高中音乐欣赏课教案《祖国颂》
教学目的:结合歌曲《祖国颂》,了解音乐艺术的基本特征。
重点难点:通过学习让学生了解哪些声部的节奏宽松、舒展,旋律起伏、跌宕?哪些声部节奏密集、紧凑,旋律线平直,同音连续重复?让学生体会和欣赏音乐中所包含的情绪及表达方法。
一、自我介绍及导课。
1、今天是我和同学们共同学习和欣赏音乐的第一课,在学习和欣赏音乐的过程中,安静应该是必须的一种条件。试想,在嘈杂的环境中有可能进行音乐创作或者音乐欣赏吗?显然是不可能的,所以请同学们配合我,让我们共同创造良好的课堂环境,为我们成功的进入音乐的美妙世界创造前提条件。
2、首先老师来介绍一下什么是音乐艺术?音乐艺术
《十面埋伏》
教材分析:
1、乐曲简析:《十面埋伏》是一首著名的琵琶传统大套武曲,乐曲描写公元前202年楚汉相争在垓下决战,汉军的刘邦用十面埋伏的阵法击败项羽的楚军这个历史故事。
2、教材的地位和作用:1、《十面埋伏》是一首著名的琵琶传统曲目,因此在教材中处于十分重要的地位。学生已学习过民族乐器中的弹拨乐器组,认识了包括琵琶在内的几件弹拨乐器的知识,在第七课又出现了琵琶独奏曲的欣赏,很明显地显示出承接的作用。
3、教学目标:《大纲》指出:“欣赏教学要培养学生感受音乐,欣赏音乐的能力,初步感受速度、力度、节奏等在音乐表现中的作用。”
根据这个要求并结合学生实际,我制定以下学习目标:
① 能感受乐曲《十面埋伏》描绘古战场上的壮烈情景。
②
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原创
民族乐派之《1812序曲》 
教具播放器、钢琴
一、说教材
教学目的
1、学习作品《1812序曲》同时了解铜管类乐器名称及音色特点。
2、了解乐曲的作曲家。
3、了解这支乐曲的创作背景和其中包含的民族抗
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欣赏《春节序曲》说课稿
一、教学目标:
1、欣赏管弦乐曲《春节序曲》,能结合自己过春节时的生活场景感受乐曲热烈欢腾、高歌欢舞的喜庆气氛;
2、了解管弦乐队中几种乐器的音色,能哼唱并记住乐曲主题,并在参与欣赏中表达对音乐风格特点的感受。
学情分析:在高二断的学生,有很好的想象力和判断了,知识结构完整、有一定的艺术修养。
二、教学重点和难点:
重点:聆听乐曲,感受、体验其音乐情感,理解其
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