（2009-7-6重新编辑）

首先声明，本文仅针对安徽省今年的高考。上年实行平行志愿今年继续实行的省份可以参考。由于安徽省高招与上年变化较大的是高职专科的招生，所以这里的举例都是指高职专科。本科可以参考。

人们总是在说填报志愿参考往年录取情况，其实细细想来，我等这些人士都搞不清楚怎么参考，更别说当年的考生和家长了，难为了。参考参考就是参考参考，不是标准不是依据只是参考。

当年与上年有很多的不同，试卷不同，报考人数不同，招生计划不同，招生政策不同，等等等等，这许许多多的不同注定了参考的难度，参考的不确定性。参考要有可供比较的对象，可以进行比较的参数等等，如何选择参考的对象？拿什么作为比较（是指参数的确定）？怎么比较？似乎都有点说不清楚，道不明的感觉。

数学中总是由已知根据某种规则推算未知，现在就来说说由已知推算未知。

考生已知什么？高考的分数和位次或者排名。未知而又希望知道的是什么？当年院校的录取分数，当年院校的录取分数院校知道吗，不知道！谁都不知道！！但上年院校的录取分数是已知的并且已向社会公布了的。这两个已知如何在一起比较，由于前面所说的种种不同，这两个

现在网上讨论得最多的可能就是分数了，问得最多的也是分数。院校的回答也是多种多样的，不外是有希望没希望，有可能没可能之类，还有一类就是与我一样，只谈工作政策、录取方式等等，最后一类就是保证录取，没问题，把握很大之类。为什么差距这么大？就像前面那个考生问的为什么别人能预测分数你们不能？不同的学校有不同的回答，为什么呢？

其实道理很简单，与学校在录取时所执行的招生政策有关，与学校往年的录取情况有关。下边分别说一说，希望没有涉及到什么不该说的。

能够打保票的院校。大致有两类，一类是国家重点院校，这类院校一般都有政策倾斜支持，也是大家都想上的学校，他可以在政策允许的情况下保证录取。还有一类就是历年录取分数都在省控线上或者高出省控线几分的院校，由于历年的分数都非常低，所以当年的分数也不会很高，这类学校可以打保票也就不奇怪了。

不能预测分数的院校。这类院校一般不是国家重点，享受不到国家的政策倾斜。历年的录取分数又是所在批次中在最前面的，就是在批次录取中分数仅仅少于上个批次分数线几分或十几分的院校，这些院校当年的分数最难说得清楚，原因是不清楚上一个批次会有多少考生未被录取而落

前面说到选学校还是选专业，个人以为应该选专业，如果不是状元或者离状元不远的话。上网查一查，广播电视里边听听看看，似乎都在说第一志愿冲一冲，平行志愿的A志愿冲一冲，可是却没人愿意说为什么要冲一冲，冲一冲的利弊是什么。个人理解，所谓冲一冲就是选学校，进一个上一年高于自己今年分数的学校，使得自己的考分物有所值。其实如果排除国内顶尖的学校，院校之间究竟有多少差异？特别是上年录取分数相差不多的院校。那么冲一冲的代价是什么？冲一冲上去了，上了一个录取最低分刚好等于自己分数的学校，算是物有所值了，可是失去了什么？想一想，失去的是专业的选择权，因为你是最低分进入这个学校的，在分配专业志愿时你没有优先权，你只能等待，等待，再等待，直至出现哪个专业有空缺而又没人愿意去的，你就进去了，这就是冲一冲的结果。不是说这个专业就一定没有出息，而是说你离自己心仪专业的距离就太远了。

