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王立春
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   王立春,辽宁阜新人,满族。中国作家协会会员,一级作家。
  出版儿童诗集和儿童长篇小说24部。
    儿童诗和散文曾入选小学和师范院校教材。短篇作品曾获冰心儿童文学新作奖,陈伯吹儿童文学奖,新世纪儿童文学奖,文化部蒲公英奖等。
    儿童诗集《骑扁马的扁人》和《梦的门》分别获第六届和第十届全国优秀儿童文学奖。儿童诗集《骑扁马的扁人》、《乡下老鼠》和《跟在李白身后》分别获第四届、第六届和第十届辽宁优秀儿童文学奖。儿童长篇小说《魔法向日葵》获辽宁省首届未成年人优秀文艺作品奖。儿童诗集《写给老菜园子的信》上榜第三届“二十一世纪中国儿童阅读推广人论坛”推荐书目。“心爱童诗”系列中的儿童诗集《光着脚丫的小路》入选新闻出版总署向全国青少年推荐百种优秀图书。儿童诗集《写给老菜园子的信》和《贪吃的月光》分别入围第八届和第九届全国优秀儿童文学奖。儿童诗选集《狗尾草出嫁》被收入“百年百部中国儿童文学经典书系”。
    2006年获得辽宁文学奖——青年作家奖。2007年获得辽宁省“四个一批”人才称号。2008年被评为“沈阳市优秀文艺家”。两度被评为《儿童文学》全国十大魅力诗人。
   供职于辽宁作家协会辽宁文学院。

   作品未经本人授权和许可,其他媒体及网站不得转载,如使用请和本人联系。
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王立春的儿童诗

   大眼贼

夜里

听不见老鼠走来走去的声音

妈妈

我们的老鼠

又到田里去了

 

他站在谷地旁

看大眼贼拽谷子

谷粒眼泪刷刷地掉

他却吃吃笑

 

那个家伙

看他眼睛又大又水灵

却是田里的大盗贼

偷过荞麦未成年的孩子

和玉米的金牙

还在黄豆的家里

把黄豆的荚骨打断了

疼得黄豆满地乱滚

这个恶棍

整天在外边游荡

我们的老鼠

竟跟他混在一起

有时还把他的草帽

拿回家来

歪着戴

像个十足的流氓

 

该管管我们家的老鼠了

跟大眼贼能学出什么好呢

 

天快亮时

老鼠翻墙回来了

脚步声很响

穿一双新花生皮做的鞋吧

准是大眼贼送他的

 

妈妈你听

老鼠把箱子翻得叮哐山响

大眼贼准是劝过他了

他是不是打算明天

离家出走

也搬到田里

做大眼贼呢

   ——选自《骑扁马的扁人》

王立春的儿童诗

     墙上的窟窿

 

妈妈  我在墙上

凿了许多大大小小的窟窿

别糊上

那是我的宽银幕

电影城

 

夏天的夜里

月亮把光调得强强的

投到我们的墙上

你看

墙上的窟窿们动起来了

那个大鼻子的家伙

拿着锤子  钉钉儿

把土都震落了

(有时你都能听见墙土落地的声音)

系一个扣子的女人

慌慌地找孩子

她的大头孩子

一边爬  一边哭着

(你听不见孩子的哭声么)

还有三条腿的猫

颠着脚跳来跳去  满墙

找腿

(谁知道那条腿哪去了)

靠墙的老头

不停地掉眼泪

有一滴大大的眼泪落到了柜子上

(柜子被砸疼了  咂咂叫)

 

今天夜里  妈妈

我来请你看新片儿

墙上的故事每天都不一样呢

 

妈妈  你说你最崇拜导演

其实  你的身边

就有一个

你没有觉察到么

 

 ——选自《骑扁马的扁人》

王立春的儿童诗

   向日葵其实很傻

 

在白天

向日葵总是一个劲儿地

伸着脖子  向太阳

她扑了满脸的粉  戴了

满脑袋的花

和太阳说话  说得

满脸放光

(连脖子酸了  都顾不得

揉一揉)

 

她能理谁呢

 

蜜蜂那么好听的歌儿是唱给她听的

蝴蝶那么好看的裙子是穿给她看的

小蚂蚁在地面

翻着跟头给她演杂技

她连看都不看

 

她能理谁呢

她只和那个太阳好

 

到了晚上

向日葵呆站在地上

脸黑黑的

 

所有的小家伙都在夏夜狂欢

所有彩色的梦都挂着帘子在放映电影

孩子们谁也想不起

向日葵那个傻大个儿

 

向日葵  

你这朵

可怜的大傻花哟

你以为  交一个灿烂朋友

就能幸福一辈子么

 

 ——选自《骑扁马的扁人》

王立春的儿童诗

母  

想骄傲地告诉你

女儿

你一直吃的是母乳

瞧你胖嘟嘟地闪着奶油的颜色

那是我的奶汁涂的

 

让花奶牛和雀巢们嫉妨去吧

你连半眼都不瞧他们

你只需要我

 

愿意被你吸着

吸成一头单纯的母兽

眼里漾满慈祥

爪子护着

我的崽儿

愿意被你吸着

吸成一棵树

让全身所有的血液都流向你

流向你

你是我枝脉上绿盈盈的叶儿

 

当你松开乳头

吮着鲜唇

满足地斜睨着你的妈妈

那时 你让母亲滚圆的腰身 镀上

美丽的光泽

没有什么抵得上这种幸福 孩子

你吃饱了

  ——选自《骑扁马的扁人》

王立春的儿童诗

   

 

妈妈 你发烧

躺倒了

 

这冬天的阳光

暖不透你的被子么

你锁紧的眉头让我们惊慌失措

像张惶的小鸟围在

你的身旁

 

老北风用大皮靴踢我们的门

吓得厚门帘瑟瑟发抖

他会闯进我们屋里来么

 

让我把火炉生着

妈妈 你被火炉映红的脸颊

让我们感到温暖

 

削一个大萝卜心儿给你

妈妈

它是我们冬天里最好的水果了

清脆甘甜

吃了它 你的病

就会好起来

妈妈你缓缓坐起来 坐起来

披着被子

啃那块萝卜

笑容伴着一声声脆响

妈妈这是我一生中听到的

最美妙的音乐

乐曲间闪着你的泪光 

 

所有的苦难算得了什么呢

妈妈  只要你笑着

我们就生活在天堂

 

    ——选自《骑扁马的扁人》

王立春的儿童诗

  蝴蝶飞

 

    蝴蝶飞  小孩追

    追不着  哇哇嚎

 

从园子到草地  小孩追你

红色的白色的黄色的蓝色的花蝴蝶呀

从草地到天上  小孩追你

红色的白色的黄色的蓝色的花蝴蝶呀

 

明明见你飞进黄瓜架了

扑到手里  却是一朵黄瓜花

明明见你飞进豆角丛了

捏你起来  却是一朵豆角花

蝴蝶你是为了好玩才骗人么

你一落下来怎么就变成了一朵花呢

那满地的花朵都是蝴蝶变的么

怪不得小孩子气得哇哇大哭呢

 

小孩子是追不上蝴蝶的

蝴蝶会魔法

 

大麻子花能开得五颜六色

蝴蝶闻着大麻子花香来

(大麻子能驱除魔法)

小孩子就把脚伸进地里长成大麻子

蝴蝶就闻着小孩子来

一团一团的大麻子花开着

一片一片的蝴蝶落着

小孩子再也不哭了

大麻子花一掉眼泪蝴蝶就吓跑了

 

这时所有的妈妈都找不到自己的孩子

所有的孩子都站成大麻子花了

 

 ——选自《骑扁马的扁人》

王立春的儿童诗

 别钓小鱼

 

别钓小鱼

别钓小鱼

小鱼还不懂事

小鱼还没有长大

 

小鱼正在学数数

嘴边都嘟出了泡泡

也没数过来

河边有几棵草戴了花帽子

 

