凡凡的生日记录(2009-11-19 12:21)
17日晚：凡凡“妈妈，明天是我生日，我的作业也做完了，你就让我看看电视吧！”
18日早晨：今天是我的生日！妈妈你就不要说我了吧！今天我是小寿星啊！你看你过生日的那天，你们都不让我闹你！（很委屈的表情！）
上学的时候叮嘱我“妈妈，下午放学后我还要练书法。你给我订蛋糕的时候，我的蛋糕上就不要做小蛇了，不 漂亮，只要有花有生日快乐就可以！”
晚上接凡凡回家，我去旁边店里选花了。老公带孩子到威利发拿蛋糕。“李彧凡送给你！”孩子接过花，一脸幸福的表情“噢！鲜花！谢谢妈妈！”“喜欢吗？”“嗯！”直点头！
回到家后，“今天凡凡是主角！我赶紧做菜！你抓紧时间学习！学完了，妈妈的菜也做好了！”很是乖巧，也不与我强了！利利索索地去学习了！
菜做齐了，我们给凡凡拍了些照片，点蜡烛、许愿！席间大家祝孩子生日快乐！孩子对我们的祝福词是：爸爸、妈妈、姐姐工作顺利！姥姥快乐！
（十月初二记录）
还没睡醒时，隐隐约约听见枕边有抽抽答答声！转身一看，见凡凡闭着眼在那掉泪呢！我把胳膊轻轻的插到她的脖子底下，另一只手慢慢地的拍着她，“没事！没事！”一会，孩子醒了！“怎么，做恶梦了吗？”“噢，我哭了！”有点不好意思，展颜一笑！我继续闭上眼睛。可是，还有点不大对劲，好像还在抽答！“怎么了？”“我梦见同学们都不喜欢我！”“没事！做梦一般都是反的！”小躺了一会，也到六点了。我俩就起了床。孩子还在为她的梦而伤心！自己去拿了个纸擦眼泪！“如果，同学们都不喜欢我应该怎么办！”“如果这样！那你就好好对待同学！总有人会喜欢你的！”
7月4日的凌晨3点40分，定的闹钟响了。凡凡与我们一起痛痛快快的起了床。因为今天要回沂水。给孩子的奶奶上百日坟。
匆匆忙忙的收拾了收拾，吃了点早餐我们就起程了。虽然走的是高速路，加头上的乡村公路也需4个多小时。路上我让孩子与她的姐姐在后面休息休息。她也不肯，告诉已经睡够了！还好走得早不算太热，不到9点我们就到了老家！去医院探望了爷爷，公公在那睡觉。因要接着大嫂和老公的侄子一起回老家，就在那等着。等他查病房的期间，老人家也醒了。凡凡问爷爷好。老公问爸爸认不认识他的孙女！老人家有点不愿意！聊了几句，老人家有时不愿意说话，不知道是不是因为反映不过来，还是不喜欢答腔。不过看着老公与他爸爸的样子，心里觉得还是酸酸的！感觉上了年纪长年卧病床的人真可怜！壮时再怎么能的人可是一倒下.....
挤挤总会有的时间(2009-05-18 11:00)
昨天下午从无染寺回来。7点多才把饭弄好。
吃饭时，凡凡：“妈妈，我还要写今天的日记吗？”
“早晨，你自己不是说要写今天的旅游日记吗？”
“写完了，可以给老师看看吗？”
“可以啊。”
“让老师看看我写得好不好？”
“嗯！”
“可是，一会我还要洗澡，洗完澡后我想睡觉！那样就没有时间了。”
“怎么会没有时间。时间就像海绵里的水，挤挤总有的！”
“如果海绵是干的呢？”
5月11日晚记(2009-05-12 12:55)
5月11日接凡凡。车好多，倒车时我非常紧张。幸亏有位大姐在旁边给我指挥。慢慢地把车给挪了出去。路上问女儿“妈妈倒车你怕不怕啊。”“当然怕了，要是爸爸在旁边就好了。”“真是的，你就不会鼓励鼓励妈妈吗？说没事，有我帮你啊！唉！”我装腔做势一番弄得孩子无法答腔。
到家后:“妈妈，老师说了‘表现好的就记录下来’，不要在那个本上给我写我不好的地方啊！”“你先做题，妈妈做饭啊，认真点啊看看能不能全做对打100分。”热饭期间，孩子把那个小试题做完了，我过去给她批了批，不错，全对了。然后又把在小饭桌做的计算题拿了出来，一看也对了。“今天不错啊，一道题也没错”！奖励了她一个吻。孩子很开心！煮了两只虾，把肉全部剥给她。“妈妈，你怎么没有好肉啊？”“做妈妈的都这样。”想了想：“这个你吃吧。”“你吃吧，头都在我这。”孩子还是让给我。“你吃一大口吧，妈妈有点就可以了，你需要营养。”“不
