舞动的笔尖工作室

写生（2）

    一些家长有时会问老师：“小孩已经学绘画一段时间，需要在造型上提高吗？”其实美术本身就是一种造型艺术，学习绘画之始，就一直在学习和加强“造型能力”，因此可以说，我们上过的所有课，都是

      这节课分享的两个故事孩子们都超级喜欢，无论是温情的《Time to bed, little tiger》还是好笑的《漏》，孩子们都听得入了神，不时爆发出阵阵大笑，并且，很容易记住了里面的主角——虎的形态。再加上用各色的短线做底，给我们画的虎增添了动感：

     萌萌的虎动态表现得很好，它正在跨跃山冈，扑向高岭，疏密对比的短线让虎具有速度感：

     晨亮的虎耳朵和身上的毛都竖起了来，身子也弓起来，配合表情，好象接下来要发生什么激烈的搏击。简单的用色和用笔，让这幅作品充满了紧张感，具有张力。

为了让孩子们能对室外的写生课有所掌握，先让他们小试牛刀，在画室练习写生一些植物。写生前首先要多观察物体：1.玻璃瓶的形状（圆形、阔口）、特性（透明）；2.

    中秋节又快到了，满大街都可以看见有各色灯笼出售。画室的小朋友们用各色彩卡纸、皱纹纸、废弃的矿泉水瓶做出一个个独一无二的灯笼。相信这个通过自己动手做出来的灯笼一定会让小朋友更觉爱惜。这个手工课花费了两节课的时间，工序有些复杂，可小朋友们都做得既认真又开心，祝愿每个小朋友和你们的家人都过一个快乐幸福的节日！

南莼：南莼给自己取了个外号叫“南瓜”，做出来的灯笼是不是也像南瓜一样？:)

（Angel)

美璇：

轩凌：

小宝：

                                                                                (Angel)  

写生是一个必不可少并且非常有效的学习方法，虽然天气还是异常的炎热，却没有减退小朋友的热情。

  周日早上，几个班的小画家兴高采烈地如期来到时代花园，听完讲解后，都迫不及待地想开始动笔了，小画家们都精心地挑选了自己心仪的视点后就开始构图、刻画、表现。

  在真实环境这种视觉冲击的氛围下，周三的小画家虽然是年纪相对小，但对画面的掌控还是很好，构图饱满，用线稚趣，用线大胆自由，乐乐挑战难度，挑了一个正面角度画下了正门的结构，而新来的几个小不点，例如思成、欣仪、静榆都是在难