小鱼还不会认字

小鱼还没上完水里的一年级

水课本上没讲到鱼饵

白胡子的老虾

还没带小鱼认识鱼钩

 

小鱼都不如小蝌蚪

小蝌蚪长大一点

都可以跳到岸上去

 

要是有一天小鱼被钓上来

那一定是他抱着鱼钩到水面上玩

他高兴得都不会觉出

腮帮子上的疼

 

      ——选自《乡下老鼠》

 

王立春的儿童诗

      作业家

 

爸爸  我不能当作家了

我只能当一个

地地道道的

————

 

 

我永远像谷穗那样

低头写作业

一直到流利地背诵

每一颗谷粒

 

我还要学玉米

做数学

一个姿势算到长出胡子

一个姿势算到头发灰白

 

甚至还要像稗子

明知道结不出什么

但也要认真地

又种又长

 

我是一个作业家

每天都有写不完的作业

收完这一垄

还有下一茬

我每天都在春种秋收

我的一天就是四季

 

     ——选自《乡下老鼠》

王立春的儿童诗

  小美人鱼

 

到丹麦哥本哈根

爸爸  你要去看看沙滩上的

小美人鱼

给她拍一张照

让她游到你镜头里来

 

坐在海水中的石头上

她的腿一定还疼

求你了  爸爸

做一次她的王子吧

她的王子

已经和别的公主结了婚

 

也许  你清晨起来

她一定不在那个石头上了

她总是在黎明

回到船上

当太阳的第一缕光波照到海面

她的心碎了

滚热的身体  化成了

海中  冰冷的泡沫

 

爸爸  在丹麦的海里

给我装一小瓶泡沫回来

那是小美人鱼永远不死的灵魂

海关一定不会阻止

一个美丽的灵魂

过境

 

    ——选自《乡下老鼠》

王立春的儿童诗

   海水大被子

 

海水就像一个大被子

把海底蒙起来

退潮的时候

海水就拽着大被子往回跑

海底的事儿

全让我们看到了

 

海葵慌慌张张地收拢花瓣

装成一根木棍

海草披散着头发

含着细手指发呆

海螺捂住了号角

一声也不响

海龟把身子蜷起来

变成一块硬石头

小蟹钻到沙砾下面

伸出眼睛向外看

花蛤蜊一头钻进泥里

不敢探脑袋

 

被大被子蒙着

海被窝里多么欢腾

大被子猛地一拽走

海底的家伙全都傻了

 

  ——选自《乡下老鼠》

 

王立春的儿童诗

         蒙古包

 

蒙古包裹着厚毡子

在草原上到处跑

没有腿的蒙古包

怎么能跑遍整个草原呢

 

哪里有鲜草 蒙古包就停在哪里

哪里有清河 蒙古包就坐在哪里

饮浓茶喝烈酒的蒙古包呵

身上总带着浓浓的膻味

 

蒙古包的套马杆

能套到跑到天边的骏马

蒙古包的牧羊鞭

能把羊群赶成草原的云朵

 

蒙古包很小

小得只放下一张木格楞方桌

一架雕花马鞍  

一把走遍天涯的蒙古刀

 

蒙古包很大

大到一掀门帘

就走出了成吉思汗

托起了整整一代元朝江山

 

当年啊  蒙古包只要穿上战袍

整个欧亚大陆都跟着颤抖

当年啊  蒙古包只要蹬上马靴

沙皇都不敢登上俄罗斯的城墙

 

而现在  蒙古包跟谁都不爱讲话

只是穿着镶边的袍子

赶着牛羊  唱着蒙古长调

走在草原深处

 

  ——选自《写给老菜园子的信》

 

王立春的儿童诗

   矮小的蒙古马

 

请躲开

让这飞奔的马群

像海啸一样卷过山坡吧

 

请躲开 

这矮小的蒙古马

这短腿的蒙古马

这铁铮铮的蒙古马

当它四蹄离地

世界上什么事情都会发生

 

请躲开

不要让它再跑近历史

不管是中原的麦地

还是宋朝的江山

蒙古人在马上划定国土

国境线上飘着马蹄味

 

大元帝国是这烈马跑出来的

最大的中国是这烈马圈出来的

 

这是西征的蒙古马

只要松开缰绳  

四蹄一尥  就会把欧洲

踏成亚洲

把别人的大陆  跑成

自己的祖国

 

请躲开 

这蒙古的烈马

这箭袋里的簇

这鞍子上的弓

这背上驮着谁都不敢惹的

中国

 

  ——选自《写给老菜园子的信》

 

王立春的儿童诗

     呼伦湖

趟进你的水  呼伦湖

让我的脚游成会唱歌的

呼伦鱼

 

你这地图上映蓝了人眼睛的

你这天鹅颈上一颗明珠般的

诺大的呼伦湖啊

 

让我做你湖中

那种很有名气的白鱼

蹭一下水草

沾满你粘乎乎的绿色

吃一口细泥

染上你达赉湖的味道

我要和你结婚

让我们在湖心岛举行

盛大的婚礼

 

我知道

你这湖水离岸越来越远

你这身子开始慢慢干涸

请告诉我  

你还能活多少年

 

也许  千年之后

你会衰退成草原上一汪

可怜的水泡

那么 

我便依着你慢慢的心跳

在湖心死去

 

死了

把骨头风干成鱼的化石

印在你的心底

我的灵魂  会跑到

已是草原的湖上

叫着你的小名  达赉湖

日夜为你唱那首

一千年前  

我刚游成白鱼时的

    ——选自《写给老菜园子的信》

王立春的儿童诗

 写给老菜园子的信

 

当早春融化了最后一个冰茬儿

老菜园子  我用树枝

在松软了的黑土上

给你写信

 

即使没上过学  老菜园子

你也能看懂

一年级的字很简单

窗玻璃都认得

雪地都认得

地上的沙子都认得

横横竖横  竖勾撇点

我从垄沟写到垄台

从菜埂写到园边

我把笔划拉得很长

就是为了让你认得

 

也许明天早上

你就哈着白气  醒来

揉着被土迷了的眼睛

打量着满园子  大大小小的

那一地都是我的名字啊

老菜园子  你是不是

无比激动

 

你可千万别让

任何一条垄翻身

那样就会  把名字埋上

你这个种什么就长什么的老菜园子啊

种了我的名字

那可是一件

相当危险的事情

 

——选自《写给老菜园子的信》

为西南灾区捐思源水窖
博文
分类: 儿童诗袋


给天空写信的炊烟(外一首)

 

炊烟总是给天空写信

一天写三遍

盖上方方的烟囱邮戳

贴上带齿的青瓦邮票

烟灰小字写得密密麻麻

密密麻麻的小字飞满了天空

 

天空收不到么

连白云都收到了

白云有时在炊烟的头顶

多停一会儿

天空收不到么

连飞鸟都收到了

飞鸟有时用温软的翅膀

拍拍炊烟

 

天空偶尔也会感动

用一场雨来问候

每当这时

炊烟都会哭

哭得一塌糊涂

擦也擦不完的鼻涕眼泪 

顺着房檐

流了一地



垂柳和湖

 

妩媚的垂柳

弯好看的眉

蘸着湖水梳长长的头发

 

鱼儿绕着她转圈圈

垂柳看都不看

桃花袭了她一身香气

垂柳只掸了掸

 

当来到湖边

还是一棵小柳的时候

她就属于湖了

被大风欺负了靠着湖发抖

被大雨抽打了对着湖流泪

 

倒影里的秘密

谁看不见呢

湖水日夜抱着垂柳

不停地

从头发梢一直吻到脚趾头

                         ——发表在2014年第7期上海《少年文艺》,2014年11期《儿童文学选刊》选载

 

