一整晚都在做噩梦，那些平日里不为我所注意的人与物愕然闯入梦境中的惊悚可想而知，多想在睁眼之后多少能给我一丝欣慰，带着梦境里的神秘气息给我重新定义生活的机会，可是预言的效果并未发生，反而将原本平静的心绪搅成了一滩浑水。我说我饿了，有孩子去给我拿馍馍，又有人去摘了野果，还有去河里给我摸小鱼的。我又一次想起来GZ的话，站在15楼窗口的瞬间……

青青李子

紫叶李的果实，好吃

几笔简单线条足以勾勒我的故事，作画者永远只能看到我的背影，草纸浸了水，背面留有别人用红笔记下的手机号码，我当时应该是在埋头做事，兔毛衫、袖套，终于有点长大的感觉。

大清早发火及其不快，本来晴好的天气突然下起雨来了，很快雨过天晴，很快我又跟孩子们打成一片了。接受孩子们从山里打来的野菜似乎已经成为了一种传统，很高兴，今天我收到了这样的礼物，继而孩子们又在底下念叨着：千里送鹅毛，礼轻情意重！是的！

下午偷懒去赖床，风中婆娑的树叶在窗前摇曳，有了想就此安顿下来的冲动，过起深居简出的生活，在这样的季节里，穿多不燥、穿少不冷，日日鸟语花香，泉水叮咚……

这些被杂草丛纠缠住的小植物深得我的喜爱，在过去的每一次小小出行中我都努力记录下它们的繁盛貌，有幸都被我赶上了。不知名的植株上竟也开出了各色小朵，除了暗自欣喜还能做些什么呢。

最近每每想到线索一词，活着的线索似乎愈发明朗了，人生的路竟也被我走到了没有岔路处，现在我再不用为徘徊十字路口而绞尽脑汁地抉择。简单日子也在我的发挥下生出了些意想不到的效果，感谢那个“照亮我前路”的孩子，尽管他不喜欢搞个人崇拜。

马家川学校全貌。两排一目了然的教舍。学校没有大门，没有围墙。

下午课后和拉着同学跑到背面的山坡上吹风，孩子们都被安排在操场上自由活动，是真的自由

村子里的清真寺，紧挨着学校而建。

这种地理位置上的接近性让我暗喜……

孩子们真正的室外自由活动。我蹲下来也没引起他们的注意。

右边戴白顶帽的回族小孩我饿每年都喊他叫“伯克”，很机灵很讨人喜欢，同去的我们都喜欢逗他。每天早上他都负责给学校的办公室生炉子，然后安排孩子做清洁、抬水。将近五月，但是学校还得生炉子做饭。

我猜是班干部在监督同学完成背诵，也许是我的出现打乱了男孩的思路，很多次他停下来等待女孩子能给他些提醒。

这堆孩子在游戏啊，抓石子儿，我年轻时也经常在大白土里这么皴手。

学校地方小，篮球架被安置在一边，不过我已经跟孩子们共同过瘾了。有些小女孩还在场下悄悄议论我打得好呢，我听到她们帮我数着进球数。

很认真的孩子啊，边读边在地上划

我自己就不多说了

       （打扰人家半天觉得挺过意不去的）