玩搞恶，“千手观音”，哈哈，我在最上头。

 

 

让泉，居然不是酿泉。泉水汩汩而出，架势挺旺盛。

琅垭古寺，

 

 

著名的楚江，居然爬上来了，而且把女生都甩在了后面，佩服佩服

 

 

 

观自在菩萨像，和金刚经。前者据说是依据吴道子作品临摹而成，十分珍贵，可惜在文革的时候被磨花了脸。

 

山寺里面的山壁上也刻满了字。中国人的创作欲望和口号欲望太强了。

上面站着的是yunyan

打牌，是群众喜闻乐见的活动，这不，打上了。

 

这是著名的文人骚客的游戏“九曲流觞”。觞，大概就是酒杯，酒杯放在水槽中，顺水而流，流到水面前就要做诗一首，否则就要罚酒。做得出来，固然是才思敏捷，可是那诗么，可想而知大部分都是无病呻吟出来的。讲究文化到了这个份上，也有点不像话了。就像红楼里面小儿女的诗词一样，没有多少内容，不过是人云亦云而已。徽园那里也仿制了这个东西。

 

这是“欧阳修纪念馆”里面的山壁，刻满了大字，一面“歌颂墙”。旁边这个楼叫观瀑，也许雨大的时候有瀑布流下吧。

进门不远，就是醉翁潭，据称欧阳修曾在此垂钓。只是...他那个时候也筑下了水坝？

 

这就是醉翁亭的院门，一座亭子弄成了一座大院子。“峰回路转，有亭翼然临于泉上者，醉翁亭也”的意境被破坏无遗。连“泄出两峰之间”的山溪也被垫高的宽阔道路挤得瘦弱不堪了。公路的落差不过数十米，除了残疾人都能走上前的，却修了这么宽的公路，真不知道主管者是怎么想的，也许通过承包工程“共同富裕吧”。旅游开发的代价就是最美好的风景的消失

 

 

 

这就是醉翁亭，风景名胜和中国人的“书法癖”结合得太紧密了，到处都是文字，写的，刻的，整个一大论坛，一堆水

醉翁亭记           
             欧阳修

    环滁皆山也。其西南诸峰，林壑尤美。望之蔚然而深秀者，琅琊也。山行六七里，渐闻水声潺潺，而泄出于两峰之间者，酿泉也。峰回路转，有亭翼然临于泉上者，醉翁亭也。作亭者谁？山之僧智仙也。名之者谁？太守自谓也。太守与客来饮于此，饮少辄醉，而年又最高，故自号曰“醉翁”也。醉翁之意不在酒，在乎山水之间也。山水之乐，得之心而寓之酒也。

    若夫日出而林霏开，云归而岩穴暝，晦明变化者，山间之朝暮也。野芳发而幽香，佳木秀而繁阴，风霜高洁，水落而石出者，山间之四时也。朝而往，暮而归，四时之景不同，而乐亦无穷也。

    至于负者歌于滁，行者休于树，前者呼，后者应，伛偻提携，往来而不绝者，滁人游也。临溪而渔，溪深而鱼肥；酿泉为酒，泉香而酒冽；山肴野蔌，杂然而前陈者，太守宴也。宴酣之乐，非丝非竹，射者中，弈者胜，觥筹交错，坐起而喧哗者，众宾欢也。苍然白发，颓乎其中者，太守

山景不错，可惜入山公路修得太宽，房屋修得太多，《醉翁亭记》的山野之趣被破坏无遗，山溪成了排水沟，亭子也被笼罩在一群院落之中了。

 

同去的有25个科大的，另外有三位工大的，两位林校的。跟一位林校的小mm聊了聊，旅游才不那么无聊。本来以为某某会带她老公去的，却发现没有带，有些诧异，莫非这么快就...

 

还是自由之身好啊，可以随便跟mm搭讪，不必有什么愧疚感，也不必担心被发现。记得某次跟一个初中小mm聊天，都被某某威胁不许再看见跟那个小mm再一起，哈哈，想起来还真是足够搞笑。

 

琅琊山不高，爬起来的感觉还不如大蜀山高。南天门大概是最高处了。坐在高塔之下休息，想欧阳修写《醉翁亭记》的时候其实也不老。文章貌似快意闲适，其实也有些无奈。往后再读到《秋声赋》，更透出一种悲凉。宋代差不多是中国政治最开明的时代了，却仍然摆脱不了知识分子的宿命，今天的严酷，也算不了什么意外。

 

旅游前一天晚上没有睡觉，来回的路上都在睡，醒来看路边的风景，到处是金黄的油菜花，又一年的春天来到了。

上周通宵没有起来，今天好歹没有迟到

 

老头剃了个光头，不过大胡子还是留着的，

WKly Quote

Our costliest expenditure is time

---Theophrastus 372-287 B.C

 

然后谈时间的重要性，only one life，老头讲话还是很恳切的，可惜我们的感情都很含蓄

 

今天是春分spring equinox

 

看大家都死气沉沉的，让大家站起来排队，按照年龄顺序

 

作了一个小练习，用美国英语中最常见的300个单词组成几个句子。

 

后来讲了几个奇怪的单词的发音，比如Azure, seizure,(scissor treasure,leisure)

allusion, aleution

confusion，confucian（儒家） puzzy，fuzzy

zack sack

zap

 

正想犯困的当儿，下课了

 

 

 

英语口语课已经上过三课了，还好没有逃课。第一次吃到了一两分钟，第二次踏着铃声进去，今天提前两分钟到，差多也是最后一个了。

 

教师是John Jarosz。

 

第一节课讲了一些基本的规则，比如不许迟到，不许听到手机铃声，缺课必须有导师签字或医生签字证明。缺课三次即记为零分。评分规则：Attendance and class participation 30%；5-minutes presentation 30%；Final exam

 

还有一些基本的理念。比如为什么中国学生学英语听力口语非常差，非常shy。讲学习的动力来自于desirement。做了一个听力小练习，John讲得很慢，但还是错了6/60words...

 

第二节课作了一个测评，以确定learning type is visual， auditory or tactile。测评结果80%以上的是前两种。这大概是中国学生的特点，习惯于从看书，或者听别人告诉自己该怎么做，很少亲自动手去尝试。John说他自己可以把计算机、汽车拆到零散的零件，然后自己看着说明书再把他们组装起来。

 

这节课，做两三件事。

1.分组。分为Yellow，Blue，Red，

004,003的教授房间都亮着灯, 学生房间都是黑黑的.

下午组会。

 

晚上看一篇文章，向小波师兄请教一些问题，Gunn-Peterson complete absorption trough，顺便解决了长久以来比较糊涂的一些问题，以及He的能级等。双方皆有收获。