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 王立春:深入生活给我带来的收获特别多

  王立春,儿童文学作家、诗人,现供职辽宁文学院。中国作家协会会员,一级作家,出版儿童诗集、儿童长篇小说、儿童散文集24部。儿童诗集《骑扁马的扁人》《梦的门》 荣获第六届和第十届全国优秀儿童文学奖。
  王立春在接受本报记者采访时说:“参加这次文代会和作代会,我觉得很受鼓舞。听报告,和多位艺术家交流,感觉收获特别大。正是因为这次大会,使得我对我的一部长篇小说的主题幡然醒悟,找到了明确的脉络,在此之前一直不甚清晰。这个主题就是弘扬正能量,表现阳光少年的健康成长。通过他的痛苦和欢乐,以及在我们辽宁地域的成长经历,表达少年的向上精神。所以我觉得这次大会对我来说,无论是在思想上的触动,学习上的帮助和创作上的引领都是非常大的。”
  “我作为辽宁地域的作家,我要把我们辽宁的地域故事讲好,把我们作家要写作对象的故事讲好,这方面我很受启发。还有辽宁文学‘辽宁号’的提出,对我们作家也是一种鞭策和激励,我们乘上了‘辽宁号’的文学快车,每个人都应该有使命感和责任感,把自己的使命贯彻好。”
  “会议还提出‘深入生活、扎根人民’,这个对作家来说太重要了,对我自己的个体创作来说所受的启发也非常大。我作为一个儿童文学作家,所说的深入生活就是深入到孩子们的生活中间,了解他们的生活状态、学习状态、成长状态,了解他们的喜怒哀乐,只有这样才能写出那些有血有肉的,见真心、见感情的作品。”
  王立春告诉记者,她曾经到一个小山村,跟蒙古族的孩子们断断续续地待了一年的时间,了解大山里孩子的生活状态,发现他们无论物质生活和精神生活都很匮乏,亟待物质生活的提高和精神生活的哺育。回来之后,她立足于孩子的生活,讲乡村孩子的故事,写了《梦的门》和《蒲河小镇》两部作品,《梦的门》获得中国作协大奖,《蒲河小镇》也受到了业内专家的一致好评。
  “所以说,深入生活给我带来的收获特别大,我非常感谢生活带给我的灵感。如果不走下去,我想我创作不出那种带着泥土气息,带着生动灵气的作品,这是坐在屋里编不出来的。这也是‘深入生活、扎根人民’的号召在我身上得到的非常大的体现。”
  “辽宁是中国儿童文学的重镇,在创作方面有着自己的特色和传统。用自己的作品来反映辽宁儿童文学,用好的作品亮泽儿童文学,在这个重镇做好辽宁儿童文学的品牌形象,我感觉到身上的责任非常重。”
  “辽宁儿童文学作家老中青三代队伍非常整齐,创作的态势都很好,创作技巧提高得很快,作品影响也在扩大,在全国儿童文学界有比较好的口碑。老一辈作家仍在默默耕耘,青年作家队伍也在不断壮大,我们作为儿童文学创作的中坚力量,应该起到承前启后,带动年轻儿童文学作家的作用,我觉得我应该有这样的使命和担当。”王立春说。

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分类: 杂文夹

文艺家要肩负起新时代使命 

——辽宁省文代会作代会侧记

来源:辽宁日报 2017年12月13日 版次:14 



□本报记者/杨 竞 文 本报记者/万 重 摄

  12月12日上午,辽宁省文学艺术界联合会第八次代表大会、辽宁省作家协会第十次代表大会开幕式在辽宁大剧院举行。来自我省文艺战线的700多名代表参加大会。他们中既有老一辈艺术家,也有85后新生力量,既有来自基层的文艺工作者,也有平日难得一见的名人。他们有一个共同心声,就是肩负起新时代使命,把文艺理想融入党和人民事业之中,奋力谱写辽宁文学艺术事业发展新篇章。

  自觉担当责任

  当日,沈阳的天气格外寒冷,但丝毫没能影响代表们喜悦的心情和匆匆的脚步。
  记者在辽宁大剧院正门,见到省文联第八次代表大会代表、中国剧协副主席、中国戏剧三度梅花大奖获得者、评剧表演艺术家冯玉萍。正在为山西省晋剧院执导晋剧 《孝庄长歌》的她,12月11日晚刚从山西赶回沈阳参加文代会。冯玉萍说:“我感恩这个伟大的时代,感恩辽宁这片广袤的黑土地。为人民而歌唱,讴歌伟大的祖国是我义不容辞的责任。”据冯玉萍介绍,晋剧《孝庄长歌》中的孝庄太后由其新收徒弟、山西省晋剧院演出团优秀青年演员刘红霞饰演,这种跨界传承、收徒的目的,是要更好地传承优秀传统文化。她表示,今后要多创作演出评剧,包括对评剧艺术的挖掘整理工作。
  省文联第八次代表大会代表、中国文艺评论家协会副主席、省曲艺家协会主席崔凯也是刚从海南讲课回来,他兴致勃勃地对记者说,作为一名老文艺工作者,迎来中华民族实现伟大复兴的新时代,心情无比激动。他说,党的十九大报告中提出要加强队伍建设,要造就一大批名家大师和优秀的文艺创作人才,他们这些老同志有责任发挥作用,在传帮带上,在艺术教育、艺术学科建设方面,尽自己的绵薄之力。崔凯说:“艺术作品不但要给人民带来欢笑和愉悦,还要打动人心、温润心灵。我们在这样一个新时代,要保持创作激情,保持和人民同呼吸共命运、心连心的情怀,还要继续努力,承担文艺工作者的责任。”
  在会议现场,记者还见到省文联第八次代表大会代表、省舞协主席、著名青年舞蹈家吕萌。吕萌接受记者采访时说,参加这次大会,深感责任在肩。
  “与全省文艺家学习交流,内心深感震撼。作为文艺工作者,我们要坚定文化自信,努力担当中国文艺的崇高使命;勇于创新,坚守艺术理想,用高尚的文艺引领社会风尚,用精湛的艺术推动辽宁文艺新发展。”吕萌如是说。

  拥抱时代拥抱生活

  在会场记者看到,我省文艺工作者意气风发。面对记者的采访,他们畅所欲言。省作协第十次代表大会代表、中国作协全委会委员、省作协副主席孙惠芬的作品曾获冯牧文学奖、鲁迅文学奖。她对记者说:“从上世纪80年代到今年,我已经走过30年的创作道路,从青年到中年到五十知天命年龄,人在变老,可是因为有这样的换届,有这样一次又一次新鲜血液的循环,内心崇尚文学,我们永远年轻……”孙惠芬表示,在今后她个人精神还乡的路上,她会一如既往潜心创作,扎根生活,努力提高作品的精神高度、文化内涵和艺术价值,“用博大的胸怀去拥抱时代,用深邃的目光去观察现实,用真诚的感情去体验生活”,写出不辜负时代的好作品。
  省文联第八次代表大会代表生晓霞是抚顺市清原满族自治县文联主席,她说,作为一名来自基层文联的代表,有幸参加这样一次盛会,倍感责任重大,使命光荣。省文联第八次代表大会深入贯彻党的十九大精神,使她进一步认识到文化自信和文化繁荣兴盛关系到中华民族的伟大复兴。她一定要把这次会议的新精神及时带回基层,为繁荣发展辽宁文艺事业作出贡献。
  省作协第十次代表大会代表王立春是儿童作家,她的作品多次获全国优秀儿童文学奖。她说,在作代会期间听报告、与多位艺术家交流,收获很大。一个作家不仅要满怀热情地写作,还要深入学习,冷静思考,扎根生活,扎根人民,不忘初心,克服浮躁,这样才能写出好作品。
  省作协第十次代表大会代表、《当代作家评论》主编韩春燕说:“乘着党的十九大东风,省文联和作协双代会胜利召开。党的十九大报告中对如何繁荣社会主义文艺事业的论述,为今后文艺事业发展指明了方向,确定了路径:以人民为中心的创作导向,要加强现实题材创作,不断推出讴歌党、讴歌祖国、讴歌人民、讴歌英雄的精品力作。那么如何贯彻这一精神?这次双代会的召开既是对过去几年工作的总结,也是继往开来,贯彻落实党的十九大精神,尤其是贯彻落实习近平新时代中国特色社会主义思想的大会。在新时代如何创作出具有强大感染力、感召力的精品,是摆在文艺工作者面前的重要课题和中心任务。未来五年,我们一定不辱使命,贡献出更多的精品力作。

