今天早晨到系里去，停车场先看见David，我说，今天好冷啊。他说，明天更冷了，可能有雪。

在电梯里跟一位女士说，呵，冷到牙齿了呢。她说，明天更冷了，可能有雪。

到办公室发传真，玛瑞恩说，明天更冷了，可能有雪。我们俩站在窗前，我看传真机，她看窗外。

真的会下雪吗？

天气频道的主持人看起来都有点兴奋，等着下雪呢。预报周五有70％的下雪可能性。

煮了一大锅肉丝姜末粥。晚饭就吃粥了。大家都不准感冒！

我穿上长到脚踝的羽绒衣，去洗衣房洗衣服，路上看到穿T恤的两个男生，他们跟我打招呼：“你还好吧？”奇怪我的装束？因为下雪的消息，我自然而然地穿起了羽绒大衣了。给晗晗也准备好了明天的冬衣，轻易穿不着呢。

已经晚上8点了，想起车该加油了，干脆去趟中国店吧。免得下了雪路上车上结冰。

买了几只螃蟹，韭菜、茼蒿、乌冬面、混沌皮儿。

晚上睡不着了，不时看看外面，下雪了吗？

 

 

 

等着。

 

 

 

 一个学期有多长？ 50分钟/次 X 40次课＝2000分钟

2000分钟，三分之一学中文，三分之二学汉语。

期末最后两次课是学生做presentation.实际上是口语考试。要求每组不超过三个人，对话形式，时间是3到5分钟，至少要用上20个生词和10个不同的句型。看学生表演时特别有成就感：）

这是9点钟的班，34人，亚裔比较多。右半边个子高的几位学生学得特别好。

杜文看完了英文版《聊斋志异》，写了一首诗，发表在一个文学杂志Cha上。

他用杜牧的《赠别》作为对一个学期中文学习的告别：多情却是总无情，唯觉罇前笑不成。
蜡烛有心还惜别，替人垂泪到天明。

    放学回家，晗晗带回一封UTAustin 校长办公室发来的信，他被德州大学的工程学院 Cockrell School of Engineering录取。晗晗是11月26日在网上向UTAustin提交申请的，还有一些项目如申请荣誉学院等还没有填完，录取通知书就到了。The University of Texas at Austin是晗晗第一个递交申请的学校，学校招生的动作太快了，中间还隔着一个感恩节呢，12月2日通知书就发出来了。UT Austin的申请截止日期是12月15日，其他要申请的学校截止日期大都在一月。无论最终晗晗是否入读德州大学，我们都很高兴，毕竟，就像晗晗说的“我考上大学了。”

    在美国申请大学的过程是一个漫长的过程，其中的辛苦不是身在其中不能真切地体会到。一般美国孩子在进入高中甚至上高中之前就开始考虑大学的要求了，美国的高中生不但要关注在学校每天的成绩，还要做多种义工，参加各种竞赛，选修高难度的课程……SATI、SATII都是抽空自学，申请论文也是抽空完成。美国式的大学申请不仅是全方位考察孩子的情况，而且整个过程其实就是对孩子的培养过程。

    我们知道一切都要早准备，可是晗晗因为提前一年毕业，没有三年级，时间显

    “好，我们开始吧。今天星期五，我们学习汉字，没有quiz, 我知道你们很高兴。”－－汉语；“首先，今天你们想写一个什么汉字作为签字？ ”－－英语。

   “Dragon!”，好，以第一位想出主意的学生的提议为准。汉字，右边上写拼音，下写英文。写个简体字的“龙”，繁体字的“龙”，隶书的写法，草书的写法。学生各自模仿，在他们的名下写上“龙”。我们每一次课的签字都是一个他们提议学习的汉字，课本上的汉字可能记不住，可是签字用的汉字他们大都能记住。

    “今天的课，我们先总结一下汉字的笔画。虽然这个学期我没有push你们大量练习书写汉字，但是汉字书写的规律你们要掌握。”－－英语。

    列出6个基本笔画：横、竖、撇、捺、点、提，列出12个复合笔画，横折、横勾、竖勾等。一边总结笔画，一边通过每种笔画的例字复习学过的汉字，如讲“横折提“，例字写“语，汉语，语言”，提示复习前一次讲过的“课”， “课”翻译成“class”容易记住发音，一说“class”，汉语的“课”就出来了。同样的方法记“容易”，提示“easy”，学生就想起“容易”。如讲“横撇”，例字写“又”，