生命与学习那个重要(2009-05-12 12:48)
4月9日
今天下午老公去市里学习。打电话告诉可能需要5点45下课，让我自己去接孩子。
到了4点15分我换好衣服溜溜达达赶往小饭桌。到那里往彧凡旁边一杵，“走吧！”孩子很是高兴，连忙收拾书包。（她正与朋友在玩剪纸呢。）平时我们接孩子一般都很晚，得5点20左右。书包往肩上一背，曲老师在教孩子们朗读古诗，孩子不看火侯，还在老远处与老师再见，旁边的老师看到了告诉彧凡，曲老师知道了，我俩与这位老师打过招呼，就出了门。路上我们娘俩拉着手，嘟嘟啦啦往前走。“妈妈你说生命与学习那个重要啊！”“学习与生命一样重要啊！缺一不可啊！”“可是要是没有了生命，学习又有什么用呢！”“可是如果只有生命，你不学
明天，凡凡这半年的学习就要结束了。不知道结果如何。
试着告诉自己不要太在意：孩子必竟刚上学，上幼儿园时又没有要求过她。比如说认字，别人可能已经掌握，凡凡却没有认识几个。导致了现在考试题目还认不全，这自然会对她的成绩有所妨碍。
很多时候是矛盾的。
也认为考试成绩不能证明什么，可是总免不了与别的孩子比较。
希望孩子快乐，可有些时候又不得不强迫她去做一些大人认为正确的事情。
好像感觉现在孩子的束缚比我们小
昨天二小校庆的诗歌朗诵会结束了。经过孩子们的努力，一年级一班获得了诗歌朗诵的二等奖。很开心，彧凡也是参预的24人之一。
下午4点50我第一次到学校为李彧凡开家长会。在一位小同学的帮助下找到了凡凡的位置。孩子长得高有点太往后了。也不知道离老师远了，她上课时会不会经常走神。语文老师同时也是级部主任。她先介绍了这上半学期的情况。强调了孩子们刚上学。首先要求家长协助老师帮同学们培养一个良好的学习习惯：第一、回家做完作业后要自己整理书包；第二、学习时注意力要集中，办事时不能拖拉，让孩子慢慢培养自我约束、自我管理的习惯；（这第二条谈何容易啊，这段时间我的脑袋都大了）第三、养成一个阅读的习惯，通过阅读认识更多的字，日积月累增加孩子们的词汇量。
英语老师告诉了学英语的方法：每天15分钟的指读法以及通过早晨在洗涮及其它事时把录音机打开，让声音响起来给孩子们一语
下个周进行建校20周年诗歌朗诵比赛。班主任王老师印发了份诗歌给学生们。李彧凡的丢了。我们去接她的时候苦脸悲悲的直问我们怎么办。说是可能掉在站路队的地方，她爸爸陪她进去找了一番，也没有找到。急得彧凡在车上又哭了。我让她闭嘴，告诉她哭并不能解决问题。为了惩罚她丢三拉四的习性。我在她面前坚决不肯为她找老师。最后孩子发急了。打电话哭着问她的姐姐怎么办。可是她的姐姐又能怎么办。（做为孩子的妈妈我想学校的活动彧凡尽量的参加，不是为了让她拿奖，只是希望她能够从小就锻炼自己）。后来发个短信给她的老师，真不想在人家下班的时间去骚扰人家，后来王老师来短信说，明天再给孩子一份。希望这次的事能对彧凡起到一个警戒的作用。
把李彧凡的考试情况在这里说一下。上个周李彧凡做了两张数学卷子，一张得了88分，一张得96分。第一张，孩子明显是审题不认真：两份苹果，一份五个，一份一个。应该算总数，5+1=6，李彧凡能算个6-1=5；树上共有九只鸟，那一只是从树上飞走了，应算减法9-1=8，李彧凡还是算8+1=9；还有一题是答案为3，题的标号是4，我们家李彧凡就直接来了个选择为3，这张卷子共计十二分就没有了。我就说李彧凡同志啊，你怎么做得，能错这么多题。第二张吧！我不知道应该怎么说：我们的思路是比较铅笔与毛笔的粗细，而孩子比较的是铅笔写的字与毛笔写的字的笔画的粗细，我就按正常思路走，给孩子写个审题错误的评语。就这样四分没了。今天做的数学模拟试卷：比较桌子与凳子的高矮，李彧凡比较高度就把椅背的高度也算上了。同样，肯定也是错了！
还有：我问彧凡今天在学校的情况,人家还乐滋滋的告诉我，她考得数学卷得分比上个周进步了一点点,这回是97分。同样都是错一道题，一道四分，一道三分，我只能为她的
