图/文  拍手

“偶像”即偶然的印象。                    

印印：妈妈，看，我会猴拳！
妈妈：哦，真的哦。
妈妈：跟谁学的呢？
印印：成龙！
 
 
装深沉。 

文/拍手

◎短发与猫
 
更短的
是棉布
与蝴蝶结。
小黑猫眼神灵异
以一根绳
或一场雨
来丈量逆行之路
显然是错误的
你看
耳垂之下
时光浩大
我欲诉说之海浪与夕阳
不过是一只手
蓦然伸出
又缓缓放下
 
 
◎纹
 

在博物馆，迫近一尊鼎
或是陶罐与铜器的残片
你会看到它
 
有时候是花
有时候是鸟和鱼
或者奔跑的猪
 

文/拍手

◎冬在推门
 

冬在推店铺的门
冬在推租客的门
 

冬在推四合院的门
冬在推裹紧衣领出行者
身后的门
 

冬在推母亲的门
冬在推我还没有走进的
那道门
  

◎

文/拍手
 

◎我爱那戴着珍珠项链的老妇人

我爱那戴着珍珠项链的老妇人
像爱着阳台上晒太阳的母亲
村庄和奋斗史已经远去
冬天沉静如林荫道旁的水杉林
 

无论是矜持着还是
开怀地笑，珍珠都泛着柔和的光
母亲脸上甚至还扑了薄粉
像对生活仍保留着宽容和怜悯
 
从未失去啊
我的母亲仍然热爱美，爱劳作
我的皮肤松驰脚步一再放慢的

文/拍手

  
◎如果你曾经凝视过一团火
  
如果你曾经凝视过一团火
熄灭的过程
你会发现，这是多么漫长
余火慢慢变浅变淡
直至比一团烟雾一声叹息
还要稀薄
 
你会发现，灰白不是一个形容词
它是一个主谓短语
不动声色，

文/拍手

◎想为五岁的印印读一首诗

这不是一件容易的事。当印印从书架上
取出《汉诗》第一季，递过来
带着点期待，看看我
尔后又在膝头翻看着第二季
我依然没有找到
一首合适的，直到小人儿
失去对插图的兴趣，将第一季
从妈妈手中换走
拿出三个小指头将封面
摁住，慢慢往下推

文/拍手

    今日立秋。短信云，立秋之日有“贴秋膘”、“咬秋”之习俗。不禁莞尔。且写小诗若干，给明日过五岁生日的印印小朋友。
    一个新的开始，在等着我们。^_^

 
◎写给印印的诗

一

如果
我是一只小鸟
我要感谢
广阔的天空
 

如果
我是一双眼睛
我要感谢

图/文  拍手

 
◎六月初一在汉观日全食

九时二十九分过后
太阳又出来了
路灯熄灭，云层温和
人们开始恢复秩序
 

儿子开始新的游戏
先生结束摄影
弟弟将在今天
庆祝三十岁的生日
 

眼睛微微生疼
再看看窗外
明亮安详
天，像没有黑过一样

文/拍手

◎小城六月
 
   小城六月，温度渐高。今日多云有雷阵雨，高温已超过36摄氏度。下午伏案，时闻窗外隐约的雷声。到窗口张望，天色却还明朗。
 

为不致赶上这场雨，提前结束手中的工作

文/拍手

读到一首好诗，有必要记下来。就好比遇到一个喜欢的人，无论他是熟悉还是陌生，应该记下来。我们一生中常常会有这样的时刻，突然想起某段话，某个片断，却只记得慵懒的午后，阳光洒下碎光的湖面，只记得当时心里泛起的涟漪，却再也想不起那个投掷石子的人。
 

也许我们不必如钱钟书先生所云，“吃了个鸡蛋觉得不错”，就一定要“认识那个下蛋的母鸡”，但人作为感性动物，总要有一些不随流沙漏失的东西，来与岁月的变幻和巨大的遗忘相抗衡。读一首好诗，就如同诗人魔头贝