张雪门的学前课程教育思想集中体现在他的“行为课程”的理论与思想方面。“课程”一词我们天天挂在嘴边，可真正对“课程”有深入而正确理解的教师又有多少呢？那 “课程”的涵义又是什么呢？张雪门在他的著作《幼稚园的课程》中这样说：“课程是经验，是人类的经验。用最经济的手段，按有组织的调制，用各种的方法，以引起孩子的反应和活动。”读着这句话，让我联想到这几天自己在做的为月主题课程编写主题课程单元说明的工作。说实话，在还没有细细品读这句话之前，编写主题说明时还有一些想当然的想法，于是发现所写文字似乎比较肤浅。可现在经过细细品味，才知道在编写时需要时刻牢记课程的涵义，充分体现课程的本质，集中地反映课程的基本特性。

     这几天一直被电脑考试所“折磨”，所以每天对着电脑练习，不过越做越喜欢做。本来的考试时间是明天，可在今天才得知考试时间延迟到8月22日，于是紧张的心理一下被缓解，顿时感觉积压的事情要马上做。所以，今天开始在家加班整理资料。在整理资料的过程中，再次让我感受到有博客的好处，需要补交的资料只要在博客里查询即可！

    假期已经即将接近尾声，回顾这个假期，似乎没有好好休息过，总是来回奔波于家园之间，假期过得忙碌与充实。对于看书，只是在刚休息时看了很多书籍，但在近段时间看书很少，今晚起要看书了，首先要看关于“张雪门课程理论”文章，那需要精读的文章，只有精读才会有更多的思考，写出好的读书笔记！

其实这几天一直都有一种歉疚感，因为博客更新不快，我想博友来的时候看不到新内容有点纳闷吧，难道休博也会上瘾？哈哈。不过，我想随着开学的临近和我的勤快，一定会像以前一样天天更新博客的。因为我说过，来博园是我的一种喜好与寄托。

    我知道这几天已经对“Windows、PowerPoint、Excet、Word即操作系统、中文演示文稿、中文电子表格上和中文子处理”等四个模块的练习题产生兴趣，只要一有空就想到幼儿园去做练习，一做就是几个小时，只是时间长了感觉脖子有点酸，但在学习的过程中，同事也教了我很多，让我掌握了许多在操作时可以简便的细节操作环节，了解了某些操作注意点，多好呀！

    我知道近段时间对韩片《可爱的你》也着了迷，尽管对电视情节的行进速度十分缓慢而感到着急，但还是看得上了瘾。我知道与其痛苦地爱还不如不爱，可剧中的男女主角却爱得痛苦而刻骨铭心，这种执着而深情的爱让人感觉爱是那么的伟大而不易。于是想起一句话：爱惜身边所拥有的吧，抓住身边措手可

人生在世，我们常常产生想解释点什么的想法。然而，一旦解释起来，却发现任何人解释都是那样的苍白无力，甚至还会越抹越黑。因此，做人不需要解释，便成为智者的选择。那么在当今社会，与人相处，我认为关键是要学会低调！

低调做人，是一种品格，一种姿态，一种风度，一种修养，一种胸襟，一种智慧，一种谋略，是做人的最佳姿态。欲成事者必须要宽容于人，进而为人们所悦纳、所赞赏、所钦佩，这正是人能立世的根基。根基坚固，才有繁枝茂叶，硕果累累；倘若根基浅薄，便难免枝衰叶弱，不禁风雨。而低调做人就是在社会上加固立世根基的绝好姿态。低调做人，不仅可以保护自己、融入人群，与人和谐相处，也可以让人暗蓄力量、悄然潜行，在不显山不露水中成就事业。

《名师的人格教育力》简介

．．．．．．当今世界，社会进步一日前里，科技发展日新月异，知识更新的周期越来越短，一个大学毕业生刚刚迈出校门就会发现，他在大学课堂上所学的知识，已经有一部分过时了。因此，从迈出校门的第一天起，从教者就必须不断地充电，不断提升自己的教育能力。需要指出的是：教育能力不仅仅是肉眼看得见的技术、技巧之类，不仅指教学技术侧面，而是包括更多的是教师的素质。库姆斯综合相关研究的出结论：教师的饿教育恩能够里应该包括“热心、幽默、诚实、正直”等实际上多答1000个以上的素质能力．．．．．．

