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东方已晓
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博文
(2017-02-05 17:27)
标签:

教育

文化

中国大学MOOC公开课,《物理-力学》课程讲授相对论的一个助教,因为我向他提出了一些问题,他不能回答。就把我的帖子全部删除了。并且禁止我在那个讨论区发言。大学课程,并不能采取灌输方式,在讨论中加深认识,是提倡的方法。可是他就利用手中的权力,对我封杀。这是鸵鸟遇到敌人的一个技巧,说是掩耳盗铃也不为过、
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(2015-05-05 08:34)
标签:

尺缩

尺涨

相对论

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(2015-04-06 08:08)

我的反对相对论的叙述怎么成了爱因斯坦相对论的内容了。

   我在网上发表的第一篇文章《思维物理的误区-驳狭义相对论》发表于2002522日。网站名称为《当代物理世界物理论文集》链接是

http://www.physicswd.com/ch/web/docroot/reference00.html

的第11页中有关【同时性】的叙述。怎么成了爱因斯坦的相对论的内容了。

   不信你们看重庆出版集团出版的《相对论》(易洪波,李智谋编译)20076月出版定价58元的书号为isbn7-5366-82121-6,写明[]阿尔伯特。爱因斯坦著的【影响每一代学人的的知识名著】中从第69页第八行到71页的结尾(除

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教科书上推导相对论的尺缩公式的方法是错误的(修改稿)

作者:杨升山   时间:2015.03.25   Email:mzhyss@126.com

   年龄:69

现住址:南京市江宁开发区太平花园3-305   邮编:211106

择要:洛仑兹变换是两个相对运动的物体以速度v相对运动时,时间与位移在不同的参照系间的数据关系。教科书上推导尺缩效应时,要求在运动系测量运动物体的起点与终点时同时测量起点与终点,在现实中几乎是不能实现的。因为物体还没有运动到终点,是不能在终点看到这个物体的。测量一个物体的长度,就是设定这个运动的位移只有这一个物体的长度。使用静止系的固有长度与测量他的方法无关的原理才是正确的方法。只是这个结果是【运动的尺要膨胀】,不是【运动的尺要收缩。】

    教科书上的错误是两个,一个是选择的变换公式不当,另一个是设定同时测量物体的两端是错误的。

关键词:尺子收缩与尺子膨胀,洛仑兹变换,爱因斯坦的相对论

 

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教科书上推导相对论的尺缩公式的方法是错误的(修改稿)

作者:杨升山   时间:2015.03.25   Emailmzhyss@126.com   年龄:69

现住址:南京市江宁开发区太平花园3-305   邮编:211106

择要:洛仑兹变换是两个相对运动的物体以速度v相对运动时,时间与位移在不同的参照系间的数据关系。教科书上推导尺缩效应时,要求在运动系测量运动物体的起点与终点时同时测量起点与终点,在现实中几乎是不能实现的。因为物体还没有运动到终点,是不能在终点看到这个物体的。测量一个物体的长度,就是设定这个运动的位移只有这一个物体的长度。使用静止系的固有长度与测量他的方法无关的原理才是正确的方法。只是这个结果是【运动的尺要膨胀】,不是【运动的尺要收缩。】

 

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(2015-02-21 20:54)

第六步是个艰难的一步,涉及的内容很多。就是对所谓的用相对论解释的实验做出非相对论的解释。

下面分出几个专题贴出:

A:如何看待试验事实?