    （一）写诗的学生

    九点钟的中文班，有一位美国学生文森特，喜欢诗。第一次参加中文俱乐部的活动，他带来了梅尧臣的四首诗，我帮他读中文，他读英文翻译，为大家介绍他认识的这位北宋诗人梅尧臣。

    今天下课，他拿一张纸给我看，上面是他创作的中文诗，用拼音写的，但第一句写了汉字：我是孤狼。

Wǒ shì gǔ láng
Háo liáng wǎn kōng
xiǎn zǎo tù zi
pǎo chàng lǜ dì
mián nèi shòu xué

他解释－－What I intend to write:

I am the Lone Wolf
Howl at cold night air
Hunt the morning hare
Run across eternal green land
Sleep inside my animal den

 

   我要赶到第二个班上课。简单地帮他翻译了一下：

我是一只孤独的狼，在冷冷的夜里长嚎，在凌晨猎捕野兔，穿越无尽的绿野，安睡在我暖暖的窝。

    不知道他听没听过齐

说实话，在这个我不上课的日子，又下雨了！我把绿萝和虎皮兰从房间里搬到阳台享受雨露滋润。

非常严格的数学老师，本校数学权威。笑话很冷～

热情的热爱拉丁语的拉丁语老师。她说她的工作正是她的梦想！非常活跃～

    炎炎德州夏日过后,迎来旧车的多碎之秋。光洁的车头爆起了小麻点，车门外面的把手被掰掉了，里面的也呼应着碎下来。坐在车内别往上看，看了会伤心，处处可见挣裂的痕：一声声叹息。只有雨刷是崭新的，可惜英雄无用武之地，就像雨百合，等待一年，只一瞬间的灿烂。

    负责纺线织布的老太太弗兰西斯生病了，今天没上班，所以我代替她给参观者做介绍，这是我第一次独当一面照看着织布机、两个纺车、一丛棉花、一筐羊毛、一筐棉花、一篮染色羊毛和棉花、一篮染色材料、狗毛织就的帽子两顶、猫毛帽子、猫毛婴儿鞋、羊毛围巾、棉线花边等等。

    周六到博物馆参观的人很多，今天有一个老年人旅游团，有好多家庭，有带小孩的，有谈朋友的。有小孩子的，我就让他们拿着铁丝钩住一点羊毛，不断地转动，我拿着羊毛。我们一起拧一条细绳，给孩子系在手腕上，可以用两种颜色做这种小手链，一般小孩子都喜欢。

    今天有一个家庭很特别，男人看起来像植物人一样坐在结构复杂的轮椅上，头歪着，神情呆滞，他的妻子和儿子陪着他，他们很认真，在每一个解说屏幕前都要呆半天，到了我这边，我很仔细地给他们介绍，把我所知道的一切都告诉他们，那做妻子的再解释给轮椅上的丈夫听。今天还有一位活动自如的轮椅先生，看我纺线问是否可以做一件毛衣，我告诉他那要纺三天的羊毛才够织一件毛衣的。

    工作三个小时，我教会了四个小女孩和一个小男孩使用织布机，没有

    这个学期我教四个班，每个班35人到40人。一时难以记住这么多学生的名字，特别是长长的西班牙语名字，只能慢慢地一个一个认识。本学期一开始，我有了新主意，签到本上我留出足够的空间，每次签到，我都让学生写一个汉字，顺便就学会了这个汉字，比如下雨的第二天我就让学生写“雨”，课本上学这个字还要到下学期呢。

    最近天气转凉，有些学生就生病不能上课了，他们一般都会写邮件打电话请假，也有坚强的，病了，来了，看没有测验，问老师可否先走，走之前还要学点东西，“老师，sick 汉语怎么说？”，我写给他“病了”的拼音和汉字，他就在签到本上自己名字的后面写上“病了”，卡洛斯是个努力的学生，名字后面写完了，他又在签到本第一页上边的空白处也写了一个“病了”，我跟他说着话，随手就把本子递给旁边的学生。签到本在教室里传着，我们就开始上课了，复习了前边学过的汉字，我也顺便讲了“疒”、“病”和“了”。

    下课走出教室，我低头看了一眼手里的签到本，忍不住“扑哧”笑出了声，满满三页纸上都是“病了”！所有的学生都签了“病了”！我努力控制住自己不要放声大笑，还是忍不住笑，