再者说，你以最后的考生名义进入学校，几乎所有的同学分数都比你高，在班上你排名老末，心理上能够承受吗，也许在高中班上排名还是前几名呢？这个落差是否有心理准备？

如果选择专业，将上一年录取最低分少于自己今年考分20分左右的院校

期盼的事情终于发生了，什么事情，说出来不好意思，“挨骂！！”。实话实说，去年也有这种事情，骂得比这难听多了。不知道我是什么心理，从去年就有，伸出头去等着挨骂，似乎在被骂以后就能写点什么东西，是不是有点李白斗酒诗百篇的意思，不喝酒就写不出流芳百世的诗篇，我是不挨骂就没有心情写东西，也写不出来东西。苍天啊，大地啊，实话实说咋就这么难啊。

转载我在网上回答的问题：

提问：千遍一律的回答让人恶心，不管考生如何问，你们总是千遍一律的回答。不负责任的学校，失望！

回答：你错了，正是由于我认真负责才不能预测分数，以免误导考生。在录取之前任何人都是不可能知道分数的，除了无知和不负责任的能预测分数。我不是算命先生。

把自己的命运交给不负责任人才真正是悲剧，只有自己掌握自己的命运才是最后的胜利者。

关于这些问题在我的博客中

今天接个考生咨询电话：

生：多少分能录取？

我：我无法预测录取分数。

生：人家学校都可以预测的。

我：我的本事没人家大。

生：你们为什么不能预测，人家都能！

我：其实预测不预测都是不知道分数呀，可以参考往年的录取情况。

生：我考397分，文科的，能不能被录取？

我：我刚才说过，我不能预测分数，所以我不知道。

生：那我能不能填报志愿？

我：当然可以填，达到最低分数线就可以填呀。

生：有多大希望呢？

我：不能预测分数，所以没有办法知道是不是有希望。

生：……

我：建议参考往年录取情况。

生：为什么人家都可以预测分数？

我：那你要问人家呀，我不可能知道的。

生：“都，都……”。挂了。

我能说什么？我还能说什么？招生的时间长了，胆子就变小了，只好变得无知了，只好是“多有得罪了”。

近日电话咨询的非常多，通过网络咨询的也不少，多数是多少分能录取之类，我无法回答，原因前面已经说过。

考生的提法有很多种，譬如，希望多大，概率多大，可能性多大等等，甚至要求用百分比说明。我的回答很简单，就是“我无法预测分数”，因为这个回答恐怕得罪不少考生和家长，其实有什么区别呢？我不过是实话实说而已。就是那些回答考生“有希望”的学校，他真的就知道多少分？还不是跟我一样，两眼一麻黑，什么也不知道。不过是顺着考生的思路而已，讨个考生和家长的高兴而已。80%的概率跟我说的不能预测分数有什么区别？都是不知道分数啊。希望多大，怎么衡量？概率多大，怎么计算？多少分母多少分子？谁能说得清楚？可能性多大？多大算大，多大算不大？恐怕也没人能说得清楚。背下我们几个学校招生的在一起聊天，总结的规律就是有希望等于没希望，有可能等于没可能，多少带一些调侃性质，但也很无奈。

难听归难听，事实如此，也只能如此。

选院校还是选专业？为什么会有这么个题目，难道就不能即选院校又选专业？一定要二选一？两者不能并存？这也是我在前面说到的而没细说的，且听我慢慢道来。

首先说明除外情况，分数最高的考生可以选学校选专业；分数最低的考生不用选学校也不用选专业。对大多数考生而言都存在如何选择学校和选择专业的问题。

那么什么是好学校？国内前几名学校或者前十几名学校当然是好学校，这是所谓的绝对好学校。对于大多数考生而言好学校是相对的，相对于考生自己的考分选出自己心目中的好学校，什么是相对好学校？假定考分500分，那么上年510分的学校就可以算作好学校了；假定考分400分，那么上年410分的学校就是好学校了。就是很多专家所说的第一志愿（志愿优先）冲一冲，或者A志愿（平行志愿）冲一冲。

什么是好专业？很多考生这么问我。其实专业无所谓好坏，对不同的参考对象有不同的说法，对于学校来说，可以分为热门专业和冷门专业，报考的人多的就是热门专业，报考的人少的专业是冷门专业。对于考生而言，专业可以分为合适不合适，适合自己的性格、爱好以及对自己未来设计的就是合适的专业。否则就不是。热门专业与合适的专业之间不能划等号，同样冷门

