聪聪上幼儿园快一个月了，从前几天的郁郁寡欢到现在的欢喜雀跃，聪聪真的变了很多。在我眼里，他似乎一下子长大了不少。

   9月1号，聪聪踏进了幼儿园的大门，他爸爸不让我去送他，因为怕我不舍的情绪会感染聪聪，闹得我和聪聪一起哭鼻子。我不肯，无论如何也要去送，我要看着儿子迈开他人生的一大步。我们领着聪聪带了小一班，看着满屋子的小朋友和玩具，聪聪显得手足无措，他被老师领着坐到了小朋友中，聪聪回过头来看看我们，一脸的胆怯。我微笑着朝他点点头，心里已经开始担忧。

   果然，当我们从午睡房帮他铺好被子准备离开时，聪聪已经在教室里大哭起来。我们出去看他，聪聪见着我们像见到救星一样，他挣脱老师的手，跑到我们身边，哭着说：“他们不跟我玩！”

   我和他爸爸都有点担心，老师过来，抱起了聪聪，让我们快走。我和他爸爸只能狠狠心一走了之，孩子总要长大的，他迈出每一步都必须付出很多。

   中午，他爸爸打电话过来，说自己在幼儿园门外转悠，学校不允许家长进学校，他只能偷偷的在门口张望，他向我报告儿子自己吃了饭，现在在睡觉。我松了口气，在暑

    儿子晚上和洋洋去铲沙子玩，走着走着又跑起来，刚跑一小会，聪聪竟然摔了一跤。婆婆赶紧跑过去把他抱起来，腿上被蹭破了一点皮。

    聪聪看到破皮了，就开始大哭起来，嚷着要回去擦药。聪聪妈只好把聪聪抱回去，聪聪一 路上还是不停的哭。

    到了家，聪聪妈帮聪聪擦擦伤口，看着哭得稀里哗啦的聪聪，聪聪好言相劝，可是聪聪非但不理会，还开始提一些过分的要求，九点了还要看动画片，还要吃冷饮。聪聪妈觉得有必要教训教训他：

   一、摔跤不是别人的错，是你自己没好好走路，所以，错在你！

   二、既然错在你了，就不能哭。更不能提过分的要求。

   三、你是男孩子，一点小破皮的伤根本不需要哭。

     哪知道，聪聪根本不理会，他哭着跑到房间，坐在电脑房间里继续嚎啕：“我不要活了，我想

    今天，儿子幼儿园报名了。特别不凑巧，聪聪妈今天非常的忙。忙到两点十分，聪聪妈请了个假赶到幼儿园。

    赶到小一班的时候，教室里已经坐着很多爸爸妈妈。聪聪妈拎着被子到睡觉的教室，床位已经只剩下三张。聪聪妈后悔不已，早知道床位是要自己挑的，我就来的早一点。聪聪妈找了个靠墙的小床，幼儿园是两个人睡一张床，聪聪和另一个男宝宝一张床，其实，聪聪妈私底下还是希望聪聪能和pp的小女孩一张床呢。

    扑好床铺，把剪刀，油泥，蜡笔，还有一大堆东西交给老师，聪聪妈又折回教室听班主任马老师讲话。

    马老师很有育儿经验，特别是她对孩子说话的神态，很可爱。不过，听马老师布置任务还是很头疼的，聪聪妈又忘了带笔，这次又只能靠脑袋记了。大致是一张a4纸大小的硬纸板，一张聪聪照片，一张妈妈和聪聪照片，其他的都忘了，晕哦。

    其实最担心的还是聪聪上幼儿园会不会哭，会不会受

聪聪原来身体素质挺好，去年一年才去了一次医院。可是，今年，聪聪的体质明显的下降，特别是入夏以来，他几乎三头两头的发烧，感冒。当然，空调和冷饮是罪魁祸首，虽然我们已经一再的小心，但他还是成了小病孩。

上个星期，聪聪发烧了两次，把大人都急的要死，他一生病就特别的乖，像个可怜的小猫，让他喝药就喝药，让他打针就打针，有时还会主动的提出去医院。他对医生特别的信任，只要一生病，就嚷着要去医院。

我们事先给他量了体温，39度，小脸烧的红红的，我和我妈打车带他去医院，我本来想让他抽个血，查查频繁发烧的原因。可医生说一定是扁桃体惹的祸，所以，聪聪就免了抽血的痛苦。但还是要挂水。两瓶水174元，只要聪聪能赶快退烧，我也无所谓了。

到了输液室，一屋子的小病孩，哭哭闹闹的，好不热闹。大人们在一起交流经验，原来都是持续高温害的。原来我的心还在内疚，现在有了比较就平衡点了。

挂完水，聪聪还是不退烧，回去后，病恹恹的倒在我怀里睡着了。

我要喝八块！（八块竟然是奶粉的代称，不知道他是怎么定义的！）

郁闷，你陪我玩吧！（他也知道郁闷，我才不相信呢。）

我不买，我就是看看！（每次妈妈不让他买东西时，他会很乖巧的说。）

我是妈妈的宝贝，妈妈是我的宝贝。（每次妈妈听了都心里甜蜜的很，爸爸狂嫉妒。）

我是奥特曼！

爸爸，你怎么还不去上班啊！（每次当聪聪想干坏事的时候，都会问爸爸！）

洋洋又不会，聪聪会!(受表扬后，翘起了尾巴，拿他好朋友做垫背。)

     今天是聪聪幼儿园老师家访的日子。气温高达37度，聪聪妈去超市买了些水果来，招待两个辛苦的老师。聪聪对牛肉干很垂涎，嚷着要吃。聪聪妈拿了一个给他，他一口吃掉了。又来跟我要，婆婆看见了说：“干脆给聪聪吃吧，老师又不是小孩子，不会吃那么多零食的。”聪聪妈只好把牛肉干给了聪聪吃。

     中午，马老师和文文老师到我家了，聪聪和爸爸下楼接她们，聪聪很活泼的跟老师问好，然后又对老师介绍了一下他新买的奥特曼衣服。手拉手和老师进了门。老师都说聪聪一点都不认生，非常的活泼大方。

     坐下后，聪聪老实的坐在老师身边，聪聪爸和聪聪妈陪老师说话，马老师是个很能干的老师，是市里的优秀青年教师，优秀教育工作者。她不断询问聪聪在家的表现，看聪聪的具体动作，她说聪聪的协调能力很好，运动能力也很好，而且语言表达能力也非常不错。就是有点多动，希望在平时的教育中注意培养他的注意力和集中力。