 

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                                    省作协召开辽宁获奖作家读者见面会暨辽宁儿童文学新人新作改稿会

      8月30日上午,省作协创研部在辽宁文学馆“文学现场”召开“辽宁获奖作家读者见面会暨辽宁儿童文学新人新作改稿会”。
  两位获奖作家王立春和马三枣,在现场与出席的专家学者、学生代表展开对话交流,实现了儿童作家直接与儿童读者沟通,让文学走出象牙塔,来到孩子们的真实生活中。
  获奖作家王立春从自己的儿童诗创作经历出发,结合儿童诗歌的生成、意象等元素,与小读者分享了近三十年的儿童诗歌创作体会,还向小读者赠送了本次获全国优秀儿童文学奖的诗集《梦的门》。马三枣结合自己的笔名由来,用幽默睿智的语言谈了自己对经典儿童文学的认识。
  沈阳师范大学马力教授表示,小朋友从小都有强烈的直觉,直觉会带来创造性。但是随着孩子知识的增加,逻辑思维越来越强,这种直觉会逐渐退化。阅读儿童诗,是一个强化直觉和想象力的过程。“诗歌是各种文学门类的基础。写儿童诗,首先需要孩子对生活有细致的观察和体悟,这也是作文的基础。所以,重视诗歌的阅读,有助于提高写作能力。”马力说。
  据悉,本次活动是省作协党组贯彻落实习近平总书记在文艺工作座谈会上的重要讲话精神,涵养文学生态、打造文学精品的成果。省作协党组成员、副主席金方代表省作协党组向获奖作家表示祝贺,同时转达作协党组对与会作家进一步学习习近平总书记在省部级主要领导干部专题研讨班上的重要讲话精神的号召,增强文化自信,贴近生活、扎根人民。
  省作协党组成员、副主席沙宪增表示,辽宁省作为中国儿童文学“重镇”之一,我省拥有一支实力雄厚的优秀作家队伍,省作协重视儿童文学发展工作,注意整合资源、凝聚力量,积极打造精品力作、扶植文学人才,扩大儿童文学影响力。
  据介绍,本次媒体见面会是省作协“媒体走进文学现场”系列活动之一。在党的十九大、省作协十代会即将召开之际,主办方期待辽宁的儿童作家能够不断审视自我,提高素养,写出有筋骨、有道德、有温度的好作品,推动我省儿童文学创作由“高原”向“高峰”迈进。

                                                                        会议现场





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最新捷报!第十届全国优秀儿童文学奖唯一一部获奖诗集花落苏少社!

8月4日下午4:37,正在埋头看稿的小编接到喜讯:我们的儿童诗集《梦的门》获奖啦!
       第十届全国优秀儿童文学奖评奖委员会于2017年8月4日经投票表决,产生了18部获奖作品。苏少社出版的《梦的门》是入选的唯一一部诗歌作品。
                  

小科普:

全国优秀儿童文学奖由中国作家协会主办,旨在鼓励优秀儿童文学创作,推动儿童文学的繁荣发展,是中国具有最高荣誉的文学奖项之一。该奖项评奖周期为四年。


这是一本什么样的书?


《梦的门》是著名儿童文学作家、诗人王立春新创作的儿童诗集。该诗集于2016年10月出版,共分五辑,收入了作者三年来创作发表的儿童诗作58首。其中多篇作品被各种儿童文学版本选载。王立春是一位富有才华的儿童诗人,她的儿童诗一经面世,就给中国儿童诗坛带来一股全新的阅读冲击。

               


著名评论家刘绪源在为此书所写的序言中表示:“王立春这本新诗集,延续了郭风先生的这种在中国童诗中并不多见的美的传统,她是‘往前走’的,也就是往儿童想象力的发挥上去探寻和努力,从而开拓出了一片宽广美妙的诗天地。”

 

                                              第十届全国优秀儿童文学奖获奖作品名单


小说

《一百个孩子的中国梦》      董宏猷 

二十一世纪出版社2016年1月版,

编辑:谈炜萍、黄震、张周、朱毅帆、李一意

《大熊的女儿》                麦  子

大连出版社2015年9月版,

编辑:毕华书、韩丹

《寻找鱼王》                   张  炜

明天出版社2015年5月版,

编辑:黄平丽

《将军胡同》                   史  雷

天天出版社2015年7月版,

编辑:王苗

《沐阳上学记·我就是喜欢唱反调》萧  萍

浙江文艺出版社2016年4月版,

编辑:冯静芬

《吉祥时光》                  张之路

作家出版社2016年12月版,

编辑:左眩、邢宝丹

《浮桥边的汤木》             彭学军

二十一世纪出版社2014年8月版,

编辑:魏钢强

 

诗  歌

《梦的门》                     王立春

江苏凤凰少年儿童出版社2016年10月版,

编辑:陈文瑛、朱琳琳


 

童  话

《布罗镇的邮递员》         郭姜燕

少年儿童出版社2016年7月版,

编辑:朱艳琴

《小女孩的名字》             吕丽娜

接力出版社2016年12月版,

编辑:邓文华、朱晓颖

《水妖喀喀莎》                汤  汤

浙江少年儿童出版社2016年12月版,

编辑:龚小平

《一千朵跳跃的花蕾》         周  静

湖南少年儿童出版社2015年5月版,

编辑:聂欣、陈筠


 

散  文

《爱——外婆和我》           殷健灵

新蕾出版社2014年2月版,

编辑:焦娅楠


报告文学

《梦想是生命里的光》         舒辉波

少年儿童出版社2016年8月版,

编辑:梁燕


 

科幻文学

《拯救天才》                  王林柏

大连出版社2016年1月版,

编辑:毕华书、葛欣

《大漠寻星人》                赵  华

阳光出版社2016年1月版,

编辑:李媛媛、贾莉、申佳


 

幼儿文学

《其实我是一条鱼》           孙玉虎

中国大地出版社2015年8月版,

编辑:刘瑞峰、周苏琴

《蒲公英嫁女儿》             李少白

湖南少年儿童出版社2016年6月版,

编辑:杨巧、吴浩


 

第十届全国优秀儿童文学奖评奖委员会名单 

名誉主任:铁  凝

主      任: 李敬泽

副 主 任: 阎晶明   方卫平   汤素兰

委 员(按姓氏笔画排序):

马  力、马步升、王  林、王志庚、龙仁青、叶尔克西·库尔班拜克、刘  琼、刘  颋、汤  锐、李  浩、李东华、李利芳、李朝全、邱易东、张  莉、岳  雯、胡  弦、姚海军、郭  艳、崔昕平、舒  伟、裘山山、潘向黎

第十届全国优秀儿童文学奖纪律监察组名单

组 长:李霄明

成 员:陈德龙   赵  宁

 

第十届全国优秀儿童文学奖

评奖办公室主任、副主任名单

主    任:李朝全

副主任:纳  杨

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中国作家网>>报刊>>文艺报>>第二版

王立春《狗尾草出嫁》:以记忆为桑叶抽丝作茧

(链接地址:http://www.chinawriter.com.cn/n1/2016/1223/c405170-28970719.html)

2016年12月23日06:41 来源:文艺报 

作者  马力

 

王立春

王立春,满族,辽宁人。1986年开始发表作品,2005年加入中国作家协会。著有儿童长篇小说《魔法向日葵》,儿童诗集《骑扁马的扁人》等。曾获辽宁作协优秀儿童文学奖、文化部蒲公英奖、第六届全国优秀儿童文学奖、冰心儿童文学新作奖、陈伯吹优秀儿童文学奖、新世纪优秀儿童文学奖等。

