父母给爱的方式必须设限，忍一时，能给孩子更强壮的心灵、更卓越的竞争力，停止溺爱，永远不嫌迟！
「为人母者，不患不慈，患于知爱而不知教也。爱而不教，使沦于不肖，陷于大恶，入于刑辟，归于乱亡，非他人败之也，母败之也。」《资治通鉴》作者司马光在《温公家范》这么说。
对溺爱世代的父母，这句话无疑是当头棒喝。这群父母往往给了太多的爱，却不知道「该给什么」、「该给多少」？
友缘基金会执行长廖清碧表示，现代孩子最需要具备的十一种大能力（编按：十一种能力包括：同理力、自信力、勇敢力、接纳别人的能力、适度的表达力、决定的能力、等待力、亲和力、尊重力、合作力、智慧力），经过核对后发现：被宠溺的孩子几乎样样缺乏。
尤其，父母溺爱孩子的「首要伤害」，会造成孩子缺乏同理心。因为孩子从未被父母喝叱「不行！」，他就无法体会别人的情绪、需要、想法。被溺爱的孩子也容易没有自信，因为父母为他做了一切，他还能做什么？而总是伸出一只手要帮孩子的父母，也要小心孩子表达力会有问题，因为在他还没表达前，父母就已为之代劳了。
所以
平安童谣
不懂安全的大灰狼：幼儿安全教育读本 2册
儿童自救宝典（附光盘）
幼儿安全绘本 3册
我的第一套恐龙安全绘本 4册
牛皮兔亨利的危险
学习粗心是小学生的通病。下面向大家介绍一些成功地帮助孩子改掉了粗心的坏习惯的经验。希望对大家有所帮助！
一 、把做功课的时间化成功课量
一个十岁的女孩是粗心大王，作业做错、漏做、计算符号看错，甚至剩下半题忘了做，弄得我也跟着神经紧张。怎么提醒她细心都没用。据观察，她粗心的原因和大多数孩子一样，没把心思放在功课上。比如她妈妈规定她做1小时作业，她会不停地瞄时钟。要是动画片快开始了，就更心不在焉。你要是嘱咐她“再做20分钟去玩”，她竟泡时间，20分钟写了一行字，还错了两个。有一次，家长无意中把督促她学习的条件改为“再做5道题才能玩”，结果她5道题做得有质有量，只用了23分钟。家长找到了纠正女儿作业粗心的诀窍：化时为量，即把“再做25分钟”，改为“再做6题”。这样，孩子的劲儿就来了，从“必须忍耐25分钟”的消极状态，转变为“快把练习做完”的积极状态。这种积极状态能帮助孩子集中注意力，不知不觉中克服了粗心的毛病。
二、 对孩子的粗心问题，教给方法比端正态度重要
一个十一岁的男孩很粗心，作业错误不断，糟糕的是考试也不例外。至
丫丫妈妈的话：本文转自友人的分享文章。因为读了很喜欢，转在这里。文中的下划线是我自己加上去的。
快乐在哪里
我看完林中斌先生所说的音乐家鲁宾斯坦的故事后，我转述给班上的学生听。说着说着，在那一瞬间，脑海里却突然开悟：鲁宾斯坦自杀不成时，忽地反问自己：「为什么我要结束生命？」本来人出生时就是一无所有，没有金钱，没有女友，也没有朋友，什么都没有。而再次失去这些，那又有什么好可惜的？不禁令我想起佛谒所言：『本来无一物，何故惹尘埃？』有，纵使很少，也是值得高兴；无，本来就无，何必觉得伤悲？
要不要快乐是自己决定的：生病时可以快乐、穷的时候可以快乐，甚至死的时候也可以快乐。自己为什么要被外在环境主导？从那一刻开始，他决定要让自己活得快乐，就算没有钱或是永远被人瞧不起，他还是要保持快乐。
快乐绝对不是有钱人、聪明人、上位人的权利，虽然我很穷、很笨、很卑微，但我依然能够体验『自己能拥有的快乐』。生命是乐、生活是乐、生气是乐、贫穷也是乐，一切随缘而乐，但在自己能否体验、享受任何时刻所面
文/ YY妈妈，玲玲
《格林童话 / 名家绘本》是我在众多版本的格林童话中看到的最棒的一个版本。而且是图文并茂。
孩子三岁的时候第一次翻看这本书，就为书上的图画痴迷，总是让我讲给她听，讲了一遍又一遍。后来，她自己认字了，上了小学，有时周末闲暇的时候，还会翻出来坐在阳台上的藤椅里看，看得依然那么痴迷，口中还念念有词，简直像极了她的父亲。。。
现在孩子已经8岁了，8年来，我为孩子挑选过许多礼物，都是孩子喜欢的。“想想哪一件是最值得的呢？”朋友聊天的时候问
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标签：教育 |
作者：耶鲁教授陈志武
美式教育：没有家庭作业，不排名次
我有两个女儿，老大现在读高二，老二在读初二。她们的经历大概是这样：首先，从幼儿园一直到小学四年级前，没有家庭作业，下午放学就放学了，周末就是周末，不用担心学习。老师如果布置作业给学生，很多家长会抱怨，说“你怎么给我的女儿、儿子这么多作业，那他们还过不过日子了？他们一生的幸福是我们更关心的，你不要让他们回家后每分钟都花到作业上，最后他们变成了人还是变成了机器？”所以，学校与家长谈判的结果，往往是这样一个结局：美国的幼儿园、小学四年级以前都不会布置作业。有没有考试呢？初一之前没有考试。而这一点中国的老师和家长可能觉得奇怪，没有考试学什么东西？你放心好了，美国学生学的东西很有意思，比如，从小学一年级到四年级，他们的课程安排往往比较广泛。
