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云里泥
  年近而立,工作十余年,中师毕业在乡村小学当孩子王几年,偶尔机会被借至机关打杂抄文虚度几春,后入山城初中教学生读文背诗至今又是几载。自考四年方成“大砖”,九年才拿到“大本”,实属愚拙。成绩平平,工作泛泛,胸甚大志,眼浅手笨,实是笨拙。喜在网上乱侃,偶发些愤青之词,显得极不成熟。常自叹心在云里,身在泥中。鸣呼!莫不要以此而自终?
  云里雾里,土里泥里?说不清楚,想不明白,干脆就不说不想,到这儿来"博"个短长吧,管它云里雾里,土里泥里。
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  众所周知,你我所共用的歪脖(Web)2.0的杰出作品——博客全是因一个女人在博客网上与广大网民“担诚相见”,发表其性爱日记而得以发展壮大的,这位为博客网赚足了人气的李姓女子如今被博客网委以重任。这个昔日的红人儿为了要重新再为她所负责的播客网拉拢人气,不久前抛出了其“一举两得”的绝招——面向茫茫网络,决计从此不再暴露其性与爱,而要去找一个男人嫁人了。她的征婚广告在网络上转载得随处可见,当然条件也相当苛刻,据说是要什么十有男人——有点钱,有点胖,有气度、有性欲……。
  近日,那位从西北小县城北漂到京都考研不成却以其S型Pose大饱清华北大学子以及广大网民眼球的芙蓉姐姐,自从S型Pose被众人看厌而转行在淘宝、易趣上天价出售其二手服装的店铺而无利可获时,似乎从木子美前辈的行动中得到再次蹿红的启示,于是乎,在电视媒体的推波助澜之下,更是声势浩大地面向全球征婚。
  俗话说“千里因缘一线牵”,这网络原本就是由千万乃至上亿条线连在一起织成的巨大的网,这些丝丝缕缕的线牵出一些好因缘甚至佳话来,原本也不是什么坏事儿。只是,让人迷惑的是,这样以婚姻为名号的活动,真是在征
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  一打开QQ,便看到了QQ系统告知他们腾讯公司与北师大发展心理研究所联合推出的心理测评系统,于是便欣然冒充,注册为“单身贵族”,经过近十分钟的选择答题,一份所谓科学的“个性心理分析报告”便呈现出来了。浏览一遍,便觉大部分似乎较为准确,便把这份报告粘到这儿,以供更多的朋友了解我,也聊以自知自娱,有兴趣的朋友亦可去试一下,不过可别嫌麻烦哟。

点这儿去试试!>>>>(抓紧时间啊,截止时间是元月7日)