看到王立春的诗歌自选集《狗尾草出嫁》,想到一个诗人和他的诗作之间的关系,正像是(蚕)蛹与其丝、茧之间的关系。蛹在蚕的阶段努力吃桑叶吐丝,直至织成茧把身体包裹在里面,自己也完成了从蚕到蛹的蜕变。蛹是一个成功的蚕,茧是蚕(蛹)的作品,但最后人们看到的只是茧,却看不到蛹。其实这是一个诗人正常的存在状态。

王立春堪称是一个不断“吐丝”、不断编织自己诗歌之“茧”的儿童诗人。从2002年出版第一部诗集《骑扁马的扁人》开始,她不断进行诗创作,新作《狗尾草出嫁》堪称具有“茧”的分量。如果用一句话来概括她的创作过程,那就是以记忆作桑叶抽丝作茧的过程。

桑叶既是蚕维持生命之物,也是它抽丝作茧的矿源。东北乡野是王立春的乡园故土,也是她用来酿造儿童诗歌的童年渊薮。童年的一串串鲜活的记忆,就是她“吐”出诗作的“桑叶”,当我们漫步于她的诗园,采撷一朵又一朵美丽的诗歌之花的时候,连根带起的是泥土的芳香,即桑园的芬芳。王立春像蚕恋着桑叶一样,用全部身心拥抱她的童年桑园,眷恋那里的一草一木,当它们经过蚕的咀嚼,转化,再抽成丝(诗)、织成茧(诗集)的时候,就完成了一个诗人的创作过程。这是一个化桑为丝与茧的过程,即诗人提炼生活的记忆,让它变成诗歌之花的过程。那些从诗人骨子里流淌出来的诗令人感到那么亲切,因为诗中咏唱的对象狗尾草、蛐蛐、大兰花、门前的石头、月光等等,都是东北孩子司空见惯的山野景物,然而桑叶与丝和茧之间却存在本质区别。这种区别来自诗人看取它的不凡的目光,也许在一些人的眼中,桑叶只是蚕的食物,但是王立春却另具一副审美的眼光,能从桑叶的植物外表看到它自身(丝)诗的本质,然后用诗的语言,让它掩盖的诗心祛魅敞亮出来。比如《春雨乳牙》,诗人用“乳牙”修饰“春雨”,立刻使春雨有了婴儿的感觉。然后诗人又赋予春雨以婴幼儿的心理特征,用身体器官的感觉来认识世界:“就在夜里来了,/他把所有的东西/都尝了一遍/……咬墙皮蹭了一鼻子灰/吃石头出了一身汗/嚼马路的时候/把脚印和车辙一起/咽到了肚子里/吸溜吸溜/青枝条被春雨吮出了一排嫩芽/咕叽咕叽/花骨朵被春雨嗑开了瓣儿/大口大口啃青草时/草地被春雨流出来的口水/弄湿了/一大片/又一大片”。春雨润物是每一个孩子都能捕捉到的自然现象,但是离开了审美眼光的审视,很难体会到那春树嫩绿枝条上的包芽是春雨用乳牙吮过的这一层意境。春雨和万物之间互动的过程,是如此带有婴幼儿活动的特点,又透着某种神奇,相触相生,妙不可言。这一层感悟也许是幼年的王立春心中所有,然而至今没有忘却的感觉,但留住这种记忆并非每一个曾经是孩子如今已经长大的成人都能做到的。记忆,正是一个儿童诗人的立身之本。如果一个人内心记忆的桑叶常绿,他不但会保有童年的感觉,还能写出儿童诗来。记忆,正是王立春把桑叶变成(丝)诗的转化机制。

与童年记忆相伴随的还有童年时代纯净而优美的情感。婴幼儿在对世界做判断的时候,凭借的不是理性,而是情感。比如《大蓝花》一首,以主人公“我”的第一视角,展开对一朵大蓝花开放过程的描写。当“大蓝花”夜里来到“我的山谷”之后,她感到她“好像挺陌生”,这时我告诉“狗尾巴草别一蹶一蹶直往那边走/就趴在远处看/牵牛花快把嘴捂上/免得大蓝花听见你的大嗓门儿害怕”。在我的劝导下,所有的花儿、草儿都安静下来,尽量让大蓝花消除紧张的情绪。在这静待的时分,“大蓝花忽然一抖头/变成了一个美丽的/兰花仙子向我走来”。大蓝花的灿然绽放,给世界带来了美,表达了人们对于美的无限向往,同时大蓝花的灿然绽放,也是人与自然万物的和谐之美的象征。读者会为诗中美的意境所倾倒,爱的情思会如润物细无声的春雨一般滋润孩子的心田,让它变得更柔软。纯洁的情感是王立春将桑叶变成美丽之(丝)诗与茧(诗集)的又一心灵机制。正是这种高洁的情感赋予王立春的儿童诗歌以优美的情调与永不衰竭的艺术生命。对于幼儿美好情感的培养与幼儿心智的成长永远是相辅相成的,只有经过情感抚摸过的事物,儿童才能更好地在理智层面认识它、理解它。

王立春是一个长大了依然保有童心的成人,所以她笔下的大人才永远葆有童心。比如《老秋翁》中的那位秋翁,虽然在年龄上已属“晚秋”之辈,他可能长着白头发、白眉毛和白胡子,然而他却有一颗不老的童心。他会施展魔力让所有的花在秋夜时分都变成花仙子,也会随手“把倒地的花儿们一一扶起来”,他是花儿们的守护神。王立春正像她笔下的“老秋翁”一样,是儿童心灵的保护神。任世事纷纭,任人间的风雨吹来打去,她都能立稳脚跟,我行我素,始终坚守自己的岗位,做春蚕吐丝的工作。童心是儿童诗创作之本,有了童心,才能赋予一片桑叶以灵魂。这份摄灵魂的工作对于王立春的回报是给予她一颗永远快活的心,她一钻进童年的园子,就忘了岁月的飘移带来的磨难,管它春夏与秋冬,只管辛勤地吃桑叶,只管开动心机,合成最美丽的诗章,献给孩子们。当然在这个过程中,她也再次把自己变成一个孩子,变成一首诗。


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突破常规、别出心裁的想象力应是童诗最为关键的要素之一。

 

《乌鸦诗人》:儿童诗中的诗美与情怀

 

作者:于树军    载于《 中华读书报 》( 2016年10月12日16 版)



  《乌鸦诗人》,王立春/著,海燕出版社2016年1月第一版,15.00元

 

  王立春的童诗创作具有鲜明独特的艺术气质,首先当推其散文化的诗味与诗美。散文与诗之间,一损俱损、一荣俱荣,以散文入诗被公认为是最难处理、也最见功力的一种创作方式。而在《乌鸦诗人》(“十二五”国家重点出版物出版规划项目)中,引人入胜、充满奇幻色彩的故事情节与清新淡雅的散文化气息可谓相得益彰,几乎在每一首诗中都能体会到那种潇洒飘逸的美感。

 

  《乌鸦诗人》延续了王立春童诗创作中的“诗歌精神与儿童精神的融合为一”的核心价值取向,童真童趣与诗美有机互融。读者一定会为《没有一朵花憋着自己》《开成油菜花》中的自由、活泼、奔放,以及《蝌蚪老师》《乌鸦诗人》《钓鱼人》中的天真、淘气、机智的童真童趣所深深打动。如《开成油菜花》《偷嘴的月亮》中,诗句的重复跌宕、荡气回肠的韵律节奏(音乐美),如涟漪荡漾,别具韵味。《满天的风筝在飞》中主客体的转换很巧妙,尤其最末一节——“满天的风筝在飞/满地的小孩在跑/跑在地上的小孩像风筝/飞上天空的风筝像小孩”,可谓妙笔。再如《秋千悠悠》一诗,虚写秋千的活泼、顽皮,对孩子的亲近,而实写孩子的淘气与无忧无虑的天性,比拟修辞的运用,惟妙惟肖,构思奇巧。可以说,王立春已然形成了极具辨识度的美学风格与个性化的艺术表现力。

