|
标签:育儿 |
分类:大雨儿的记事本--成长拾趣 |
坐上车,准备去幼儿园了,为什么也开始提问了。
“妈妈,为什么咱家单元门把手坏了?”
“因为螺丝掉下来了(我刚刚看到,确实是这样的)。”
“螺丝为什么掉下来了?”
“因为时间久了,磨损了。”
“为什么时间久了就磨损了?”
哎,这么复杂,怎么对付呢?先讲一下螺丝的原理吧!
“螺丝的身上有一圈一圈的纹,螺丝还有个尖尖,先把螺丝钉一下,然后用螺丝刀往里拧,螺丝就一圈一圈地往门里面钻进去,螺丝就这样紧紧钻进了大门里,把门把手
|
标签:育儿 |
自从怀孕以来,一直都和几个姐妹在网上聊天,算算也有五年的时间了。
小朋友一转眼长大,各个不同。妈妈们的教育方法也开始各具特色。
其中正正小朋友的成长道路是最个性的。
小朋友的妈妈亲自带了三年,到他三岁才去上班。本来上班前小朋友也去了幼儿园,但是不喜欢,又回了家,由姥爷带着。呵呵,没想到的是,这姥爷更有范儿,把这孩子带得太有特色了。
开始是学轮滑,当时,我也是觉得老人是挺有办法的,但也没完心里去,我也没有那么大把的时间用这些方法来训练儿子。
后来是学画画,觉得老人这个做榜样的办法真是挺好的,但还是
|
标签:杂谈 |
分类:大雨妈的收藏筐-五味杂陈 |
|
标签:育儿 |
分类:大雨儿的记事本--成长拾趣 |
早上送大雨去幼儿园,着急忙慌的,冲上电梯,他却问题不断。
“妈妈,电梯为什么有个缝呀?”
“因为那里按了传动装置。”
“为什么要按传动装置?”
“因为有了传动装置才能升降呀?”
“那传动装置是什么样的呀?”
“那个......那个传动装置有升降轨道吧(此处瞎说,恐怕误导,马上闭嘴,待查电梯的升降原理。”
“那它怎么知道什么时候升什么时候降呀?怎么知道升到几几几呀?”
哈,这个咱知道,马上答:“因为有电脑控制呀?”
|
标签:为什么 |
分类:大雨儿的记事本--成长拾趣 |
“太阳离地球有多远?”
“月亮为什么从这边出来?”
“我们家的地板下面是管道吗?”
“为什么自行车下坡时的速度快?”
“什么是涡轮增压?”
“机器人为什么会走?”
......
大雨同学的问题真是层出不穷,有的还真是不好回答。比如说太阳离地球有多远?你告诉他之后,他就会问一光年有多远?再比如说为什么自行车下坡时的速度快?你告诉他下坡时省力,他就会问为什么省力?你要说力是有方向的,合力最终决定了物体运动的速度,他就会问那什
|
标签:育儿 |
分类:大雨儿的记事本--成长拾趣 |
什么时候才能年轻
国庆带着大雨重游了刘公岛,这次他比较大些了,我给他讲解得很详细。在甲午海战纪念馆,因为他对武器感兴趣,我都给讲了一遍。他还不过瘾,问:“妈妈,这些炮能不能发射呀?”我说:“不能。”他说:“为什么不能呀?”我说:“因为它们都老了。”他说:“那它们什么时候才能年轻呀?”
老朋友
周日,约上了正正和兆兆一起去森林公园。出发前,大雨很兴奋,反复问:“我见过兆兆吗?我见过正正吗?”然后说:“我都见过。”我说:“当然,你们都是老朋友了。”他就说:“我和兆兆是老朋友,因为我们俩都比正正大。”哎,这个老字还真是颇多含义,不讲也罢。
|
标签:育儿 |
分类:大雨儿的记事本--成长拾趣 |
(呵呵,今天补功课啊,把最近有意思的事都写一下。)
周四,在单位忙活了一下午,把大雨同学旅行的照片都整理冲印出来,还配了卡片,配了说明。回家,又和大雨一张一张看,一张一张让他复述了一下。周五一早,小朋友带着照片高高兴兴去学校了。因为,周五戒严,下班较早,晚上我去接他。看到小朋友出来,手里拿着一个绿色的卡通小人,很开心的样子。我注意观察了一下,只见到一个小朋友拿着同样的小人。
大雨:“妈妈,今天我得了表扬信了。”说着扬了扬手里的小人。
我赶快拥抱小人,请求到:“让妈妈看看,可以吗?”
大雨很珍惜地交给了我,我看
|
标签:育儿 |
分类:大雨儿的记事本--成长拾趣 |
大雨同学的老姨,给他买了三本学英语的书(应我的要求)和一套学英语的光盘,都是美国小朋友使用的。那书是去年就买回来了,但是太深了,而且我也没空教他,一直没学。现在他大了,就拿出来开始学习,讲好的条件是:每天看一段光盘(学三个字母,主要是讲发音的)再学习一页书,也是三个字母,是动物字母书,顺便可以学会三个单词。如果把这些都学完了,就可以满足两个愿望:第一,是买一套乐高的可以拼直升飞机、货机和飞艇的积木;第二,是可以开始学第二本英语书。(你别以为第二个愿望是欺负小孩子不懂,往后看就知道为啥这小朋友这么热爱学习了。)
自从许下这两个愿以后,小朋友很是配合,我把他其他幼稚的玩具都收了,只留下了三套乐高的积木、一套磁力积木和本期的巧虎玩具。小朋友每天晚上,都要求学英语。我昨天晚上太困了,说:“咱们直接讲睡前故事吧,别学英语了。”他坚决地说:“不行,必须得学。”然后自己拿出书,开始从头念。然后让我提问。我只好说:“
|
标签:育儿 |
分类:大雨儿的记事本--成长拾趣 |
大雨姥姥很关心新闻,最近,好多电视台都在报导楼房的质量问题,并起了一系列很有讽刺意味的名字。比如上海断掉的楼叫楼断断,武汉还是哪儿的倾斜的楼叫楼歪歪,还有什么楼扭扭、楼碎碎、楼斑斑......姥姥看了以后,会给我们讲,我们也就都一笑而过,没太关注过。我们家的房子是二十年前建的,现在硬硬地还在,没有倾斜的迹象,也没有长斑,更没有歪、扭、断的迹象,而对于现在的房地产行业人心不古的现象,我们也无能为力,只能一笑了之。
但没想到,大雨小朋友却对这几个词印象挺深刻。前天,他在家搭积木(乐高的一套积木),盖高楼。这次盖得很漂亮,上面有一个中式的顶,还有一个大的门洞一样的,挺漂亮。姥姥由衷赞美他:“你盖得太漂亮了,真比设计师还厉害。
他很是得意,说:“好看吧?”
|
标签:育儿 |
分类:大雨儿的记事本--成长拾趣 |
没有空间
周五去开家长会了,老师说:“有两个中班的孩子不会用筷子,家长回家得配合学习一下,一会儿开完家长会我和家长单独说。”
因为大雨在家没用过筷子,我开完了会主动去问:“龙老师,那两孩子里包不包括穆境池呀?”
老师说:“不包括他,但他现在等老师喂饭。”
老师说:“你为什么不吃饭呀,等我喂吗?”
大雨点头。