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张洪明,男,1971年2月生,四川绵竹人。现任德阳市第一小学副校长,中学高级教师,小学奥林匹克数学一级教练员。曾先后被评为“德阳市优秀教师”、“德阳市小学数学骨干教师”、“德阳市小学数学学科带头人”、“四川省特级教师”、“德阳市模范教师”,现挂职旌阳区黄许小学校长。
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小学生解数学题力克粗心的“六招”

快乐老师整理

 

粗心的危害不言而喻。每次考试成绩出来后总有很多同学痛心不已,感觉“无颜见江东父老”。分析试卷后得出结论:又是粗心惹的祸!而且粗心这个坏毛病“貌似”由来已久,总也改不掉。

粗心只是一种不好的习惯。一定能改掉!之前尝试过却没有成功的同学,只是没有找到正确的方法而已。下面总结出来的几招,渴望彻底改掉粗心习惯的同学可以试一试。

第一、慢慢读题。拿到试卷后,读题速度要慢,尤其是题目较长时,更要慢读,细细读!

用方程解价格问题二例

快乐老师解答

 

例1:某商店以每3盘16元钱的价格购进一批录音带,又从另外一处以每4盘21元钱价格购进比前一批数量2倍的录音带,如果以每3盘k元的价格全部出售可得到所投资的20%的收益,求k的值。

 

解:设以3盘16元钱的价格购进了X盘录音带。

(16/3*X+21/4*2X)*(1+20%)=k/3*3X

           解方程得:K=19

 

 

例2:如果某商品进货价降低8%,而售价不变,那么利润率可由目前的m%增加到(m+10)%。求m的值。

 

解:

(转)小学数学教师职称评审答辩题(低段)

 

 

一、请简单说说你对“情感与态度”这一课程目标的理解。

    答:1、能积极参与数学学习活动,对数学有好奇心与求知欲。

        2、在数学学习活动中获得成功的体验,锻炼克服困难的意志,建立自信心。

        3、初步认识数学与人类生活的密切联系及对人类历史发展的作用,体验数学活动充满着探索与创造,感受数学的严谨性以及数学结论的确定性。

        4、形成实事求是的态度以及进行质疑和独立思考的习惯。

 

(转)小学数学教师职称评审答辩题(高段)

 

一、《数学课程标准》将九年的学习时间具体划分为哪三个阶段?

答:分为三个学段:第一学段(1-3年级);第二个学段(4-6年级);第三个学段(7-9年级)。

二、写出关于小数的两种分类方法。

答:(1)按整数部分来分:分为纯小数和带小数。

(2)按小数部分来分:分为有限小数和无限小数。

三、请说出《数学课程标准》中刻画数学活动水平的过程性目标动词。

答:《数学课程标准》中使用了“经历(感受)、体验(体会)、探索”等刻画数学活动水平的过程性目标动词。

 

专家观点:家庭教育只需做好两件事(转)

http://www.sina.com.cn   2009年10月27日 15:21   武汉晨报

  家庭教育只需做好两件事

  教孩子学会感恩把惩罚放在事前

  教孩子学会处理问题

  武汉市教科院教育科学研究所所长,市青少年心理辅导中心主任张汉强:

  很多家长错误地以为将课堂教育搬到家里来,就算是落实家庭教育。“搞错方向了!”张汉强认为,不管是年轻

英国评估报告:儿童应6岁才入学
2009-10-18 8:53:26  文章来源:联合早报


    英格兰的小学教育评估报告指出,儿童正式入学的年龄应该延后一年,到了6岁才开始上学。
    剑桥大学共花了3年的时间来研究,并根据31份报告书为英国小学的教育进行了40年来规模最大的一次评估。

该大学昨天发表的这份608页的评估报告指出,让年仅5岁的儿童坐在课室里上课,这不会为他们带来多大的好处,反而还会对他们有害。

该报告说,6岁以下的儿童应该在一个非正式的环境中通过游戏来学习,这就是一般幼教班的教育方式。将儿童正式入学的年龄延迟到6至7岁,幼教班就会有长达3年的时间,向儿童灌输正面的学习态度,以及

多多教育手记:抄作业也需要动脑筋

快乐老师

 多多在成都上初中了,每周接送一次。多多喜欢回家给我们讲学校里面的趣事。

  这周,多多对我说:有次语文老师布置的作业是让他们译古文。他直接抄写老师发的课外书《中学生古诗文》上面的译文,其他同学发现他在抄写,那些同学学他那样抄写。他发现不对劲,估计会出问题。他马上换另一版本的书(在他上小学的时候,我让他背的《初中生必背古诗文》)来抄写。结果老师发现那些同学的译文是雷同的,罚那些同学重做作业。没有罚他,因为他写的和其他大多数同学的译文有不相同的地方。

 由此,他得出的结论是:抄作业也是需要动脑筋

分数乘法应用题练习题(基础级)

快乐老师收集整理

一.填空。

1.指出下面每组中的两个量,应把谁看做单位“1”。

(1)男生人数占女生人数的4/5。 (     

(2)甲的6/7相当于乙。 (     

(3)乙的5/9与甲相等。 (      

(4)男工人数比女工人数少1/8。 (     

2.一个数是56,它的4/7是(   );  120的2/3的4/5是(      )。

3.甲数是720,乙数是甲数的1/6,丙数是乙数的4/3倍,丙数是(      )。

4.学校买来新书240本,其中的2/3分给五年级。这里是把(            )看作单位“1”,如果求五年级分到多少本?列式是(                )。

5.五年级一班参加课外

细节教育决定成败(2009-09-21 15:35)

细节教育决定成败


2009-05-13 06:18:00 来源: 大河网-河南商报(郑州) 
主讲嘉宾:中科院心理所特聘研究员、郑州新东中学校长助理 归向荣

 

A华裔六姐妹  成美国上流精英

 

  今天看到一篇报道美国首位华裔部长赵小兰成长的故事,现讲出来与大家分享,望能引起家长们的深思:赵小兰的父亲赵锡成40多年前携全家到美国,白手起家奋斗成美国“航运巨子”,母亲朱木兰娴熟勤勉,52岁时攻下硕士学位,“知天命”仍不忘身教。在父母的引领下,赵小兰和五个妹妹都成为美国上流社会的精英:赵小兰为美国政坛首位华裔劳工部部长,二妹赵小琴在威廉和玛丽学院取得工商管理硕士学位;三妹赵小美毕业于哈佛大学,现任纽约消费者保护厅厅长,四妹赵小普是哥伦比亚大学法学博士,现任通用电气航空服务副总裁

五十五个教育细节(2009-09-21 15:21)

五十五个教育细节


    细节1:回答大人的问话要有礼貌.回答大人的问话时,要用文明礼貌用语,如:是的,妈妈;是的,阿姨……如果只是点头或用其他方式表达'是'或'不是',那是不可取的.

细节2:用眼睛和他人沟通。有人对你说话时,眼睛要注视着他;有人发表意见时,你的身体和脸要正对着他。

细节3:向表现出色的人表示祝贺。假如班里的某个孩子玩游戏赢了,或把某件事做得特别出色,我们都要祝贺他。鼓掌至少要持续三秒钟的时间,还要确保两个手掌充分接触,以便掌声足够响亮。

细节4:尊重其他同学的评论、观点和想法。在讨论问题的时候,要对其他同学的评论、观点和想法表示尊重。要尽可能地这样说:“我同意某某的观点,同时我也感到……”“我