 

  诗人王立春在为孩子们精心打造美丽的童话世界、书写大自然的奇闻妙趣以及动植物精灵的魔幻故事的同时,还寄寓了她深深的人文情怀。这些诗歌有着丰富深刻的内涵、寓意,如宣扬友爱互助主题的《六月的小树》《懂事的鸟不让一棵树孤单》《风看见砍柴的老人》,小树、小鸟以及风都有着善解人意、乐于助人的高尚品格。“风”帮老人捆草、托柴筐,“老人睡着了/风在院子里踮着脚尖跑/嘴里吹起/快乐的口哨”的细节描写非常有趣,一个懂事又乐于助人的孩子的形象跃然纸上。

 

  而引导孩子形成独立的自我意识与个性的诗歌,如《开成油菜花》《没有一朵花憋着自己》《坐着秋天的马车》《菜园里追星族》等,非常有现实意义。油菜花朴实无华,既不像玫瑰那般献媚讨好,也不像水仙那样自视清高,她虽然平凡普通,但是很有志气,因为它“不像向日葵那样/整天仰着脸去讨好太阳/不像夜来香那样浓妆艳抹/让星星和月亮都忘了回家”,即便是“风说了多少好话/也不跟着风跑/雨点捶了多少拳头/也不低下高傲的头颅”。这首诗除了对孩子独立的自我意识与自尊自强的性格的养成起到了积极引导作用外,还不乏励志的意味。

 

  在笔者看来,通过讲故事来传达知识,激发孩子的想象力、好奇心和求知欲的一类诗歌最具分量。如夜空成了一块无边无际的大布,星星是被风吹破了一个个小洞,月亮则是大布上的一块金黄色的补丁(《月亮补丁》);四季更迭、月亮的阴晴圆缺被演绎成了趣味童话(《偷嘴的月亮》);星星趁着雨夜,带着雨帽悄悄“从天上溜下来/躲在草丛里”,翌日清晨,“草丛里开了一朵又一朵鲜花/那是天上的星星/一颗又一颗/闪着灿烂的光芒”(《星星蹲在草丛里》),多么奇特、浪漫的想象与新颖的构思。这些妙趣横生、富有奇幻色彩的诗歌让孩子们在快乐、好奇与追问中获得了知识,同时对孩子们的联想能力、好奇心与求知欲的激发、培养,无疑是生硬的说教所无法比拟的。

 

  诗集中所收的诗歌,一个最为突出的共性特征,当属自由、奇幻、奔放、颇具具有陌生化意味的想象力。突破常规、别出心裁的想象力应是童诗最为关键的要素之一,原因在于:“想象力比知识更重要,因为知识是有限的,而想象力概括着世界上的一切,推动着进步,而且是知识进化的源泉。”(爱因斯坦)

 

  现实生活中,孩子们并不快乐,因为他们的童年被剥夺了。虽为儿童,却无童年。当孩子们本该无忧无虑、尽情玩耍的童年被剥夺后,其天性,尤其是想象力、好奇心、探索冒险意识与创造潜力也自然会因此被过早扼杀而枯竭。一直致力于童诗创作的王立春犹如辛勤的园丁,为孩子营造属于他们自己的一方小小的“百花园”,一颗颗包含无穷想象力、创造力的嫩芽,通过阳光的照耀、雨露的滋润,定将绽放出一朵朵绚丽缤纷的智慧之花。


附:

儿童诗集《乌鸦诗人》内容简介 

《乌鸦诗人(美绘注音版)》是儿童诗人王立春的一部新儿童诗集。作者以儿童的视角、诗性的描述,带我们走进一个纯美的儿童世界。这里,无论是孩子、大人、动物、植物,有生命的、没有生命的物体都呈现出蓬勃灵动的诗意。

《乌鸦诗人(美绘注音版)》的插画由段颖婷绘制。

作者简介

王立春,儿童文学作家,诗人。国家一级作家。中国作家协会会员。儿童诗和散文曾人选小学和师范学校教材。出版《写给老菜园子的信》《贪吃的月光》《葵花公主与黑寡妇》等儿童文学作品十余部。短篇作品曾获冰心儿童文学奖、陈伯吹儿童文学奖、文化部蒲公英奖等。儿童诗集《骑扁马的扁人》获全国**儿童文学奖。

目录  

1 秋千悠悠
2 坐着秋天的马车
3 开成油菜花
4 菜园里的追星族
5 没有一朵花憋着自己
6 蝌蚪老师
7 月亮补丁
8 满天的风筝在飞
9 六月的小树
10 钓鱼人
11 懂事的鸟不让一棵树孤单
12 风看见砍柴的老人
13 乌鸦诗人
14 草莓疯子
15 小草蘑遇见小脚丫
16 偷嘴的月亮
17 乌云发飙
18 六月领着一群孩子
19 星星蹲在草丛里
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(2016-06-22 20:18)

父亲节之际,我的这首诗被江苏教育电视台(后被“酷6网”转播)和微信平台《读书吧》分别朗诵,朗诵的都很精彩。该谢谢朗诵者的二度创作,诗歌真是三分作七分读。

 

父亲是孩子写的诗

                                                   

                                                             王立春                                    

孩子是父亲身上的一颗芽

孩子发芽的时候

就开始给父亲写诗了

 

孩子最初是用哭声写诗的

每写一句

父亲都在威严声中

长出一根白发

之后孩子用跌倒写诗

每写一首

父亲就在紧蹙的眉间

竖起一道皱纹

然后孩子用成绩写诗

每写一本

父亲都会停下步子

读得弯腰弓背

 

父亲的重量

是孩子一声声的呼唤累加成的

父亲的老

是孩子一笔一画描出来的

 

孩子总会在头发初白的某天早上

突然发现

那个写了一千遍的父亲

就在自己的脸上


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分类: 儿童诗袋

      爸爸,您离开我们已整整两年了,恍惚觉得,您一直没有离开,只是住在老家的那座遥远的老屋里。

      一直以来,想跟您说很多话,很多的话却都哽在嗓子里。亲爱的爸爸,现在,从那个悲伤的时刻拉开了长线,有些话,我能说了。您坐在我生命的源头,注视着我,从没离开过。今后的生命,也永不会离开。因为您,我爱这世间的一切。谢谢您!

       此时此刻,在天堂,请您接受我的祝福:父亲节快乐!

      发一组从前写的小诗,给您,请您想起我,想起我们在一起的我的童年时光——

             爸爸不在家的日子

 


小风车

 

爸爸  你用硬纸板

折成的小风车

在小屋顶上

唱着歌

他的歌

你能听懂么

 

你真会想像

把小屋垒成风车的颜色

这样

风车就变成小屋的孩子了

 

早晨  没风时

爸爸你还没有醒来

小风车使劲地忍着

扯起小屋长长的胡子

(那是小屋为了陪风车玩

故意长的草)

竖成多弦琴  轻轻地奏着

弦上跳着你的呼噜声

爸爸你安静地睡吧

多弦琴只是想把你演奏成

一曲不醒的梦

因为醒来你就要走

走了就不知多少日子才回来

 

风起时  你终于还是要走

小风车只好丢下多弦琴

哑着嗓子  唱歌

送你

 

下雨的时候

小风车的头发被打乱了

乱了头发的小风车不吱声

乱了头发的小风车只会踮着脚

往远处看

 

小风车病倒了

他倒在了小屋的胡子上

 

爸爸  小风车在等你回家

把他抱下来              

 

      

爸爸的书

 

你的大书                                 

就躺在  屋角的那个露了缝儿的

箱子里

 

