(首先申明一下啊，这个教案是转自淘宝网社区的，呵呵)

一个朋友教了十年语文，接手过许多的孩子，总是遇到一个很普遍的问题，很多孩子的作文都不过关，一提写作文就头痛，无论是字数还是用词或者谋篇布局都差强人意。通过摸索，对这些孩子的作文教学，必须完全抛开教科书的模式，重新建立一套作文教学体系，于是就有了这些教案，经过多年实践，还是非常有效的。以后，我会将作文教案放在评论里供家长们参考。

点下图进入！

自己比较喜欢牛仔这个形象，再加上在上学的时候外教老师为了给我们介绍牛仔时那副很酷的牛仔打扮已经深刻地引入我的脑海，所以一直以来，牛仔就成了心目中的一种偶像！cowboy成了我的很多地方的网名，牛仔形象也自然成了我这个图像的一部分啦！嘿嘿！

感冒了，居然全家覆没！

我是第一个，所以我也成了罪魁祸首！有点内疚！只是没想到，她们娘俩竟然都还发烧！

娘俩在家休息了一周，现在终于好了！儿子上学去了，老婆上班去了，我也可以好好的上班了！

电脑桌面上一直是绿草蓝天白云的，腻了，今天换了一张，把儿子以前的照片加上了！

一、测试题
1．一只蜗牛从5米深的井里往上爬, 白天爬3米, 夜晚降2米。问这只蜗牛几天能爬出井来?（如果井的深度是10米、20米、100米呢？）（数学逻辑智能）
2．男孩与女孩的关系如同男人与女人的关系, 请依照此关系完成下列句子。（语言智能）
(1) 女儿与父亲的关系如同侄女与____的关系。
(2) 香蕉与黄的关系如同牛奶与____的关系。
(3) 高与低的关系如同上与______的关系。
(4) 角与元的关系如同小时与______的关系。
3．找出每组中与众不同的一个，并说明原因。（自然观察者智能）
     如：鸡   鹅   鸭   鹤  
     鹤——它是野生动物。
(1) 牛 、马、 狗、羊、骆驼
(2) 桔子、柚子、梨、柠檬、澄子
(3) 行走、微笑、攀登、就座、跑
(4) 度、图、克、秒、米
4．皮皮聪有24元钱, 巧妮妮差3元钱就有皮皮聪的一半那么多了。那么，巧妮妮有多少钱呢?（数学逻辑智能）
5．皮皮聪从他家到学校有三条路可走，从学

今天骁妈要回老家，他表哥一家也要去。儿子又有段时间没去老家了，还是国庆节去的呢，所以他想跟着去的愿望非常强烈！要是以往，我肯定会举双手赞同儿子去，一则可以感受农村的乡土气息，二则可以去看看家里的老人。80多岁的老老太太天天都盼着呢，哈哈。可是考虑再三，还是决定不让他去。

不让去的主要原因，是儿子这两天的身体状况又不是很好，从周四开始就有点咳嗽，说话时鼻音挺重。儿子这小身体本来就不经折腾，要去这么一趟，回来还不知道会累成什么样，他可是一累就要出状况的啊！

这个学期因为生病已经请了几次假了，不仅影响了学习，也耽误了我们上班。另外一个原因就是周末的作业还没有做。我知道老师在周末布置的作业都不少，没有大半天是写不完的。基于此，只好忍痛割爱，让他留在家里了，我也只好无条件地陪同啊！

虽然一百个不愿意，妈妈走的时候还掉了几个金豆豆，不过后来跟他玩了一会现在最流行的陀螺，也就没事了，乖乖地写作业去了！

昨天下午放学后，儿子告诉我们说，老师在课堂上夸他写的作文了，整个班上只有十多个同学得到了夸奖的，而且他的两篇文章受到了老师的表扬。老师交代，让受到表扬的同学在爸爸妈妈的帮助下把作文打印出来，要贴在教室的墙上让大家学习。要求用B5的纸，宋体4号字，还需要有插图。对于老师的要求，我们当让不能有什么异议了，哈哈，好在干这样的活也不算太费事，今天就抽了点时间给打印了出来，准备着让儿子下周一交给老师。对于儿子作文的辅导，我们有时觉得很茫然，我们只是希望能用这种方式，更多地激发儿子对作文的兴趣。

这篇《美丽的临沂》是儿子第一次写的.