认知模式
  您更注重对现实世界的考虑,不愿意在幻想或白日梦上浪费时间。您偏好脚踏实地,比较关注自己手头的工作,留意生活中的种种细节。您在做决策时,通常要先斟酌现实条件,而后决定取舍,从不鲁莽行事。但若过分注重现实,则可能给人索然寡趣的印象。
  您对艺术欣赏不会满怀激情,也不会毫无兴趣。诗歌、音乐等多种形式的艺术作品对您还是有一定吸引力的。您的审美敏感性虽然不是特别强,但也能较快发现并欣赏诗歌
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(2006-12-25 15:42)
  记得当年学英语的时候,很奇怪英国人一周的第一天是Sunday(星期天),后来的工作才发现,西方人的智慧在于利用Sunday做以修整,对新的一周的工作和生活做一个通盘的安排,这样,从Monday到Friday都能井井有条,尽显悠闲从容。
  而按中国人的习惯,周一才是一周的开始,周一的早晨大多数单位在忙乱中度过,而更多的事情习惯于临时抱佛脚,这样也无怪忽许多单位的正式工作就是在应付各种种样突如其来的检查。
  学校更是如此,升国旗、奏国歌,唱国歌,作演讲,评比班级……一切都似乎在向人们揭开新的一页。然而,庄重的升国旗仪式之后,许多人却陷入了一个提不起精神的状态之中,学生更是如此,大清早第一节课便毫无精神,倒是同桌间、前后桌间有无尽的“相思之苦”似要倾诉,有人说这是“双休日效应”。
  似乎也能理解,对于现在上中小学的孩子,双休日已不是双倍休息的日子,大都被各种补习班塞得满满的,双休日的两天在他们成了“周六和周七”。据一位学习不错的学生说,他的每周双休日便是这样度过:周六上午参加学校的竞赛辅导班,周六下午是作文提高辅导,周七上午是英语提高班,周七下午是二胡特长班。安排得这样紧张,这样扎实。才
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(2006-12-06 18:51)
  新一期的《语文报》头版刊登了一篇文章《轰然倒下的父亲偶像》,说的是某重点中学16岁的女生因为父亲没有工作没有钱而嫌父亲窝囊,竟然拔菜刀砍伤父亲,并伤心地哭诉“你活得这么窝囊,把我都害得难过”。然后离家出走。
  这个16岁的花季少女之所以对父亲拔刀相向,是因为贫穷让她产生了强烈的羞耻感。父亲打工挣钱供养她上学,虽然家境清境,但也不至于让她生活无着。父亲的辛劳换来的是女儿的深深的羞耻感。重点高中的高素质教育没有让她产生对父亲的丝毫的理解,而是认为父亲十分窝囊,认为是父亲让她没了面子,以致于父亲要她帮忙看会儿摊子时,她的羞耻感便不可遏止的爆发了。便有了开头的那一幕。
  如今的经济社会,经济是其中心,于是乎,赚钱能力成了人的第一能力。“笑贫不笑贪”便也成了社会的风气。许多成年人都这样说“人家能贪的都是有能耐的,咱没机会贪,是咱没那本事!”男人,自然有位高权重的,也自然有财大气粗的,同样,也便有位低言贱的,两袖清风的。对孩子而言,便有了富爸爸和穷爸爸的区别。
  如今的学生间有两比,一是比分数,二是比爸爸。学生们之间的互相攀比,从比吃比穿,到比老爸的官职,金钱,愈演愈烈。这
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  职称,全称是叫作“专业技术职务任职资格”,是一个给从事专业技术的人员定等次的东西,它给人粘贴上所谓的技术等级的标签,又把干同一工作的人放置到不同高低的台阶上。拿到高级的,涨一次工资如同坐直升机一般,说起话来居高临下,很有底气;而只拿到初级的,涨工资也没几块,在专业领域里说句话都得低声下气、小心翼翼。真是“职称如此魔力。引无数人才竟折腰”。
  据说,在医院里,是这个东西最作怪的地方。住院医生、医师、主治医师、副主任医师、主任医师,等级森严,低一级的全无说话的份儿,就像《人到中年》里的陆文婷,便是个被人瞅不上眼的住院医生。医生之所以越老越吃香,靠的是资历,靠的是经验,那个响亮的“主任医师”的高级职称恐怕也是那些“专家”的资本。
  许多领域的职称经过一次次的改革,逐步简化了许多,比如会计专业,已经简化为考试了,凡通过规定的某级资格统一考试,便获得了高一级资格。所以,就有许多年纪轻轻的注册会计师领导着年过半百的会计员在工作。
  教师也被列入了专业技术人员的行列,不过,教师的职称可就复杂得多了。不是考,而是评,这评的名堂不就多了,且不说给你规定的条条框框多得要死,单是
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(2006-11-16 11:47)
  今天继续进行期中考试,我上午没有监考任务,下午第三场有一场,上午便比较松散。陪着闺女玩了玩,还斗胆把她抱到学校去遛了一圈,给她这小人儿放了放风。才一岁多一点儿,就不愿意在家里呆了,大冷天非要出去“兜兜兜(走走走)”,真是个疯丫头,没有一点儿淑女气质。

  学校里各个考场里学生或奋笔疾书,或苦思冥想,或无所事事。那一张张试卷将会对他们这一学期以来的学习有个量化的打分。

  据说,在国际范围内,考试本事强是中国学生的一大特长,重视考试也是全社会的教育导向。素质教育喊了这么多年,应试的压力却是日益加剧,考试竞争也从高中下延到了我们这样的初中,甚至在有的地方已经到了小学。有这样一种说法:“进不了省一级小学,就进不了省一级初中,进不了好初中,就考不上重点高中,也就基本与重点大学无缘”。

  我们这所省级示范初中(大概也就是有些地方的省一级初中),以什么作为示范呢?社会评价的指标很简单——考入省级重点中学的人数、特别是考入我们当地市直属的省级重点中学的人数。某一年学校考上那所学校的学生相对较多(其实也就是二十多个,占全体考
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(2006-11-15 18:09)
  好久没到这儿来了,倒也不是没有时间上网,只是平淡的生活、平凡的工作在匆匆的脚步中不知不觉地一天天溜走了。自假期的“鼓干”培训结束后,便不曾在自己这方小小的园地里留下只言片语了。一段时间家里计算机系统出了问题,便让它坏着,没有了表达的愿望,让一天天如同流水般地淌过,以致于几次打开这个博客,浏览淌过的岁月时竟然不知自己竟有这般的思想。看来,这“二分钟热度”在谁的身上都是有的,

  “懒人自有懒道理”,无论说些什么,这个属于我的园子毕竟荒芜了几个月了,长满了些博友空空的脚印,空虚了的岁月在这博客的日历上一天天地空缺着。老子一生三千言,道尽了世间的真谛,屈指算来,我留在这儿的文字也远远远远超过三千了,我自然是没有老子那般的智慧,也无意于告诉别人什么,更无意于要向这个世界表白些什么。只是昔日键盘下的文字成了一段似隐似显的印记,而这空白是些什么?忙碌?焦躁?空虚?抑或是生命的断层?

