来了美国后，我常常在思考一个问题，国内人都在怨言中国的教育糟糕，以至于上个月我很惊讶的听说了某位未婚朋友为还没影儿的孩子将来要受到的教育而真切地发愁，因此想做出国的打算。我和她最后辩论到不甚愉快的地步。如果中国的教育真的糟糕得令人这个担忧到这个地步，为什么中途出国的小学生和中学生，都是接受了中国式教育成长起来的，到了美国几乎都能够超过从小就受美国教育的同学而成为学习上的佼佼者？

 

第二个问题是被大家反问烂了从而动不动就拿来羡慕美国教育的证据，就是：中国的教育能够培养出到美国还能够出类拔萃的学生，那为什么到最后获诺贝尔奖的大把都是美国人？

 

第三个问题，那么美国的教育就是很好是吧，这好像是地球人都知道的问题，不然我那未婚朋友也不至于为她那将来的孩子如此未雨绸缪地向孟母学习。那么，怎么个好法呢？

 

为了知道国内的朋友们对第三个问题的了解程度，我在MSN上做了一个小范围的调查，当然这个调查对象首先不具备代表性，因为全是具备本科以上学历的朋友，它应该不能代表那些出租车司机，菜场大妈对美国教育的理解水平

“X-Pacific”（跨越太平洋）这个项目是我在赵勇老师那里做RA的时候负责的一项工作，今天再次提起它，心情