深化对学习型方志机构建设的认识
梁滨久
主张建设学习型方志机构,强调开展研究性学习。见《建设学习型地方志机构》(载《河北地方志》2002年第6期)。
提出开展社会主义方志事业理论研究的命题,并就地方志事业的创新、机构改革、发展战略、地方志著作权等问题进行了专题研究。见《论对社会主义地方志事业的研究》(载《中国地方志》2003年第1期);《论地方志体制创新》(载《河北地方志》2003年第5期);《加强对地方志事业发展战略研究》(载《黑龙江史志》2002年第6期);《认真学习、深刻领会著作权法》(载《河北地方志》2002年第6期)。
从志学思想出发,倡议编纂中国国家志,并就国家志编纂的伟大意义、编纂依据、时机条件、取名、运作等,作了全面的论述。见《试论地方志理论的创新》(载《黑龙江史志》2002年第3期);《中国国家志编纂的伟大意义》(载《黑龙江史志》2003年第2期);《中国国家志编纂的时机与条件》(载《黑龙江史志》2003年第3期);《谈编纂中国国家志》(载《广西地方志》2003年第3期);《从一统志谈及国家志的编集》(载《陕西史志》2003年第5期);《编纂中国国家志取名之议》(载《中国方志通讯》2003年第23期);《国家志不宜取名一统志》(载《黑龙江史志》2005年第2期)。
提出开展志学研究,建立志学学科问题,并对志书的分类、性质、起源及志学理论与实践意义等问题进行了探讨。见《应建立志学学科》(载《山西地方志》1988年3-4期);《志学学科建立訾议》(载《天津史志》1993年第2期);《试谈志书的性质》(载《方志研究》1993年第5期);《訾议志书的起源》(载《方志研究》1994年第3期);《志书分类谈》(载《广西地方志》1995年第1期);《志学的理论与实践意义》(载《史志林》199年第
认为地方志事业发展的内在机制是:一个地方的信息资料积累到一定程度,发生了对地方志的真实、本质、重要、稳定、基础、系统、全面信息的社会需求同信息资料的汗牛充栋、分置各处、鱼龙混杂、厚沙掩珠等现状的尖锐矛盾。为解决此矛盾就产生了对这些信息资料进行系统整理和全面加工的迫切需要。者是方志事业发展的内在原因。见《修志事业发展的内在机制》(载《四川地方志》1989年第2期)。