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博文

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独处也是一种能力 

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与人共享快乐的需要

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转贴‘方育龙’(2007-03-19 12:35)

出自:http://blog.sina.com.cn/fang888

苏霍姆林斯基《给教师的一百条建议》简介:
   《给教师的建议》一书系 20 世纪苏联教育经典译丛之一,由前苏联著名教育家苏霍姆林斯基著、杜殿坤编译,教育科学出版社出版。
  苏霍姆林斯基是前苏联著名教育学家,苏霍姆林斯基的有很多鲜明的教育观点。比如:教育者的使命就是让孩子各方面和谐发展,这种和谐发展的前提是对每一个学生个性的尊重: “ 和谐的教育 —— 这就是发现深藏在每一个人内心的财富。共产主义教育的明智,就在于使每一个人在他的天赋所及的一切领域中最充分地表现自己。 ” 他写了很多充满了 “ 人 ” 的魅力的书:《要相信孩子》、《我把整个心灵献给孩子》、《关于人的思考》、《给教师的一百条建议》、《让少年一代健康成长》、《怎样培养真正的人》等等。
  其中的《给教师的一百条建议》是苏霍姆林斯基专为中小学教师而写的。译者根据我国的情况和需要,选择了《给教师的一百条建议》的精华部分,另从苏氏的

朱永新教育小语集锦

1、教育的本质就是培养学生一种积极的态度。

2、一个人的精神发育史,就是你的阅读史。
3、每个小学生必须读完100本书,才允许毕业。
4、教育是一种感动。
5、我们的老师写了日记后,对孩子的表情都不一样了。
6、我们的教育不是培养创业者,而是培养守业者,就业者。
7、教育资源只要你用心,就会有。
8、要让每个学生在校期

 开牌的日子快到了。曾经信誓旦旦的大口托儿,发觉自己仍然不知道怎么去猜股市翻牌的结果。不过牛皮已经吹了,顾问已经当了,咨询费已经收了,总没有临场退缩的道理,何况也不能显得自己太没学问。于是,在开牌的头天晚上,他们悄悄儿溜进书房里扔硬币儿。如果正面朝上,就告诉信徒们出买牌,否则就出卖牌。麻雀们对各自猫头鹰顾问信之不疑,当然照做不误。

   

    话说西牛贺洲西面海上,有一鸟岛。岛上住着麻雀和猫头鹰。麻雀们数目众多,几近于无限,而猫头鹰则比较少,大概几千口的样子。鸟岛的经济发展水平虽不算高,却也老早老早就有了一种叫作

看到好友桂杰的这篇文章,忍不住要归为己有,也想让大家都去关注这个朴实、真挚的文人,分享她给人们带来的精神食量!

文章地址:

《邓肯自传》摘录(2007-01-24 11:20)

       

 

   《邓肯自传》读完了一遍,总想写点儿什么,好象还需要再读几遍。先来摘抄一些,留做深思。

    对于邓肯,有几个评论:

 

好友磊红曾在我一篇博文后评论道:你是个从小到大被爱包围的人,真幸福!
 
想想真是这样,到了奔四的年龄,人生路上满是幸福,我很知足。
 
曾经有疼爱自己的祖辈,现在的梦中也时常可以见到他们。经常会想起冰天雪地中六种不同馅的冻饺子,想起一针一线细密的针脚做成的棉裤,想起望着我的那种慈爱眼神,心里暖暖的,回忆让我很幸福。
 
有不计回报全心付出的父爱母爱,小时候爸爸带回来舍不得吃的鱼肉,我在前面一蹿一跳妈妈在后面给我梳小辫,从小到大的一幕幕经常在我脑海里过电影。父母言传身教,教我怎样做人怎样做事怎样快乐充实的生活,一步步引领我走入一个更加宽广更加丰富多彩的世界,如今我依然在父母身旁,一如从前的可以撒娇,可以依赖,心里踏实着,相守着让我很幸福。
 
有欣赏自己宠着自己爱着自己的男人,经历过后方知道自己想要的生活,寻觅过后才找到可以一辈子相依相携走