今天远在郑州的小涵妈和昆妈到深圳公干，众位中年妇女们商量着在香蜜湖的味食尚迎接二位，一是坐车方便，二是路好找，最大的吸引力是吃一百送一百。晚饭吃的很开心，大家也是很久没大聚了。轮到买单了，就不开心了。先是服务员说：不好意思，两桌不可以送券，只能送一桌的券。那么，我们消费了八百元，照他的意思只能送四百的券了。买单的潼妈让我这个点菜的去解决，跟他扯了半天也扯不清，因为他根本就坐不了主。就换一个领班过来，说的是同样的话。这下我们有些微火，你们的广告标语上明明写着吃一百送一百的。领班说：标语上是写了，可是楼梯那的牌子写着两桌以上不送。噢，人家谁吃饭还要去盯着细小的字去研究啊。还是说不拢，他们又换一领班，扯啊扯的，我们让她找更高一级的领导或是经理。过了一会，来一小姐，我一看，又是个领班。当下把她们的话，我说了一遍。潼妈就让这小姐带着去看标语，这时丫丫已经电话催我回了，大家也都急着回。哈斯妈拉着我去找潼妈，到门口一看，还在跟她们扯皮。这有啥好扯的，吵吧。于是，我上前哇啦哇啦地一顿吵，说：你们这是误导消费者，为啥不在广告标语上写清楚两桌不送券的，又为啥在不点菜前告知
蛇口望海路上有渔民自己打的鱼虾在卖，也有一些滥竽充数的小贩混杂在里面，买海鲜时要瞪大眼睛，有的以次充好。还要自己带着称，一次我买了二斤虾，回家一称少了八两，真黑呀，二十多元就没了。以后我就长脑子了，自己带称去，再也没给骗过称。
昨天给丫头看完牙，看着时间尚早，就去溜了一圈。本来是想小鱿鱼回来做批萨，可这一潮没有。小鱼很新鲜，眼睛很亮，买回家煎来吃。一只大膏蟹有一斤重，准备买回家搭着虾做粥吃。今天做了粥后悔了，应该买贵的，不能贪便宜，膏太少了，真是一份价钱一份货啊。
说说粥的做法，大部分是依着梅子姐姐的步骤来的，只是添加了芹菜碎和马蹄碎，做好后，丫头说：妈妈做的好吃，跟在外面吃的一个味道。哈哈，这效果就是俺想要的。
材料：膏蟹一只，虾二三两吧，香芹两颗，马蹄四粒。扇贝丁一小把。
把膏蟹洗净，去腮，剁块。虾剪须，洗净，香芹和马蹄切粒。锅中放油，下姜丝，倒入膏蟹，炒至变色就可以了。砂锅放水和扇贝丁烧开，倒入东北大米（我倒了一杯米，水和米的比例依个人口味，喜欢稀的就多放水，喜欢稠的就少放水。）大火烧开后，小火煮烂，放入虾，马蹄和香芹碎，加入盐，香菜，一点点香油。
丫头从来就是丢三落四的，今早找到不校牌了，全家人翻里翻外地帮着她找，姥爷在一旁气的嗷嗷叫，终于在一堆衣服底下找到了。上午考英语，想着今天起来挺早的，让她读会书吧。象模象样的读了一会，我就开了电脑让她做一下题。平时7点40出门，今天晚了五分钟。刚听到她在电梯那喊：姥爷，快点，电梯来了。转眼我就看到床上有一本书，跑过去一看是英语书，直喊丫头，没人应我，到电梯间一看已经下去了。这搁平时我是不会送的，今天不是考试嘛，还是送吧。登上鞋就往外跑，一看自己还穿着短袖睡裙，这十几度的早晨如果这样跑出去肯定傻啦吧叽的，赶紧捞了件外套冲出去。前后没又十几秒钟的时间，就又等了一拨电梯。下得楼去，早就没了丫头的踪影，得，往学校追吧。这许久没运动了，跑起来着实吃力，腿软的不行，一路也没看到人影。快到校门口看到邻居，告知丫刚进校门，过去一看姥爷还站在外面，把书往姥爷面前一扔，丫头还在校门口徘徊不知看啥，被姥爷一喊出来拿着书上楼了。往回走的路上，看看满大街没我这么傻的人了，穿着个睡裙，蓬头污面。遇到几个邻居，问我：今天你送丫丫上学？只有回答丫丫忘带书了，几个路人用疑惑的眼神看着我。恨不得找个地洞钻进去了，我的大好
周日收到数学老师短信，这次单元测试丫头考了86分。我自己都佩服自己能做到淡定，只问了她一句，你的数学到底是咋了，愁死我了。她小声地说，我也不知道。随即发短信问老师，老师安慰我，题量大题目难，班上总体来说考的不算好。昨天我回家时她已经上学了，姥姥说在学校哭了，我心里乐呀，会哭是好事嘛，说明有羞耻之心了，不再傻乎乎啥也不在乎了。中午回家很自觉地做练习，不似平时的哼哼叽叽，我看了一下，竟然一道没错。晚上见她问为何哭啊，答曰：我考的不好，看到卷子没一会就哭了。我假惺惺地鼓励加安慰，再问小区其他同学，有考的好的，有考的不好的。我分析，之所以哭，可能平时一起玩的同学考的比她好，这也不错给她一次打击。看到卷子，马虎占了一半，其他的是不理解，于是照着题型我重新出题让其做，除了一道马虎之外，其余全做对了，今晚再巩固一下。
最近大家都在疯狂地做着冰皮月饼，三年前做过一次，今年看到的方子经过改良的，应该更入口一些。
做冰皮太麻烦，今年本不想做了，可耐不住丫头一个劲地磨我，罢了罢了，一切为了孩子，做吧。
今年用的方子依旧是在深圳房信网搜的，经过多次改良，只是比较麻烦，需要精心制作，才有好的味道。
中午我还在往家走的路上，胖子打电话说：丫的陈老师在Q上留言了，丫丫上课总是低着头,不听,昨天我点她回答问题,她不知道问啥,今天A本作业的活动角是昨天上课讲过的,她还错一半,该打。听到这我就有些恼火，立马回家上Q，找到数学老师，进行沟通。陈老师反到安慰我，让我不要急，细水长流。而我则要求老师上课时多提问她，改掉这个坏毛病。中午丫头放学，问了这件事，不好意思地笑着承认了。我用周末不出去玩，在家做练习，以示惩罚。而下午却受到班主任的短信：孩子自开学这段时间以来表现优秀，上课认真听讲，积极举手发言。特此表扬。看到此短信，我就有些发懵了，这不知是表扬好呢还是批评好。于是，又上Q找英语老师，继续询问沟通。卢老师说，还是不爱回答问题，一个人玩，但是叫她起来，她都会。想了想，还是上课没认真听讲，去学舞蹈的路上跟她谈心。告诉她班主任表扬她了，妈妈希望数学课也像语文课一样认真听讲，积极发言，下次希望听到陈老师的表扬。她听后，点点头说：妈妈，我知道了，我是一个人，不是两二个人。听后，我差点晕了，这跟一个人两个人有啥关系？
