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◎小三

 

一个遥远的季节

一树黄花凋谢

我们遇见彼此

在人生的某一天

 

回眸一笑时候

最难忘记

含情脉脉

你的双眼

 

诗的气质在你脸颊

让一颦一笑都那么潇洒

词的韵味在你心底

一字一句都那么清丽

 

你说忘不了 忘不了

那许多忧愁 许多欢笑

你说挥不去 挥不去

那点点心痛 丝丝美好

 

我借一纸墨迹

闭上双眼默写回忆

沙滩上听浪

翠竹间观雪

松林下望月

你诗里的每一句

我都记在心头

 

柏拉图式的爱恋

我们穿行在岁月中间

就像天上月

穿行在云雾里面

 

明早朝阳初升时候

我愿化作彩霞一片

与繁花相携

飞入你的画卷

胭脂曲(2008-12-16 10:28)

◎小三

 

看秋叶儿落尽,看雪花儿开。

一朝儿泣罢,泪滴又在。

红颜深锁朱门,不更旧日裙钗。

这月儿圆了又缺,花儿开过又败,

梁上清风袭冷巢儿,

那春燕儿离去,何时归来。

是多一些儿无奈,只贪一点儿怜爱,

这一回相思梦碎,让香魂也断,

就随落花飞去,将心儿掩埋。

来年春好燕归来时,不知我身何在……

寄往春天走过的路上(2008-12-16 10:22)

◎小三

 

抬目望,明月清影。

独徘徊,眉黛微颦。

你道爱是不爱,双眸里,秋水盈盈。

执恋她,水中幽月,波光易碎。

苦思她,镜中仙葩,芳踪难近。

未曾忘,梅香深雪,共觅村外傲世骨。

尚记得,落花染地,同把净土掩芳华。

如今月下,瑶琴清澈,只是无人堪听。

聚散都把缘来叹,最恨她,最恼她,

来时迟迟,去时疾,

惹多情人儿空记挂。

他朝若至莫再往,

他朝若往带我去。

莫留痴人儿,枉自嗟呀。

 

写在台风夜(2008-07-30 01:32)

◎小三

 

台风侵袭 柔软海岸

这些天来假装的不在乎

就要被我自己推翻

为什么那些过往 如此简单

想要忘记 却那么艰难

 

夜深人静 寂寞陪伴

把你写的诗深锁在抽屉

又忍不住偷偷翻看

为什么彼此用心  仍然短暂

想要握紧 却回到孤单

 

是命运么

被爱情抛弃 这样的夜晚

 

如果你知道现在的我

听潮水清洗海岸

会不会感到辛酸

 

像被台风卷起的小船

沉没在避风的港湾

 

你不再回来

 

我的思念是今夜的风

拥抱整个舟山

练笔文章1(2008-07-27 17:28)

第一回   千隐士卜卦知变  和修容迁都逍遥

 

     元锦元年,七月戊子,锦河决于淮洲,东流入巨野,北溢于早雪,南溢于泗,水及京畿之下,苍生惶惶。八月乙丑,又雪山崩于月中,村野掩于白霜,山民七千死于非命。隐士千霜以龟甲作卦,知其因,惊其像,盛世之下乃生妖异,此秋京都多事,祸起于后宫。

 

     时有秀才徐公浣月者,字静之,领皇命,乃守京畿,引百姓筑墙于城郭之外,掘壕于新墙之下,以拒锦水,内修城墙,民具畚鑔,蓄土石,积绉茭,完窒隙穴,以为水备,故水至而京畿之民不恐。

 

     拒水九日,有舟西来,行洪波之上。登墙望之,乃独木之舟也,待其近,又视,乃隐士千霜。千霜以龟甲之象告于浣月,警其防外之时,毋忘顾内,今岁水退之时,祸起宫苑之中。翌日,徐公受和宫之诏,入大内议事,途中见白狐现身宫墙隙漏之处,恰逮甲卦之像,公以为此必妖异,乃取弓箭射之,未中,狐佚。

 

“我不是本人 10节课 你讲的话也太不付责任了吧 据我了解还不到8节课吧 伪君子 真小人 这称呼应该很适合你吧 徐君子??????????????????????????
你要是再无理取闹,无中生有,我保证今年就是你离开这个世界的时候了。这世界容不下你这种造谣生事的伪君子了。希望你反省一下自己,乖乖待在寝室或家里。出去带点东西仿身,也许你现在出去就..............
她的忍耐能力很强,但我是有限的。希望你好自为知.........”

 

    以上这段是我今天傍晚收到的恐吓信内容,那么,首先,我们来阅读一遍上段文字。

 

    好,下面开始对文章进行分析。

 

    先看第一段,有哪位同学可以给第一段加一下标点?

 

    没有人举手么?那么,由我来推测一下,应该加什么标点。

 

    “我不是本人”这段话和后面的“十节课”应该没有直接的关系,好,那么写信的人应该在“我不是本人”后面加上句号,以说明一句话讲完了。嗯……“我不是本人”是什么意思?我

知觉(2008-07-19 11:42)
   我想我已经变得麻木了,从大一开始到现在,所有的热情,像一只蜡烛,在煎熬中燃尽。有一种怀才不遇的错觉,然而这三年时光让我明白,其实我并没有什么才华,那些都只是我的自我想象,我只是一个平凡的大学生而已。现实和理想总是存在落差,当现实不断推翻理想,我的知觉在这岛上,渐渐被风吹散。

 

    站在人生边上,开始搜寻我有过的知觉,走出校园,我希望能还给自己那些有过的热情和知觉。

 

1.孩子们

 

    暑假开始到现在,没有回家,在毛竹山的一个暑期班里给孩子们上语文课。怕自己上得不好,每次课前都思考着怎么样让他们喜欢上语文。第一节课的时候我问他们:最喜欢什么课?

他们回答:数学课!问原因,他们说数学简单,语文太难。现在的孩子们有很大部分都惧怕语文,不知道到底是什么原因,后来才明白,他们怕的是阅读理解和作文。

 

    想起我的小时候,和我的小朋友们完全相反,我最惧怕的是数学。那时候爸爸是教数学的,脾气暴躁,常常要逼着我做数学题目,而且是拿着一根棍子,坐在我的身边,

流逝(2008-07-19 11:40)

流逝是一种痛

流逝是一种伤

流逝是深切的爱着

却假装学会遗忘

一首孤单的诗(2008-07-16 23:12)

◎小三

 

你说要把自己写在信纸,

叠成心的形状

寄给我

 

你说你有一首孤独的诗

种在笔尖

盛开寂寞一朵

 

甚至,最失落的时候

你告诉我,

会好好爱我

 

收到你的来信

这一天

仿佛走进传说

 

假如生命短暂

就请今夜的南风带走我

我愿意飞到你的身边

做一抹绚烂烟火

曲折(2008-07-16 23:11)

◎小三

从遥远的海边,我遇见你。

从大海的一隅,我遇见你。

遇见,才明白等待我的

是一份甜蜜。

 

在蔚蓝的天空,我梦见你。

在天空的云端,我拥抱你。

相逢,原来才是上上签里

猜测不透的秘密。

 

你知道,此刻的我,

是哪一种心情。

刚刚告别一段忧伤回忆,

又被一种幸福闯进心里。

 

许多年来,剪不断,理还乱。

潜伏在身边的关怀,

是那么曲折。

你我为彼此付出的辛酸,

是一种无须言表的承诺。

 

那些写在你日记里的心情,

我愿意化做闲云。

驻步山间,

听你静静诉说。