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高中音乐欣赏课教案《祖国颂》

教学目的:结合歌曲《祖国颂》,了解音乐艺术的基本特征。
重点难点:通过学习让学生了解哪些声部的节奏宽松、舒展,旋律起伏、跌宕?哪些声部节奏密集、紧凑,旋律线平直,同音连续重复?让学生体会和欣赏音乐中所包含的情绪及表达方法。

一、自我介绍及导课。

1、今天是我和同学们共同学习和欣赏音乐的第一课,在学习和欣赏音乐的过程中,安静应该是必须的一种条件。试想,在嘈杂的环境中有可能进行音乐创作或者音乐欣赏吗?显然是不可能的,所以请同学们配合我,让我们共同创造良好的课堂环境,为我们成功的进入音乐的美妙世界创造前提条件。
2、首先老师来介绍一下什么是音乐艺术?音乐艺术

《十面埋伏》

 

教材分析:

1、乐曲简析:《十面埋伏》是一首著名的琵琶传统大套武曲,乐曲描写公元前202年楚汉相争在垓下决战,汉军的刘邦用十面埋伏的阵法击败项羽的楚军这个历史故事。

2、教材的地位和作用:1、《十面埋伏》是一首著名的琵琶传统曲目,因此在教材中处于十分重要的地位。学生已学习过民族乐器中的弹拨乐器组,认识了包括琵琶在内的几件弹拨乐器的知识,在第七课又出现了琵琶独奏曲的欣赏,很明显地显示出承接的作用。

3、教学目标:《大纲》指出:“欣赏教学要培养学生感受音乐,欣赏音乐的能力,初步感受速度、力度、节奏等在音乐表现中的作用。”

根据这个要求并结合学生实际,我制定以下学习目标:

① 能感受乐曲《十面埋伏》描绘古战场上的壮烈情景。

原创

 

民族乐派之《1812序曲》

教具播放器、钢琴

一、说教材

教学目的

1、学习作品《1812序曲》同时了解铜管类乐器名称及音色特点。

2、了解乐曲的作曲家。

3、了解这支乐曲的创作背景和其中包含的民族抗

本文原创

为了方便各位教师

 

 音乐欣赏《蓝色的多瑙河》管弦乐曲

 

 

教学内容:音乐欣赏:管弦乐曲《蓝色的多瑙河》

教学目的:1.通过欣赏本曲,使学生初步乐曲的创作背景,作

欣赏《春节序曲》说课稿

 

一、教学目标:

1、欣赏管弦乐曲《春节序曲》,能结合自己过春节时的生活场景感受乐曲热烈欢腾、高歌欢舞的喜庆气氛;

2、了解管弦乐队中几种乐器的音色,能哼唱并记住乐曲主题,并在参与欣赏中表达对音乐风格特点的感受。

学情分析:在高二断的学生,有很好的想象力和判断了,知识结构完整、有一定的艺术修养。

二、教学重点和难点:

重点:聆听乐曲,感受、体验其音乐情感,理解其

强烈推荐(2008-08-26 17:06)
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日记 [2008年04月29日](2008-04-29 17:03)
央视青歌赛作为中国最权威也是最悠久的歌唱比赛,有着广泛的群众基础。但今年许多观众反映青歌赛“变了味”:“不为听歌,只为答题”—
—把青歌赛当成《开心辞典》来娱乐了(3月27日《华商报》)。

    确实有这样的感觉,如今的青歌赛,虽然打的是“歌”牌,却离“歌”越来越远了。而观众看青歌赛,也从纯粹的欣赏歌手演唱,转到了对歌手答题的兴趣。这充分说明央视在策划方面的独到,在抓观众心理方面的成熟。

    一段时间以来,芙蓉姐姐、红衣教主、竹影青瞳、流氓燕……等一系列网上丑星,成了媒体“呕像”。网络红人为何如此红?正如有学者所说,她们满足了人们的审丑欲,激起了人们的自信心。确实,面对芙蓉姐姐这样的“红人”,很多人是能激起足够自信的。同样,面对青歌赛歌手答题时的错误百出,很多人也会发出感慨,原来歌手光环的背后,是如此“德行”。尤其一些歌手,频出一些低级错误,更极
央视青年歌手大赛满足公众审丑欲
2008年03月28日 00:00:56  来源:新华网
【字号
咽音、呼吸和换声(2008-03-05 10:20)
 
   对于声乐演唱而言,正确的方法只有一种,那就是“自然的歌唱”。但是这并不意味着,练声的方法只有一种。世界上有许多成功的声乐教师,他们教出了无数的方法正确的歌手,但是他们的方法却是不尽相同,乃至大相径庭的。这是因为针对嗓音条件不同、对声乐艺术认识程度不同的学员,必定需要不同的方法启发他们进步,从而逼近最终目标。但是这些方法我以为也可以分为两类,一类方法类似我国的中医,讲究整体,他们从整体的声音效果出发,教学员慢慢的学会自我调节,从而得到正确的声音。另外一类则讲究分析,他们把发声的技术进行了仔细的分析,从得到一些比较规范化的训练方法。这两类方法各有优势,也各有缺点。咽音就属于后一种。对于后一种来说,它的缺点在于如果对技术、技巧分析不全面,便会造成方法的机械,不容易创造艺术个性。但是它也有好处,一是教师容易教,二是,如果学会了,声音的技巧进步相对快一些,也不容易退步。 开场白说得太多了,我下面说一下,咽音和呼吸的关系,以及我对换声的理解。 简单地把咽音理解为咽共鸣,是不全面的。咽音虽然需要咽部形成共鸣腔,但是这个共鸣腔并不是简单地起到给声带震动以共鸣的作用。如果要打