语文能力层级观初涉
唐建新
那些歌曾经组成了我的生活
五岳散人
六十六条经典禅语
1. 人之所以痛苦,在于追求错误的东西。
2. 如果你不给自己烦恼,别人也永远不可能给你烦恼。因为你自己的内心,你放不下。
3. 你永远要感谢给你逆境的众生。
4. 你永远要宽恕众生,不论他有多坏,甚至他伤害过你,你一定要放下,才能得到真正的快乐。
5. 当你快乐时,你要想这快乐不是永恒的。当你痛苦时,你要想这痛苦也不是永恒的。
6. 今日的执著,会造成明日的后悔。
7. 你可以拥有爱,但不要执
解讀散文系列理念
白雲開
香港教育學院中文學系
解讀散文:研討文學賞析方法的計劃之一
我一直嘗試探究文學的賞析方法,並以文體為單位,作各個擊破。首先是現代詩,由於它篇幅短小,十分適合課堂教學,可是卻被認為是最難分析的,因此我以現代詩為突破口,寫了《詩賞》一書,重點整理出賞析現代詩幾種方法「我稱之為「賞析能力點」。接著是小說,我以「敘事學」理論為基礎,正在撰寫《敘事文本賞析》一書,主要從文本、角色、敘述幾個大層面,整理出針對小說賞析用的「賞析能力點」。下一步就是最難處理的散文,現在寫的關於散文本質的論文
降低重心踏实前行
唐建新
独自走向社会的大学四年
——高考结束之际的赠语
丫头:
语文教研方法之八
文献研究法
唐建新
文献研究常常采用以下五种方法进行。
爱有多大
深圳(南山)中加学校学生刘洋的家长
一道13万人得零分的试题
唐建新
有我一字之功的内参特刊
文/张友高