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新学年又开始了
我又要开始期盼下一个假期啦
呵呵,啥时候放寒假呀
我开始倒数啦
心里的话越多
我嘴上就越沉默
我不相信你说的
你自己相信吗
你终于相信了
因为你自己说的太多了
所以无论什么
你都相信了
很好笑
我在心里笑了
脸上没有
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今晚的新闻观潮,讨论这事儿挺有趣,请来俩学者上纲上线,唠唠叨叨。我真是不吐不快了!
很有趣的类比就是,水泊梁山劫牢反狱,杀官兵,抢官银,一群老百姓围着看。谁都知道杀人偿命,杀人那是违法的事儿,可是咱中国老百姓从那时起,不,是从更早的时代就懂得以暴制暴啦。
老翁砸了三十几辆违规车,车主也愣了。网调数据更好玩儿,30万网民27万都支持砸车。我靠!我们的人民是多么暴力的人民啊。
是谁培养了暴民?!
水浒的例子可能会有些启示罢。
风凉话说过后,要问换成是我咋办。我觉得直接去砸交警大队比较好,省时省力。那么多违规车辆没人管,以至于劳累7旬老翁,这不是不作为是什么?不是渎职是什么?
暴力解决问题,还是东方的故事!
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前年教育部传来一句很幽默的话,谁说我们的体制下官员没有幽默感啊,人家教育部领导说了,这年主抓高等院校的教学质量。
什么?你不觉得这句话幽默呀。
昨天看到学校的文件,还是这句话,主抓教学工作,尤其是教学质量。
一个学校,一个教学单位,不知道不抓教学抓什么呢?还要有文件下来指导督促,那往年都干什么去了?
这话就像对消防员说,你们的工作就是主抓灭火一样有趣。
我们做事情,在不知不觉的考虑空间因素。李敖说一定不要和住在自己楼上的人打架,但是对方住在自己楼下就不必太可气了,这个道理大家想想便知。
我们受得了陌生人中了500万,但是,要是自己多年不屑的龌龊同乡中了大奖,就难免妒火中烧。这是一个抽象的关系空间。
前一阵子,可以慷慨解囊救助四川地震灾区,但是对周围的弱势群体却可以视而不见。
我不认为有什么道德、民族传统之类的鬼话,善者总是善者,恶者总是恶者。
但是我相信善者不择空间不择时机。
必须学二外,在专业外语学生本科阶段我认为是不合适的。说实话,本科生其专业外语能达到的水平普遍不高,专业4、8级考试并不能充分说明他们的水平。
2001年我一次通过专业八级考试,考后觉得这种考试试题死板,监考混乱,只是在外行人看来“八级”太吓人了。
有些学生过了专业八级,又去考cet 6级,竟然没有考过。原因是这两种考试方向和侧重点不同。
至于有些规模小的院校的外语系,根本没有设立专业4、8级考试,其学生不得不去考cet 4、6级,其中有的学生到毕业也没有考过cet。这个不是天大的笑话吗?试想一个专业外语学生毕业了却两手空空,自己的专业没学好,二外呢?你想想都知道学成什么屎样!
这样的情况至少是在省内太普遍了。
我的二外是法语,我越来越觉得法语不可恶,可恶的是JYB决策层那群没脑子的官老爷

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道德是一种自由的选择。不是被号召的,不是被利诱的,不是被强迫的。它可以被培养,但不能勉强。
所以,同样一种行为,有些时候被做出是出于道德,而有些时候绝对不是。
道德是精神层次的东西,任何东西都是有“消费群体”的。比如,大奔有大奔的消费群体,夏利有夏利的消费群体。我们消费不同层次的道德,所以不能强求。你让我去买一辆大奔啊!你看卖了我值不值一辆?
有些时候我甚至怀疑,道德,到底有没有所谓的道德。也许只是我们心中的一个幻想,类似上帝之类的用于意淫的概念。