  断了的日子无法回头去弥补,而只要活着,这种空缺便是一种无形的休止?面对一段空白的岁月,以此篇作结,或许休止后会有些许新的悸动。


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(2006-07-26 22:12)
分类: 云记泥忆
  25日,培训继续在进行,继科学素养的专题之后,上午又有一个女教授给我们在大礼堂开讲人文素养了,开讲后不久她就被底下的“鼓噪”声被迫中止了讲课,首先形容我们的培训“会场”如同一个“县级集贸市场”(不知道市级、省级、国家级的集贸市场是什么样的),然后也同样是“大家都是骨干,相信你们的学生你们在讲课时这样肆无忌惮你们怎么想”这样的训话,并用“cha”评价了骨干们的人文素养。在她的治理下,终于说话声小下去了,于是讲座继续。讲了人文素养的概念等内容,便结合马加爵杀人案、李海洋伤熊案还有一个不知名的“学生犯错、教师犯罪”这三个案例来具体阐述了,马加爵案她分析得不错,掌握了大量的资料,旁征博引,很是深透。

  讲完马加爵后就休息了,我便趁这时间去吃饭,碰巧看见两个老师拿着一沓纸向复印部走去,估计是去复印讲议的,我便放弃了吃饭,跟着她们到了复印部,请求她们复印时给我加印一份,她们也答应了,到了复印部,复印材料的人可真多,十几个围在复印部小小的复印机旁。这个说“8份”,那个说“4份”,老板忙得不亦乐乎。我便先去吃饭,顺道取了点钱(口袋里只剩下吃饭的几块钱了,幸好带卡)。等我回到复印部,还是
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(2006-07-24 20:27)
分类: 云情泥感
  今天继续培训,上午宝鸡社科院的一个研究员讲宝鸡的姜炎文化和周秦文化,说来说去几千年前宝鸡这地方真好,相比之下现在真落后,不免有些叹然。下午是市党校一个据说(自己说的)培养了许多副省长、市长的教授给讲“论八荣八耻”,讲得甚是感情充沛、慷慨激昂,“革命热情”让我等年轻后辈叹为观止,但我还是没敌得过瞌睡的袭击,不一会儿便去周原“梦见周公”了。小憩了一觉醒来,身边的椅子上的人跑了大半,想着这两块钱的车费不能白花,那就听听吧。这位省长的老师已经在大谈什么“学而优则仕”的问题了,真不愧是给官员们当老师的,他是极力赞成“学而优则仕”的,并一语惊人“今天从小学到大学的教育都在八股取士的科举圈子里打转转……”幸好没走,一下午没查考勤的班主任神秘的出现了,对着一大片的空座位,我们这些没走的多少有些幸灾乐祸,暗自庆幸自己的英明之举。

  培训结束了坐车到红旗路找青儿,她在参加职称教学能力测试,答应顺便给我带上我俩合写的一篇论文的获奖证书让我复印一下。到了约好的地方,她已经出来了,看来讲得不错。一见面她就眉飞色舞地说起她们上次去银洞峡玩的事儿,又说了她和玉树老师
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(2006-07-23 23:18)
分类: 云记泥忆
  从二十一号开始,今年暑期我要参加的培训开始啦!

  从2004年暑假开始,两年间,我已经参加了六次大大小小的培训了!为了拿到高中教师资格证,参加了师德规范和教育法规培训、教育学心理学培训近二十天(因为毕业证上少了教育两个字,从事了十几年教育教学工作的我竟突然变成了“非师范类”毕业了,没办法,只好参加培训考试啦!);去年寒假连着参加了新课程通识培训、学科培训十五天左右;暑假又参加了骨干教师教师培训二十八天。今年这认定培训,是继去年暑假二十八天的艰苦培训之后的“黎明前的黑暗”。

  这年头,据说“白骨精”是“白领、骨干、精英”的简称,其中这“骨干”又被人称为“鼓干”(鼓劲干活的人)。这“鼓干”培训去年暑假轰轰烈烈地进行了近一个月,俺们与酷暑进行了长达二十八天的艰苦战斗,总算拿到培训合格证了,今年这认定,是去年培训的继续和终结,又得在市教院这块儿呆一星期了。每天坐三路车过来过去两个来回,上午下午都要挤在大礼堂里听两节大课,随便和新朋旧友联络联络感情。培训完了,交作业,应付考试,交这材料那证件,然后就为了让上头发文确认一下你从此可以正式
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