复旦大学在四川招生计划（2006-6-11）

专业名称 科类 学制 计划 收费标准 招生备注

哲学     文史   4   &nbs

2006年山东省高考作文： 
一个寓言：人们在地上看星星的时候是晶莹明亮的，当人们真正走近星星的时候才发现，星星和我们的地球一样是凹凸不平的，而且周围充满了灰尘。从这则寓言中你感悟到了什么呢？请以此为话题，写一篇除散文以外文体的作文。 
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北京2006年高考作文题：《北京的符号》 
以天坛、故宫、天安门、胡同、长城等为北京符号，写一篇以北京的符号为题 的文章。 
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2006年上海市高考作文题目：《我想握住你的手》 
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江苏省2006高考作文题目：“人与路” 
江苏卷作文题目：鲁迅说，世界上本没有路，走的人多了，就成了路。也有人说，世界上本来有路，走的人多了，反而没路了……请以“人与路”为话题写一篇800字的 
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2006广东卷高考作文题：雕刻心中的天使&nbs

   有人在街上争吵，有人在会场上喧闹，有人停下脚步看热闹，有人转过身去想：好烦！
   有什么是值得吵的呢？
   也许很多事不能如你所愿，你想吃饺子，偏偏厨房只有馒头；你想乘车去郊外，偏偏堵车三个小时动不了地方；你想考试拿第一，偏偏笔下误造成了失分；你想与世无争，偏偏被人无事找茬；你想打牌赢个酒钱，偏偏输得没钱吃饭......
   你想得到的不多，偏偏从中失去了更多，这怎能不让人心烦。生活在一天一天过，年龄一年一年变大。本就感觉落魄与失志，还要听到、看到别人的争吵。搅得情绪 低落，郁闷、揪心、苦恼，站在墙角低诉一通。想想、看看、走走、串串，于是又想到了另一种解脱。
   站在墙角时，为什么墙没有突然坍塌；走进林子时，为什么没有猛禽；来到了河边，为什么堤岸是这么的粗糙；爬上了高楼，强风在哪里；横穿马路时，哪里有违章行驶的车辆......
   心情好象好了些，行人千奇百态，每个人好象都有自己的事要做，每一天时钟都在有节奏的摆动，每一棵树都向着太阳争取着能量；每一丝风都要抚平一些创伤，每一滴水哺育着焦黄的土地，每一个想法都会让人觉

    学生如何可以逐步的培养成良好的学习习惯？
    下面的想法是我一直就有的朦胧的意识，可能别人有写过，与我无关，因为在我浅薄的读书过程中没有注意到有这样的原文。
    为什么要解释一下呢，是我不自信造成的，但又怕被别人打击我这个对我而言的创新想法，所以特别注释一下下，目的是给自己创造一个可以自信的空间。
    内容如下：
    如果是在幼儿时期，父母应该给学生逐渐引入识字、数字及数学简单的记忆、运算等。
    如果是在小学阶段，应恩威并施，积极的语言加必要的物质奖励，激发兴趣，逐渐步入小学每个阶段所必需的学习方式，理解问题时的灵活，判断事物的基本思维能力。
    如果是在初中阶段，学生的理性思维能力，独立思考能力，对问题的深入探究，潜心的研究，向更高层次的发展铺垫最必须的个人素质。
    如果是在高中阶段，应更加加强独立意识，思辩能力，逻辑推理等，由于所掌握的知识已有一定的积累，所以在解某些题时，可以充分使用所学的内容，从不同角度 来分析问题，而这种思维方式，将会使学生达到一题多解的能力

    2006.6.3下午6:30有一位歌手在唱《卓玛》
    关键不在于唱什么，唱的怎么样，关键在于唱给谁听，是在为什么歌唱？
    中央7台《乡村大世界》来到陕西的商南，下面的观众中，手拿鲜花欣赏着的、宣泄自我心情的人许多是地道的农民，象我的出身一样，也有当地的学生、职员、干部。
    社会变化实在那个叫快，人们的生活节奏比起手机升级换代还快，神经纠结起来身体就象是高架桥上拥堵着东西南北的数不尽的宝马车。世界在以前是很大的，纵马 策鞭在蓝天白云之下，我也曾在村子中几十户人碾出的麦场上打过陀螺、摔过泥巴......
    现在这一切都不在了......
    不论你在何地，想找到你的人都可以在几分钟后与你打来电话，你在偏僻的树林中身上爬了个蚂蚁，也会在你没出林子时，传到任何想了解你消息的人那里。
    更何况你目前的状况，不如你那些原来不如你的人呢？你老家的人都非常清楚，并且是茶余饭后的本期焦点关注。
    父母在做什么呢，现在？
    你能不去听歌？国家敢