高考的考试已经结束几天了，我这里的电话也渐渐多了起来，不外是问多少分能录取之类，由此想到我们该干什么了。

各省考试机构都在忙着改卷子，分数出来大概还有几天，估计大都在6月26日前后可以公布分数和各批次的分数线，这段时间问多少分能录取是不是有点早了。很多考生和考生家长都觉得这段日子难过，因为是等待，因为是无所事事，其实这段日子需要考生和考生家长做的事情多得很，将这些日子充实起来就不难过了。

首先是学习，学习什么？学习有关高考的政策和规定，只有了解了政策和各种规定才能更好的选择学校填报志愿。什么是志愿优先？什么是平行志愿？什么是本科？什么是专科？高职又是什么？什么是批次？各批次之间的相互关系？身体素质有什么要求？各种在录取中使用的名词及解释？等等，等等，如果这些不搞清楚，是不是有点瞎子摸象？

其次是了解学校，学校的办学历史？学校的办学方向？学校的优势专业？学校的学习风气？……，学校的历年录取情况？又是一个等等，等等。这是所谓的知己知彼中的知彼。就业率是不是应该关心？做一般的了解就行了，不要太在乎就业率的高低，原因吗，我在2006年就已经说过了。

有这是几天时间，关于高考

高考一结束，民间现场咨询会组织者就开始打我的电话，合肥市不下4-5个，都声称有200多学校参加了，其实整个安徽省本专科学校算在一起，才一百零几所，哪里来的200多所？开始的时候都声称有官方背景，结果呢，省教育厅一个声明都不敢说大话了。也真辛苦了这帮人，到处求人，人家还不领人情。

我也曾经想过参加现场咨询会，可是今年的咨询会太多了，到谁家好像都不合适，干脆谁组织的都不参加。学生也挺难的，那么多咨询会参加哪个呢？自己的理想学校会参加哪个咨询会呢？如何才能找到合适的学校老师面对面地说说呢？都挺难的。

说真的还是网上咨询会好，省钱还能办大事，不用跑腿，不用坐车，啥时候想起来就问两句，网上的资料都是现成的，想要什么就有什么，啥时候想看了就从床上爬起来看看，自由自在，多好。学校老师也省事了，省得到处跑，花钱还不一定讨好，舟车劳累不说，就那个同时面对几十个学生家长说长道短就够受的，幸亏我有教师的底子，要不还真不知道该怎么对付。

前日网上炒作报考人数减少了，罪过在经济危机，在就业困难，忽悠，绝对的忽悠。前几年曾经做过一个调查和统计，报考人数是逐年增加的，增加的原因起自我国第三次生育高峰，第三次生育高峰所出生的孩子现在正是参加高考的时间。第三次生育高峰对高考的影响将在2009年或者2010年形成顶峰，以后的年份，即1012年以后参加高考的人数将会逐渐减少。但是今年参加高考的人数就开始减少了，难道科学的统计出现错误了？难道真是经济危机惹的祸？答案是否定的，事实是今年应届高中毕业生的报考人数并没有减少，反而是增加了，这就映证了我在前几年所做的调查统计的结果是正确的。

今年减少的不是应届生而是大量的历届生，历届生的减少究其原因是高考的改革的影响。今年是高中课改后的高中生参考的第一年，是安徽省高考试卷全面自主命题的第一年，是实行水平测试和综合素质测试的第一年，是高职高专由两个批次合并为一个批次的第一年。这许许多多的第一年对去年的考生形成了很大的压力，使去年被高校录取的考生大多选择了有学上就好，没有选择复读。还有很多未被录取考生选择了成人高考或者职业教育放弃了参加今年的高考，这些使得今年考生中的历届生大幅减少，这才是今年参