你把眉毛弯成了

神秘的门

走进去  才看见

开满鲜花的小路上

荆棘丛生

小老鼠戴着苦聪族的头巾

在原始森林中贩卖盐巴

强盗的马蹄声由远而近了

一声枪响

火鸡热烘烘的蛋里

走出了摇摇晃晃的恐龙

爸爸你讲的故事

从书中

跑进屋里来了

越长越大

终于  把我们的屋子顶得发出

吱呀的声音

 

快看呀  爸爸

我们的屋顶不见了

只见浓密的叶子

我们坐在一棵硕大的树下

 

爸爸  你和我

变成了  一幅书的插图

 

爸爸  你能把书箱的钥匙留给我么

在你离家的日子里

我打开箱子

把每一本书

都种在我们的园子里

让园中长满

结满书的树

 

我将躲在一棵结得许多许多书的树上

爸爸  你会找不到我

 

当你欣喜地从树上摘下一本书

大声地读着  再也舍不得

放下

 

爸爸  那本书

就是我

 

粗布衣裳

 

妈妈的剪刀上

走出了两条粗布

粗布很难看

棕格格的脸上

找不到一朵胭脂花

 

爸爸  商店里如云的彩绸

没有挡在你面前

扭出各种各样舞蹈么

童话里的蓝蝴蝶

没有在你眼睛里

飞成一幅斑斓的图案么

为什么

你只看见了这块

像石头一样板着脸的

厚粗布

 

爸爸  我不能对你说

这粗布不好看

因为她要成为我过年时

唯一的一件

新衣裳

 

除夕夜  妈妈把粗布衣裳

套在我身上

爸爸笑说  

多结实

爸爸  结实能结出好看的花么

 

当你发旧的大头鞋

沉沉的响在耳畔

新岁的钟声里

我的泪湿了枕头  

睡着的粗布衣裳

 

粗布衣裳  丑丑地

穿满了我的四季  竟还

新鲜如初

 

我终于明白

为了不让窘迫的日子

露出肘弯

为了不让我的童年

罗满补丁

爸爸  才买了那件

穿不破的

粗布衣裳

 

 

  音

 

你把胡琴挂在墙上

就转身走了

那胡琴还拖着伊哑的余音

在屋顶绕啊绕

然后就靠在熏煳的墙上不动了

更多的时候

余音被你带走

 

爸爸  你一回来

我们的日子就被你拉成了曲子

琴音如水

满屋都是

发直的墙角

也垂下了眉毛

严肃的柜子

忍不住掩着嘴笑

土豆们捂着吃得圆鼓鼓的肚子

停止了散步

多脚虫软软地依墙站着

忘了挨个儿地试我们的鞋子

你的孩子

安静地围着你

手指上生出了透明的翅膀

发梢儿萌出了细软的嫩芽

躺在摇篮里的那个

还在一段奇异的旋律里

长成了一朵苏格兰的蓝铃花

 

(爸爸  你不能知道

在没有你琴音的日子里

你的孩子们是乱蓬蓬的

大叶草

一点也不优雅)

 

每一次  胡琴都会扶着你的手

神情忧伤地哼出一首老歌

你用低音和着

老歌长出了年轻的头发

那时  你的孩子们

忘了长大

 

终于有一天

爸爸你不再离开我们

 

胡琴老了

没有了牙齿

 

你的孩子们却都  流成了

如歌的行板

 

    羊毛毽子

 

爸爸  我想要一个毽子

一个细长绒绒的

比邻家孩子的要好的毽子

 

箱子生气地别着头

爸爸  你把他的帽子戴歪了

抽屉的鼻子被你扯得酸酸的

要流出眼泪

也没有找到麻和铜钱

 

不要找了 爸爸

你的眉头把我们的心都皱紧了

 

突然间我们的羊变得年轻

爸爸  你把它的胡子剪下来了

那白白长长的一大把胡子啊

闪着光芒

把我们的眼睛都照亮了

 

羊毛毽子

在空中升起时

抖掉了最初的羞怯

 

爸爸你就给我们踢毽子吧

看你踢得多美

你把羊毛毽子都踢成不落的白鸟了

飞满了屋子

欢乐给我们穿上了长袍子

我们变成了一群

阿拉伯的富翁

 

爸爸不在家的时候

毽子就蔫蔫的

在我们的脚上

不肯跳一下

那天毽子跑到了屋顶

任我们怎样抻着脖子喊

都不肯下来

翘着下巴

像一把又白又长的胡子

 

我们的屋子也变成了一只大羊

趴在那  不说话

和那只慢慢蓄胡子的羊一起  静静地

听着爸爸你归家的脚步声

 

红高粱

 

屋后的高粱已经红透

红透的高粱不听话

个子高高的仰着头

拗着我和妈妈就是不愿回家

 

爸爸  这片红高粱也许记得

春天你播种他们的情景

他们红红的脸庞朝着你归家的方向

那是给你看的

你准认不出他们

高高的红高粱再也不是一颗小小的米粒儿了

 

爸爸  快回家收割红高粱吧

已经秋天了

 

田鼠早就忙完了秋天的事情

坐在洞口悠闲地剔牙

车前草成队成队地站在路旁

掸着满身的花籽

燕子打点好行装

身边站着一大群出飞的孩子

犹疑着迈不开离去的步子

爸爸你不回来燕子不忍心走

什么时候你突然出现在院子里

穿透南山你一步迈进我们的院子里

 

红高粱也许会从屋后跑过来

跑过来在你面前站成红脸怕羞的孩子

爸爸那时

红高粱把你围成秋天灿烂的风景

 

我们割不动

固执的红高粱

到了明天早上

红高粱的鼻子会冻僵的


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王立春儿童诗集《跟在李白身后》:

 

诗歌王国的“探险”之旅

 

http://www.chinawriter.com.cn 2015年07月03日07:20 于树军
 
 

  

       王立春的新作《跟在李白身后》(江苏凤凰少年儿童出版社,2015年1月)与以往有很大不同,这部诗集以儿童诗来重新演绎古诗经典,很有创意,也颇具挑战性,诗人此举,无疑是在诗歌王国的一次“探险”。

  “以诗写诗”虽古已有之,但是将咏物写景、思乡思念、送别离别、边塞爱国、励志哲理等诸题材的经典古诗全部做一番“现代”演绎,其难度可想而知。不过,诗人并未被古诗经典淹没,而是“入乎其内,出乎其外”,探寻到了自己的发力点与路径。无论思想内蕴抑或艺术表现形式都独具个性。这主要体现在以下几点:

  其一,古诗经典的童诗化与故事化。诗人以儿童诗的创作理念切入,注重诗歌的趣味性与故事性,突显出了童真、童趣与新奇的想象力。

  《春风裁缝》(贺知章《咏柳》)以比拟的手法,细腻巧妙地呈现了春夏交替这一自然现象的神奇之美。“能裁出柳叶的春风剪刀,/什么都能裁。//枯叶被裁掉,/裁出一地绿草,/再剪几朵小花给草戴上。/冰茬被剪掉,/扬到天空,化成了蒙蒙细雨。/裁紫黑的燕子,/贴到天上,款款地,由南向北飞。//裁一件薄衫子,/让早春脱去御寒的小袄,/把二月穿成三月。//剪一条/又长又弯的小路,/让春天披着嫩绿走过去,/走过去,/让夏天戴着繁花走出来,/走出来。”犹如剪刀一样的春风不仅能裁出一地绿草、花朵,还能剪掉冰茬,也能裁出燕子和薄衫,把早春二月打扮成初夏的模样,诗中充满了动态的画面与新奇的想象。

  在“重写”韩愈的《早春呈水部张十八员外》的《草精灵》一诗中,诗人赋予小草以灵性。“草精灵扮成草芽,/从冬天深处匍匐着,/往春天爬。//草芽用小脑袋顶开冻土/钻出来,/草芽用小脚丫蹬开枯草/跳出来,/草芽咬碎一大片冰茬儿/只用一颗小小的乳牙。//想看见草精灵,/只能在远处。/等到了近前,/他们呼啦一下钻进了枯草。/连晶亮的绿眼睛,/都一眨不眨。”诗人把初春的小草作为书写的重心,把草芽从冻土中钻出来,再到开满野花的过程如讲故事一般,生动形象地描绘出来,而且在新奇的想象中还充满了淘气顽皮的童真与童趣。

