几年前听说过人际交往的黄金法则和白金法则，因为要上团课，所以把他们又翻出来，从若干年前流行卡耐基开始，好像这些东西也潜移默化的影响着一代人。

    最近总犯错误，不论是情绪还是身体状况都在抗议，总以为随心所欲就好，实际上，长大了就该承担，就该去从ME到WE的转变，有些无奈，甚至愤怒，然后归于平静。

   下面转载一段文字：

   黄金法则： 你想人家怎样待你，你也要怎样待人。

   白金法则： 别人希望你怎样对待他们，你就怎样对待他们。

黄金法则：

    黄金法则出自基督教《圣经·新约》中的一段话：“你想人家怎样待你，你也要怎样待人。”这是一条做人的法则，又称为“为人法则”，几乎成了人类普遍遵循的处世原则。其实，这条法则早在2500年前我们的祖先孔夫子就说过：“己所不欲，勿施于人”。

    为什么会这样呢?因为毫无变通地遵照“黄金法则”行事——你喜欢别人怎么对待你，你就怎么对待别人——意味着在处理与他人的关系时，你首先

    嗯，已经是中秋的日子了。

    婚礼筹备一切正常，在准备过程中的感动和惊喜让我唏嘘不已，忍不住记下来和大家分享。

    首先是请帖，

    在准备请帖的过程中，先是设计，然后是定制出了状况，着急的不得了，不过想想话说好事多磨嘛，终于等到请帖回来。已经比预期的时间晚了几天，碰巧un同学又要出差几天，他走的那天晚上我一个人写请帖花了一个晚上，写完之后又看了会电视就到了凌晨4点。幸亏第二天没有手疼，可能是给学生写评语练出来了。

    接着就是送请帖，没有选择开会的时候发，就到各院系去送。可是百密一疏，尽管我自认为非常细心了，还是有个别的朋友的名字写成别字，请海涵呀，所以我就怪他怎么挑这个时间出差，有人商量出错的概率就更小了，结果就是自己把自己郁闷了一把。另外加上发现自己写在请帖上的字并不像自己想象中的好看，很有挫败感，不过算是基本完成任务。做得不好的，大家都体谅一下啦。

    在给每一位老师，朋友写帖子的时候总能记起这些人的好，想想比拿去打印省事来讲，选择自己一张一张手写，对我而

大学教师的崇高师德

2006-09-30

陈秉公

　　今年6月9日，胡锦涛给北大己故教授孟二冬的女儿回信，从学识魅力和人格魅力两个方面对孟二冬教授作了高度评价，称赞孟二冬不愧是教书育人的杰出楷模，不愧是当代知识分子的杰出代表。这封回信情真意切，寓意深刻，体现了党中央对广大教师的亲切关怀和殷切希望。

　　教师是阳光下面神圣的职业。教师的职业是平凡的，但却孕育着伟大。有人将教师比喻作“园丁

     感觉是累，开学以来的第一个周末。

     上周末应该还在迎新，工作几年了，感觉已经没有太多的激情来浪费了，迎新的几天里已经不像前几年会有很多活干，但是还是觉得累得够呛，晚上很早八九点就能睡着。也许是因为事情太多太杂乱，没什么计划地在过，办公室大家伙都感觉到情绪都不是很好，希望通过周末的调整，大家都能有好的状态。

     手腕的疼痛依然存在，就像梦魇。

     刘同学终于没有食言，今天把我要的小床弄回来了，还要谢谢rxiao同学和小老弟搬回来，想想，真幸福。收拾屋子大部分的活都不是我干的，还是觉得有些累。

     把他们球队所有的马甲之类的清洗了一遍，用绳子穿着晾了一长串，还蛮好玩的。

     开始写文章的时候，不到11点，最后的结果未出，比赛并没有结束，江映蓉的分数暂时领先。

     嗯，不经意间关注了很久，整个比赛中，最开始吸引我的是江映蓉，因为最开始的时候是被她的微笑所吸引，在一个娱乐节目中，哇！一个很特别的女孩，非常有感染力的女孩，个人认为比较符合快乐女生的内涵，她的快乐具有超强的传染力，嗯，喜欢。接下来的日子里，有时候聊起的时候会说这个姑娘有点特别，但是觉得声音有些平淡，觉得可能止步在第六或者第七吧。没想到她走了这么远。

     之后出现在视野中的是曾轶可，源于一次去看电影的路上，不知道是不是放假了，刘同学问我，知不知道快乐女生，我说知道啊，然后他问知不知道有个曾轶可，尤其是她的绵羊音和《狮子座》，当时我根本不知道此女是何方神圣，回家后在网上瞅了一眼，有一场的发型很像马伊琍，不过唱歌就有些不可思议了，感觉要么是我太老了欣赏力忒落伍了，这都是90s时代，江湖变了，我变老了；要么是《湖南卫视》比较高明的炒作，典型的眼球经济，确实很雷，听起来真累。后来过了几轮，她被淘汰了。每次后面的比赛，她经常出现在

哈，祝福我吧。

    美国著名教育心理学家吉诺特博士有这样一段论述：

    “在经历了若干年的教师工作之后，我得到一个令人惶恐的结论：教学的成功和失败，‘我’是决定性的因素。我个人采用的方法和每天的情绪是造成学习气氛和情境的主因。身为教师，我具有极大的力量，能够让孩子们活得愉快或悲惨，我可以是制造痛苦的工具，也可能是启发灵感的媒介。我能让人丢脸，也能叫人开心，能伤人，也可以救人。无论在任何情况下，一场危机之恶化或解除，儿童之是否受到感化，全部决定在我。”

    “好的学生，一定会让教授感受到敬畏的存在。”后面这句话是我说的。

    很简单，“可爱多”有款叫做“绿舌头”。

    某天天热，我去超市买了一些冷饮之类的，听到边上的美女售货员说要吃“绿舌头”，作为一个新口味的尝试，我也就拿了几根放在篓子里，进而拿回家放进冰箱了。并没有人吃。

    时隔几日，中午到食堂吃饭，很热，后我到隔壁的超市买了一些冰激凌，因为上次买的被我吃的差不多了，在付账的时候我还折回去拿了一根“绿舌头”，准备给老弟吃。刚递给他，老公就在边上叫起来：“你怎么买这个？难吃死了！”这下好，我就很埋怨他，因为面对没有接触的食物的时候，周边的人的意见会有很明显的导向作用，结果还没走到家，老弟只吃到了一半就扔了，评价是，有点像果冻。

   然后，我数落他，不该在他没吃之前就说不好吃。

   老公反驳说，说我买的不好吃，如果是东西本来还不错，譬如是可爱多的招牌冰激凌，如果我说不好吃，他也会能吃完。

   我说的是，你作为某种意义上的“权威”，你的话有很明显的暗示作用，如果你不说，他也许能把这个吃完，再说，这热的天，管他好吃不好吃，就是一个凉快的作

回忆的花瓣掠过心湖

泛起片片涟漪

一轮一轮的光影

飘散着淡淡的芬香

每当午夜梦醒时

万籁寂静

窗外飞鸟和树叶休憩的细细声响

仿佛就在对我轻轻道贺

我最爱的人

熟睡在我身旁

这是我心内最美的风景

氤氲温婉

感念

在最美的时候遇见你

                         ——记相识七周年