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张玉森
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张玉森,社会心理学者,唤醒倡导者,民生观察家,人力资源师,高级工程师。一位阅历广阔的心理学者,一位富于感悟的慈爱父亲,长期沉浸心理学、学、婚姻家庭与职业规划研究。

 

主要经历:中学教师,打工学子,人力资源师,高级工程师,心理咨询师,广义研究与践行者,曾创办咨询机构等。

 

观点:①科学早教,教出早慧儿童;②亲子关系是阳光性格的开端;③给孩子丰富的生活体验;④机会,事半功倍;⑤会听课你就会快乐;⑥善于计划时间,你会受益无穷;⑦让总结归纳成为习惯;⑧提前树立人生规划意识;⑨修炼出自己的能力金字塔。

 

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上海理工大学记事

        关于江畔诗社                 张玉森 

   近日我读了胡梅雄的《关于江畔的回忆》,写的比较亲切,真实再现了那段重建历史,给于发起人之一汤国良的评价也基本客观。

 

   我作为热能专业的学生,写诗功底不足,我想做的是诗社活动包装宣传,江畔诗社重建初期的很多海报均由我设计制作。后来参与团委工作,参加各类勤工俭学,于1995年初离开了江畔。

 

    1994年的诗社活动属于工作重建。早在1983年江畔诗社初具雏形,以易非主编的《江畔诗报》(铅印8开4版)作为标志。

 

   再后来听说诗风日下,当年影响力不再,后来的师弟师妹们已经更名为上海理工大学江畔剧社,还有所发展。这样也好。

 

   

   

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(2016-07-08 01:56)
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育儿

情感

教育

我的唤醒教育   

文\张玉森


早年坎坷,一心寻求事业。忽然发现,女儿学习一团糟。我整整一学期,盯紧作业,认真辅导。然而毫无效果。

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为了孩子学习,您心累过吗?

早年坎坷,一心寻求事业。我忽然发现,女儿学习一团糟。整整一学期,盯紧作业,认真辅导。然而毫无效果。

问题在哪里?坚持,还是放弃?宁静夜晚心灵辗转。

突然想起一句话:鸡蛋从外打破是食物,从内打破是生命。我醒悟了。真爱孩子,唤醒孩子才是最好的家教。我提出“会听课就会快乐”为主题的“一举五得”理念,鼓励孩子一点一点地进步。

伴随成长,女儿有了梦想,与我有了时空隔阂,学习也无心了。

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1、有文化味的名字

梦琪、忆柳、之桃、慕青、问兰、元香、初夏、沛菡、傲珊、曼文、乐菱、痴珊、恨玉、惜文、香寒、新柔、

语蓉、海安、夜蓉、涵柏、水桃、醉蓝、春儿、语琴、从彤、傲晴、语兰、又菱、碧彤、元霜、怜梦、紫寒、

妙彤、曼易、南莲、紫翠、雨寒、易烟、如萱、若南、寻真、晓亦、向珊、慕灵、以蕊、寻雁、映易、雪柳、

孤岚、笑霜、海云、凝天、沛珊、寒云、冰旋、宛儿、绿真、盼儿、晓霜、碧凡、夏菡、曼香、若烟、半梦、

雅绿、冰蓝、灵槐、平安、书翠、翠风、香巧、代云、梦曼、幼翠、友巧、听寒、梦柏、醉易、访旋、亦玉、

凌萱、访卉、怀亦、笑蓝、春翠、靖柏、夜蕾、冰夏、梦松、书雪、乐枫、念薇、靖雁、寻春、恨山、从寒、

忆香、觅波、静曼、凡旋、以亦、念露、芷蕾、千兰、新波、代真、新蕾、雁玉、冷卉、紫山、千琴、恨天、

傲芙、盼山、怀蝶、冰兰、山柏、翠萱、恨松、问旋、从南、白易、问筠、如霜、半芹、丹珍、冰彤、亦寒、

寒雁、怜云、寻文、乐丹、翠柔、谷山、之瑶、冰露、尔珍、谷雪、乐萱、涵菡、海莲、傲蕾、青槐、冬儿、

易梦、惜雪、宛海、

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    摘要:一个鲜活权威的案例库,是提升案例教育价值的基石。建设高质量的案例库,应该构建合理的工作团队,遵循科学的工作流程。案例库建设团队应该由第一线教师、研究生、管理实践者、教育专家、案例库维护人员和案例推广人员等组成。案例库建设流程包括总体规划、收集素材、撰写案例、维护开发和总结反馈等五个阶段的步骤。

    关键词:案例库 管理  团队  流程

    案例教学(Case Teaching)符合管理科学的实践性、权变性与复杂性特点,能充分提高学生的实践能力、应变能力、思维能力、创新意识和团队精神,因而在国外管理教育界倍受推崇、广为流行。但是在国内管理教育界,案例教学尚未普及,教学效果也不令人满意,究其重要原因之一是案例库建设落后;而我国案例库建设落后的主要原因是没有构建合理的工作团队,没有遵循科学的工作流程。为此,本

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    荐者按:人文财富在于旁征博引和鉴别吸收。全文推荐罗建坤老师《如何培养孩子的自信心》29条文,因为我觉得每个人身上都有自己独特的东西,三人行必有我师焉,里面定有闪光的智慧亮点。

 

1、 让孩子有自信,首先是家长要有自信。
2、 一个人的自信体现在接纳不足的地方。
3、 当一个人真正知道自己的好,也知道自己不足的时候,那他就是一个自信的人。
4、面对孩子不好的时候,如果我们是平稳心安的状态,才能给到孩子更深的自信心!从我们的包容接纳状态感受到心安状态,心安状态就是自信的状态!
5、 如果自信的面对、从容的面对,那您的孩子一定是个自信的孩子。
6、 孩子在学习上的专注和认真,是和自信有关的。
7、 如果孩子没有担心、恐惧时,那么他的能量就能专注在一个地方的,就会把事情做好。
8、 真正的自信心来源于安心,安心来源于爸爸妈妈。
9、 每个人的生命都有能量去面对所有的挫折。
10、 打击少一点,自信多一些。
11、 如果孩子觉得自己行,那孩子就永远不断地努力,不断

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“习得性无助”,是个体与环境互动不良的结果,家长和老师负有较大责任。坚决摈弃苛责教育,要赏识孩子鼓励孩子;实施慧根教育,知识源于生活,让孩子在社会生活中获得智慧,收获“习得性自信”。【慧根教育张玉森】

                   让孩子善于习得乐观

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    高考前,家长在孩子面前哪些话该讲,哪些话不该讲呢?

    第三军医大学新桥医院心理门诊教授戴光明说,考生在高考前对外界比较敏感,父母言语不当反而会增加考生的心理压力。他列出了十句安慰禁忌语,提醒家长注意避免使用,以免适得其反。

  1、我们对你要求不高,你自己好好考试就行了。

  2、这几天你什么事都不用管,只管专心考试。

  3、赶紧睡觉,好好休息才能好好考试。

  4、这是专门给你买的营养液,喝了对你考试有帮助。

  5、复习得怎么样了?有没有把握?

  6、考试的时候千万不要紧张,我们在外面等你的好消息!

  7、今天

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感知生命灵性,力行慧根教育。十二个字,承载着我的过去,指引着我的未来。张玉森,2013。


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今天,我从孩子作业本上看到了这首诗,我不知道作者何人,字里行间洋溢着如此美好的情感!难怪孩子喜欢。

 

小小的蚂蚁

是我不小心

踩伤了你

不是我觉得

 

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