博文
1、针对孩子的实际情况制定合理的计划
| 分类：成长历程 |
他背着沉重的行李（一大包吃的），坐上了公交车，挥着小手，喊着妈妈再见，我的眼眶湿润了，我无法面对孩子那天真的笑脸，我躲闪了一下，继续嘱咐他，一定多喝水，别乱动插座，听老师的话，自己不要乱上街......妈妈我知道了，你快走吧。他急切的催促我快点下车，也许儿子真的长大了。他知道出去了就是玩，我告诉他要好好玩，不要把比赛当一回事，孩子本身就不知道什么是紧张，我告诉他：你出去是为了锻炼一下自己。也许让他离开父母出去锻炼一下会更好。
我刚下车，他力马打开包，津津有味的开吃，还不是的对我做出鬼脸，好像在对我说，管不着我了吧，我自由了......
| 分类：心香一瓣 |
久闻昙花只开一夕，在秋高气爽的夜晚，有幸见昙花一现，那美丽的花朵洁净白皙花似雪，光芒四射暖人心。周边围了好一些观赏昙花的人，无不赞美昙花的芳香与美丽。为此，我也拿出相机拍下这美丽的瞬间。
昙花饱满的花蕾向人们绽放，她不像哪些名贵的花朵，长久的渲染自己的美丽，她留给人们那一瞬间的美，就在我们还热情议论她时，便瞬间羞涩的闭合了。她就像一位窈窕淑女在告示我们：人间的美丽不在于长久的美丽，总有凋谢的时候，只要我们的心灵美，时间在短，也足矣。俗话说：“物以稀为贵”。昙花留给我们的就是这种稀有的美。
| 分类：心香一瓣 |
现在的孩子心理比较脆弱，如果遇到某件事情，我们家长不妥善处理，会造成不良后果，今天听了郭博士讲的好心理、好行为，感触颇深。
郭博士分了两个方面讲了孩子发脾气的表现：一、孩子由于小，能力方面无法控制，故而发脾气；
妥善处理方法有3点：（1）家长需要先对孩子的情绪进行理解，（2）对发生的挫折进行原因分析，帮助孩子找到事情是怎样造成的，如果下次遇到此事，用什么样的方法解决；（3）转移孩子的注
| 分类：我的作品 |
下雨了
望着雨丝
我发现
雨中竟然是那么美
到处是雨帘形成的水花
看着
一辆辆的汽车在雨路上跑
玻璃上溅满了小小喇叭花
加快脚步的行人
有节奏的敲打着琴弦
还有嬉
| 分类：我的作品 |
第一天上学，妈妈看错表我就迟到了十五分钟，老师说下次注意。现在我还有些糊涂，分不出什么所谓的语文、数学课，甚至有些小朋友会把自己的油画棒放进我的书包里。真好玩。妈妈说，不是自己的东西要交给老师，我有些犹豫。
妈妈看出我的心事，在上学的路上给我讲了一个故事：一个上四年级的同学叫明明，带了一个学习机去上学，他的同位特别想玩，可是明明害怕同位给他玩坏，就是不让他玩。就在明明出去的时候，他同位悄悄的拿出来玩，结果上课铃响了，明明也回来了，同位没敢放回去。明明发现自己的学习机找不到了，就告诉了老师。明明的同位不是想拿明明的学习机，只是好奇，想玩玩，他没有搞明白，别人的物品不能随便取用，别人的东西不能占为己有的道理，那丢东西的小朋友心理会怎么样，没
| 分类：我的作品 |