甚至在幼儿园的时候，我女儿她们每年都会有科学、一般人文社会、语言方面的内容，一共有三四门课程。每门课程完全由老师决定用什么教材，教什么内容。比如，在人文社会课程方面，可能是今年重点了解一下亚洲不同的国家，以前的历史是什么样
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标签：育儿 |
对于陪伴一个小孩的成长，你只能跟着他的后面，你不能跑到他的前面去。他不需要你为他带路。他成长的乐趣就在于，他来自己发现他的路。不要因为你是他的父母，不要因为你觉得你比他知道的多，你就应该跑到他的前面为他带路，指导应该走这条路或那条路。不，不要把你的愿意加在他身上，你不要作上帝操控和剥夺他自我选择的权力，即使你出于好意。
对于一个小孩的成长，你在他的背后给他提供支持就足够了，不用为他操那么多的心。他的事绝大部分应该由来他来负责。做一个父母如果越轻松，他的孩子可以成长越好。对于孩子的教育，如果你对此感到非常劳累，可以肯定的说，你的教育思想和行为出问题了。你很可在很多事上越俎代庖了。你代他负责的越多，你的小孩就像一棵小树一样，就越不茁壮。正确的教育方式是，不那么重视教育，你的小孩在前面走，你在后面跟随他，当你观察到他实在需要你的帮助，或者他十分需要你帮助时，才走过去，帮他一把。大部分时间，让他过他的日子，你过你的。
跟在孩子的后面，不要走在他的前面，是教育小孩应该注意的一个要点。很多家长做不到，因为他们抑制不住“我知道”、“我懂”、“我经验过”、“我
最近看到另一组青蛙的故事《青蛙和蟾蜍》，和《青蛙弗洛格》那套书比起来，这套书适合的孩子年龄更大一些。读起来超有趣。《青蛙和蟾蜍》四册，总共有二十个小故事，得过著名的凯迪克图画书大奖和纽伯瑞文学奖，是一套非常经典的“桥梁书”。
“桥梁书”是最近在国内儿童阅读倡导者和推广人中讨论得比较多的一类书。它的内容介于图画书和文字书之间，是一个孩子们从图画书阅读向文字书阅读过渡的桥梁。
书中的故事述说主角青蛙与蟾蜍这一对好朋友生活当中的种种趣事，好朋友原来可以是这样的。故事幽默、引人入胜，但孩子在愉快阅读之余，也同时可以感受到其中的生活哲学。
今天刚好又拿到《青蛙和蟾蜍 4册》中的《快乐时光》的英文原版书Days With Frog and
Toad，已经很旧了，都有些毛边了，不过故事很棒，抄两个故事在这里，大家分享吧。可以拿本书的中文译文和英文原文对比一下，帮译者推敲推敲，也可以和孩子一起学一点儿英文呢，哈哈。
下面最后还有我在网上看到的三首和《青蛙和蟾蜍》主题相关的小诗，其中的一首就是本文作者写的，欣赏吧。
Days With Frog and Toad
文/丫丫妈妈，玲玲
6年的“夏山”生活，原来那个“有点怪怪”的、“让老师头疼”的小拓已经成长为一个开朗稳重、充满理想、很阳光的年轻人，学会了独立思考、独立面对生活……能在“夏山”长大的孩子是幸福的。
这是我最近正在读的《飞吧，孩子》这本书里讲的一位日本小男孩小拓的成长故事，书是孩子的妈妈坂元良江写的。
英国人尼尔创办于1921年的“夏山学校”（Summerhill
School）非常有名。不同于一般的主流教育，夏山学校的办学宗旨是学校尊重学生，适应学生。“不是让孩子去适应学校，而是让学校来适应孩子”，这是尼尔的名言。《窗边的小豆豆》里小林校长的巴学园就是以尼尔的夏山学校为蓝本创建的。
在《夏山学校》里，尼尔老师介绍了他对于教育的理解、实践和一些思考。和尼尔的《夏山学校》不同，《飞吧，孩子》的作者以一
文/YY
7月31日
今天，我从北京回来了！下飞机时，我看到外面下起了雨。今天我遇到了很多让我印象深刻的事。
上午我和妈妈去做机场大巴，司机说我们一定会迟到。后来，我们和两个也要去机场的大姐姐拼了一辆车。
我们经过了最老的航站楼，只有国家元首和贵宾才能在那里登机。
机场到了，我们先去托运行李。箱子刚刚被传送带送入扫描，机器就报警了，妈妈被请了过去，我有些紧张，不知道发生了什么。不过，还好，是一场虚惊，只是我们的时间又耽误了一些。
安检的时候，我看旁边的柜台空着，就自己去那里安检了。这是我第一次自己安检，我好高兴。可是，工作人员说我包里的手工剪刀要托运才行。后来，这把我用了好久的剪刀只好留在那里了，好可惜！
安检好了，我们没有迟到。不过，我们在候机厅听到…71班机误点，要换时间。妈妈去问了一下，原来我们要乘的飞机才刚从上海起飞，还没有到北京呢！
所以，我们上楼去吃了一顿饭，又去机场书店看了一会儿书，还买了几本书。回到候机厅的时候，还有很多时间，我又去书店看了好久的书，书名叫《魔术王子》，是讲怎么变魔术的，我很喜欢。到
