本身不想做什么评论，评论做好了像鲁迅，做不好就像小儿科了。

    但是看到有挺多人反对教育部“京剧进课堂”的调调，因与京剧有关，实在有些忍不住。

    不去总结反对者都有哪几种反对声音，其实我们不妨简单一点，去回忆一下我们这些评论这件事情的人每个人都在中小学经历过的音乐课。在中国教育的特色情况之下，音乐课无疑属于副科，极少有人会在上小学、中学的时候把音乐课当成一回事儿，音乐课根本不会有什么人认真去上，大多都是糊弄，这是事实；成年以后，谁又能回忆出来自己中小学的音乐课具体学过些什么。既然是这样，我们完全没有必要去为了这个课上要讲些什么而动肝火。评论者应该注意、应该充分认识到，只是在音乐课里加入一点京剧的内容，

    到现在我还清楚地记得，第一回听说“贴标签”这回事儿是在冉峰的历史课上。冉峰同志在教育我们如何答高考历史题的时候说，大答题不要往历史人物和历史事件上随意“贴标签”，从那一刻起我才知道原来对付历史答题，有一种方法叫“贴标签”。直到现在，我的第一反应依然是，人与人、事情与事情之间的差异是千差万别的，总是从截然不同的处理方式中得到乐趣，学不会惯常的分类。

    我总是这样，人们全都认同的、习以为常的东西，到了我这里，变成白纸一张。又比如大学古代汉语课，上大学的头一个学期，大家基本还都比较努力、比较认真

    有两个月没写博了，总有些个乱七八糟的事情捣乱。其实两个月时间也不长，可参看同僚们的大博小博，多少有更新。博客这个东西，把人弄的，好像更新的人生活在继续，没有更新的，便停滞不前了。

   这两个月，细数起来的话，变化也真是快。八月还是酷暑呢，现在虽然还是乱穿的时候，冒失穿件毛衣就会被人问“你热不热呀！”，可也要急忙翻出冬衣来了。两个月的时间，国家的最高层都换了届，火箭什么的都开始往月球上飞了，至于渺小个人的变化，更不用我列数，各人心里都清楚。

    两个月对于处于急剧变化中的，比如当今令人晕头转向的时代、比如年轻的“我们”，两个月的时间足以产生令人惊异的变化，然而对于稳定的事物、人物来说，根本不算什么，他们可以在相当长的时间内保持恒定，我觉得还是

    一看之下，果然。

    久居帝都，到了外地省会城市，都不忍心评价，不是狂傲，实话。城市就不说了，单表“景点”。第一站大帅府，即张作霖、张学良故居，不明白为什么要叫大青楼和小青楼，多难听，帅府就可以不忌讳么？本来想找到一点旧时代的影子，不料散漫游人太多，天气也闷热，全是些恼人气息。想想张学

    对整篇文章没有什么特殊印象和好感，倒是对这出戏的内容颇感兴趣。短短几句话难免引发对当年实事的猜想，以为是民国版的王金龙和玉堂春，痴情妓女遇上负心书生，搭钱不要紧，还要搭命，最终老天爷开了眼，一命抵一命，也算一种成全。

    上网这么一搜，有位贺萧著《危险的愉悦》一书，大约专门记载民国妓女云云，对历史的回望。其中专有一章节记录阎瑞生与莲英一事，凡六千余字。读后发现，此事发生在上海，当时广受关注，为街谈巷议焦点，当事人也完全与想象中两样。先说这