这是一本《新教育力从书》，从书不以教学的具体知识为主，而以施教者教育能力为落脚点，突出教师教育能力的提高，如教育管理者的经营能力、管理能力、协调能力，施教者的沟通能力、激励能力、人格魅力、特色教育等，用实际案例说明核心思想，特别具有实用性和可操作性。书中把死板的道理活化，把教条的写法改变以案例为主，解说、评点、分析为辅，在充分考虑教育过程中会出现的各种情景的

                                 ——再见朱静怡

    我想只要是涉及幼儿界的老师都知道“朱静怡”这个名字，十四位浙江省特级教师之一，一位活到老学到老，不离教育一线的专家型教师，正因为她和孩子们在一起，所以她是那么的富有活力；因为她总和老师们在一起，引领大家一起学习与进步，所以她是那么的富

    今天和友聊天说起博客，我说我好久没写博文了。友说：呵呵，那反常了哟。是呀，以前从没有过的现象却在假期出现了，是松懈还是给自己的脑袋放假？说实在话，并不是把博园忘了，而且时刻不忘，而且几度要写，但以前的滔滔不绝不再出现，所以就搁笔不写。可是搁笔的时间越长，就越发觉得没什么可写，这可能就是人的惰性吧。

    今天刚从妈妈家回来，一到家就打开电脑，来剖析这几天歇博的主要原因，我想还要查找主观原因，这样才能改变现状。首先在思想上有所松懈，因为不再给自己提出较高的要求，没有向前看。其二，思维状态脱离教育工作或学习，所以就难以产生对学习或其他的思想感悟。第三，学习的脚步越走越慢，所以学习踪迹越来越淡。找到原因，明日起就得扬帆起航继续前进喽！

     自从发现在早期教育杂志有“教师博客”一栏内容的时候，尤其是当看到娟子的博文刊登在杂志上的时候，在羡慕的同时似乎也更加增添了信心，就随之想到自己也要到早期教育杂志去投投博文，于是趁假期有空动手整理了，希望能成功！

     在选择和整理的过程中，我发现“弃之糟粕，取之精华”也是一件难事，就像在扔掉一件件自己都不舍得丢弃的东西，尽管这些都不是最最精华的部分，但在我心里那些文字都是从自己心底里流淌出来的最真感受哟。

     在整理的时候，我也看到了自己的成长足迹，从0

昨天：

终于与远在英国的弟弟联系上，当弟弟的头像在我的QQ里出现时，明知道弟弟不在线，但我还是抑制不住激动的心情，兴奋地自言自语了好多，以致于今天弟弟告诉我：“姐姐，这是我第一次在QQ上看到这么多的留言，挺激动的。每一句话我都看了很多遍，谢谢你，姐姐！”在QQ里表达的是一份牵挂与思念，传递着的是亲人间的关爱。弟弟，其实所有的亲人都在时刻牵挂着你，为你的出国留学我们更多的还是为你感到高兴，不过开心中也夹杂着深深的思念与牵挂，弟弟你一定要过得比我们好，一定要学会照顾自己，一定要顺心顺利地过好每一天，我们会在遥远的中国天天为你祈祷，为你祝福！加油，弟弟！

今天：

     我想，“论文”顾名思义，是属于“议论”性质的文章，文章的内容一定来自于你的教育教学实践，内容实在，切忌空洞，文章是理论与实践完美结合的结晶。在写作的时候，我有以下几个建议，供大家参考。

    A、首先说的是关于论文的结构版式

    论文结构：

    1、题目（副标题）——题目是“文眼”，是第一吸引人眼球的文字，所以文章的名字非常重要。在取名字的时候，切忌“大而空”，能够深入实质。题目的字数不宜过多，一般适宜在15字以内。文章的副标题一