  此外,《红袄》(王安石《元日》)一诗通过比拟手法将“过年”时贴对联、放鞭炮的场景具象化,欢快浓郁的生活气息令人倍感亲切。《瘸子风》(刘禹锡《浪淘沙》)、《风妖精》(苏轼《六月二十七日望湖楼醉书》)同样是想象大胆奇异,富于趣味性。

  其二,将古典与现代有机交融,王立春以现代诗歌的某些元素对古诗的意境、意象进行了“再创造”。诗句、诗节之间错落有致,讲求内在韵律的匀整,诗歌的节奏韵律有一种流动的音乐美感。《跟在李白身后》一诗把“月光”、“小路”、“故乡”等意象重新构思整合,抒写出了浓浓的思乡之情。“一地的月光,/照亮了唐朝以后的夜晚。//月光从屋里流出来,/流成一条弯弯曲曲的小路,/踏上这条小路,/就能跟着李白,/找到/自己的故乡。”诗的最后一节:“那面色苍白的故乡啊,/那身只影单的故乡啊,/让我们,/日夜忧伤。”“故乡”、“忧伤”的对仗以及抒情散文式的语言,赋予了这首诗歌古典与现代的双重气质与韵味。《这一问》(贺知章《回乡偶书》)一诗中,现代抒情散文诗的表达方式强化了诗歌的内蕴:“当他白发苍苍地回老家的时候,/孩子呀,你不该这么问,/当他说着家乡话问路时,/孩子啊,你不该这么问。//你这一问,/把老人问成了客人,/你这一问,/把老人问成了一尊雕像。/这尊老泪纵横的雕像啊,/从此就站在村口,/把中国所有的村庄,/都站成了故乡。”在这两节极易引发读者共鸣的诗中,诗人以细腻的笔触,将老人离家多年后,回到家乡被误认为异乡人时的复杂心绪拿捏得非常到位。

  《渭城曲》(王维《送元二使安西》)虽借用了“客舍青青”与“劝君更尽一杯酒”的原句,却并未给人生硬突兀之感。“驿站前,客舍青青,/古道边,杨柳依依”两行诗对仗匀整,既古典,又很现代。“劝君更进一杯酒,/一杯酒,/让渭城从此镶进离愁别绪,镶成一幅名画。/西出阳关无故人,/从此,阳关被一唱三叹,/唱成一首著名的/中国古曲。”重叠反复的手法强化了诗歌内在情感的流露,节奏与韵律犹如涓涓细流,富有一种音乐的美感,别有一番味道。

  此外,在《石头啊石头》(于谦《石灰吟》)中,诗人将“混凝土”、“高楼大厦”与“千锤万凿”的“石头”并置在一起,将古体诗与现代诗元素有机整合,激活古诗经典的意象,使其焕发出鲜活的现代气息。

  其三,注重诗歌的美育功能。王立春在“重写”古诗经典时,尤为注重通过诗歌展现大自然的真与美,人与人、人与自然之间的和谐、博爱,从而培养儿童的情趣情操、健全的人格心智。《草精灵》的最后两节颇含深意:“春风给草精灵/一节一节上课。草精灵不再满地乱跑。/他们由浅入深地变绿,//还互相模仿,/开一模一样的花。//懂了规矩的草呀,/长了学问的草呀,/再也没有草精灵的灵气,/和从前相比,/显得有点傻。”草精灵的成长经历,不禁让人联想到当下无数孩子原本纯真活泼的天性为模式化的教学理念所扼杀的弊病,诗人对当下儿童教育理念的问题表达了深深的隐忧。

  《蜻蜓小荷》(杨万里《小池》)中,看似没有关联的“蜻蜓”与“小荷”,在诗人的笔下成为了象征真挚友谊的载体。《缝》(孟郊《游子吟》)深化了母子情深这一主题,把母亲为临行前的儿子缝补衣裳的细节予以细致描绘并做了升华:“母亲没白天没黑夜地缝着,/她是想用那根线,/把你的心和她的心,/缝到一起。/从此,/你走到哪里,/都连着母亲,/和她的心疼。//母亲只想用那根线,/将你离去的长路,/和家缝在一起。/当你迷了方向,/沿着这根线,/就能回家。”诗人的构思与想象相当精妙,笔法细腻到位。两节诗读后令人为之动容,很能打动人心,也能让孩子们在读诗的同时感悟亲情并懂得珍惜。

  此外,在重新演绎边塞、爱国题材的古诗经典时,王立春在书写沙场征战的残酷与国破家亡的悲愤情绪的同时,还传达出了和平的理念与爱国情怀,诗的思想内涵更显张力与意义的丰富性。《大雪封刀》(卢纶《塞下曲》)、《杭州袖子》(林升《题临安邸》)堪称经典。《大雪封刀》将一场耽搁了追击单于的最佳时机的大雪赋予了另一重内涵。“这一场大雪,/在塞下/封住了弓刀,/抵挡住了将军追逐的骑兵。//这一场大雪,/掩护着落败的单于,/向北逃。//听不见厮杀,/看不见血腥,/除了簌簌而下的雪,/只剩下了南飞大雁的长鸣。//千年以后,/将军和单于相逢于塞下,/抱拳畅饮。/忆起那个月黑风高的夜晚,/那铺天盖地的大雪,/阻止了一场,/兄弟相残的战争。”本是一场耽搁追击单于最佳时机的大雪,在诗人笔下则化为了阻止一场残酷战争的“和平使者”,显然,民族间的和谐相处、彼此包容情怀的表达成为了诗歌的重心所在。一定程度上,这种处理方式超越了原诗的思想内蕴,打开了更为深广的维度。《杭州袖子》一诗中,“沉醉在灯红酒绿的官僚,/已长不出坚硬的骨头”一句掷地有声,心系国家民族危亡的忧患意识与社会责任感在诗歌中被传达出来。

  在《石头啊石头》(于谦《石灰吟》)、《树被石头夹成标本》(郑燮《竹石》)等励志诗中,“石头”由原来的精忠报国而被置换为牺牲小我、无私奉献的寓意,呈现出了比原诗更为丰富的内涵。《树被石头夹成标本》一诗中,诗人将贪恋柔波终将一事无成的垂柳、即使几百岁的尊严也抵不住山火围攻的松树,以及无法摆脱作为房檩这一宿命的杨树与竹石分别做了对比,赞颂了竹石坚韧顽强的生命力与高贵的品格。事实上,这类诗对于引导孩子知晓事理,培养担当意识,甚至在人生观、价值观引导方面,其效果无疑远远要好于直白生硬的说教。《谷子人》《烈日下》(李绅的《悯农》其一、其二)、《含住大地》(罗隐《蜂》)等诗中,诗人歌颂了劳动的伟大与劳动人民的可敬。诗中饱含深情,不仅表达了要学会珍惜来之不易的粮食,更要对无数可敬的劳动者存有一份感恩和尊敬之心。经重新演绎后,诗歌具有了更为深广的思想意蕴。

  在当下的文化语境中,如何开启与古诗经典对话的多维空间,与人们当下的情感、心理、审美观念等有机融汇衔接,使其呈现出更为丰富的、具有现代气息的内涵,其实是许多人一直都在思索的问题。王立春此次带有实验性、先锋性的“探险”之旅,可谓在古诗与现代诗歌之间搭起了一座小桥,照亮并拉近了古人与今人的心灵世界。而这也为儿童诗的创作拓展了一片更为广阔的空间,在弘扬传统文化精华与培养儿童人文情怀、建构价值观方面也探寻到了一条有益的路径。

 

       (作者简介:于树军 中国人民大学文学院现当代文学博士 哈尔滨师范大学文学院教师

 

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