立场不同,对同一个试验事实就会有不同的看法,特别是在物理学上就有这种现象。内容简介:人们常说狭义相对论有试验支持,又说实验是检验理论的唯一基础。可是对同一个试验,却有不同的解释,如何看待这个问题,成为焦点。同时承认不承认有超光速现象,对实验事实的解释也大相径庭。大家进行讨论一下吧。关键词:试验 理论 检验立场不同,对同一个试验事实就会有不同的看法,特别是在物理学上常有这种现象

一.请看有关[荷质比的测量]分析

在百度贴吧的相对论吧中,南澳洲老师给出了30个所谓的验证了相对论的试验,但是对试验的解释没有一个是正确的。其中一个有关荷质比的试验,在这里进行一次分析。

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(2015-02-21 20:52)

第四步:什么情况下才需要使用坐标变换

在物理学研究中,经常要使用坐标变换,但是为什么要使用这些变换,讨论的极少。是不是大家讨论一下?现实应用中,有时使用伽利略变换,有时使用洛仑兹变换。更多的是使用爱因斯坦变换,当然这是我把爱因斯坦的时延与尺缩公式称为爱因斯坦变换了。在爱因斯坦的相对论创立以后,爱因斯坦从洛仑兹变换中导出了他的变换,但是常拿爱因斯坦变换取代洛仑兹变换。所有的变换都是要求不同参照系是等价的,也就是由于人们的环境所限不能测量到的情况下,使用他人的测量数据。但是洛仑兹变换的的思想是保持不同的参照系中速度不变,伽利略变换的思想是保持被测物体的形状尺寸不变,爱因斯坦变换(就是所谓的钟慢尺缩公式)的思想是能够解释运动现象,用不能进行测量的运动系中的数据替代能够进行测量的数据。其实使用变换是因为人们不可能生活在任意的参照系、只能在一个参照系中进行测量,要与不能进行测量的参照系中的人们进行数据交换。现实中,就是地面上在进行着测量,飞机上在进行着测量

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(2015-02-21 20:47)

第一步:物理学的研究对象物理学研究的对象什么,本来是一个很早就解决了的问题,现在重提这个问题,就是因为有了爱因斯坦的相对论,人们的意识出现了差错。物质在运动过程中会有信号发出,这些信号有很多种,声音信号、光信号、甚至可以有气味信号。其中光信号可以是本身发出的,也可以是反射的,这些信号都表示物体运动的位置。要了解物体的运动情况,只有一个信号是不行的,也可以说只有一个位置是不行的,只有知道下一个位置,才能知道这个物体运动的方向与距离。所以就算只使用光信号,也需要知道物体运动时发出的第二个信号。爱因斯坦只提到物体发出的第一个光信号是一个球面波,也只针对这个球面波进行讨论,只能是光信号的运动情况,不是物体本身的运动情况。这是爱因斯坦在他的《论动体的电动力学》中的一段。因此我认为他是在创建相对论是搞错了研究对象。其实研究一个物体的直线运动,只需要开头与终点两个信号就行了 虽然接受者会因为接受到这些信号的时间会有滞后现象(这些信号的传递速度都是有限的,因此会有时间差存在),但不是只有一个信号就能表示物体的运

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分六步清算爱因斯坦的相对论

作者:杨升山  时间:2015221日          Email

mzhyss@126.com

现住址:南京市江宁开发区通淮街太平花园3-305  邮编:211106

择要:

爱因斯坦在1905年发表了他的《论动体的电动力学》一文以后,狭义相对论就算是诞生了。很多人都把它看成是对牛顿力学的扩展,其实错误的把物质发射出的光信号的运动当成了物质本身的运动的研究结果,

相对论充其量也不过是[使用光线做信号传递工具进行信号传递的规律。不是普遍适用的物理理论,更不是坐标间联系的变换公式。相对论的诞生阻碍了物理科学的健康发展,必须把他推翻,予以清算。使物理科学回归到正确的反展方向上来。关键

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自然界是没有生命的,人们的理论只能是世界上人的共同认识,人们认识自然的最基本的方法是【比较】,最初的比较是把不同的物体拿到一起直接进行比较,随着比较的数量增多,加上很多物体不能移动,就产生了使用中间介质的想法,这个介质就是人们使用的比较基准。原始的比较基准是很多的,秦始皇统一中国以后,第一件事就是统一度量衡。就是要使人们在共同的基准上有相同的认识。这些基准随着科学的进步与交流范围的扩大而不断变更着。现在的国际度量衡基准就是不断统一的结果
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