南陵一中
一、设计思想
南陵一中
2009年高考是我省施行新课程改革后实行自主命题的第一年高考。从文科综合试卷政治部分来看，在2009年《考试说明》（政治部分）规定的考试范围内，重点考查了高中政治的基础知识、基本方法和基本能力，注重理论与实际生活相结合，着重学生探究精神的考察，体现了课程改革精神。
一、试卷分值与内容分析：
经济生活知识试题，共28分，占总分的28%。内容包括：
选择题的第一题，考查的是第三单元个人收入的分配部分，4分。
选择题的第二题，考查的是第四单元国家宏观调控的货币政策及有关的知识点，4分。
选择题第三题，考查的是第一单元价值量相关的知识点的计算题，4分。
主观题37题的第一小问：结合材料分析安徽省大力发展文化产业的现实经济意义。考查的是热点大力发展文化产业的知识点，也算是个常见题了，8分。
主观题38题的第一小问，结合综合探究的材料，谈网络给经济生活带来的积极影响，8分。
政治生活知识的试题，共24分，占总分的24%。内容包括：
选择题的第四题，考
开始进入新的高三新的学习生活中，课程经过了新的调整，我又要带三个文科毕业班了，但是从心底里说，我不想改变。
高一5班的同学们，很乖很聪明很可爱，我舍不得。
高一5班的班主任，很照顾我，合作的非常愉快，我舍不得。
接到淑娴的电话，我也不知道怎么和她解释。离开你们的感觉好像离开了自己的孩子，舍不得。听到孩子们不舍的心声，我很感谢你们对我的认可，我们这样相互理解的共同学习的一年，是人生中美好的回忆，也是一笔财富。
我想对书记说，我没有偏袒过谁，对你有什么意见，也没有什么与你保持特别的距离。我不是你一个人的老师和朋友，我是所有同学的老师，特别课堂之上，我是老师，对每一位同学都是平等的，不可能给你什么优待，也不会对你有什么你所说的看法。希望今后的学习生活中，你能够做好班干部的榜样作用，更多的支持老师的工作。
总之，我永远在你们身边，永远是你们的老师，虽然不带你们了。学校会为你们安排一个好老师的，你们会喜欢新老师的。
1.开幕词
（L）2.评委
每次成功的比赛都离不开评委们的公正的评判。现在我向大家特别介绍担任本次比赛的评委。
担任本次辩论赛评委组组长是：
担任本场比赛的其他评委还有：
特邀的点评嘉宾是：
感谢各位光临！
(Z)3.请
(Z)4.学习比赛规则
1. 每队队员为4人，分别为一辩、二辩、三辩、四辩。
2. 比赛过程：分四阶段
第一阶段：双方一辩上场，确立本方观点，时间各3分钟。随后双方进行自由辩论，时间共2分钟
第二阶段：双方二辩上场，进一步阐述本方观点，时间各2分钟。随后双方进行自由辩论，时间共2分
我们的党一直注重自身的思想建设，坚持以科学的理论武装头脑，与时俱进。科学发展观就是理论新中国化的又一理论新成果。当前，举国上下掀起了学习实践科学发展观的热潮。我们学校的党员也开始深入学习科学发展观，以人为本，全面协调可持续发展。
开展学习科学发展观以来，学校采取多种形式，每周集中学习三次。认真学习科学发展观之后，越发感觉深入学习科学发展观的重要性和必要性。
科学发展观是我们党坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，在准确把握世界发展趋势、认真总结我国发展经验、深入分析我国发展阶段性特征的基础上提出的重大战略思想，是对经济社会发展一般规律认识的深化，是马克思主义关于发展的世界观和方法论的集中体现，是推进社会主义经济建设、政治建设、文化建设、社会建设全面发展必须长期坚持的指导方针。
科学发展观进一步回答了什么是发展、为什么发展、怎样发展的重大问题，赋予马克思主义关于发展的理论以新的时代内涵和实践要求，进一步丰富了中国特色社会主义理论，是与时俱进的马克思主义发展观。
下面谈谈我的体会和看法：
第一，理论的学习不是
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昨天下午，在高一五班开展了关于晚自习的模拟听证会，大家踊跃发言，非常的热闹。中学生很少参与政治生活，希望通过这个活动，能够调动大家政治参与感，更深刻的了解政治，提高学习政治的热情和政治素养。
具体活动内容，以后给大家呈上，先给大家看看可爱的孩子们。^_^
听证会开始（ps:照的有点不清楚，各位看官凑合着看下下）
