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    周莲珊  辽宁儿童文学作家。短篇少年小说2000年曾获全国第八届冰心儿童文学奖·大奖;2003年获全国首届“中日友好儿童文学奖”。出版童话集《美人鱼欢欢》、长篇历史故事《将军少年时》、儿童绘本《小黑的秘密》、连载少年长篇小说《青春在左风景在右》、《我们的5/6班》、《花季不再来》、《少年探险王》、《走过调皮的日子》等多部。
    
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《中国儿童文学精品“悦”读书系》(童话卷) 出版

 

小说卷中也收入了我的作品,是一篇10000多字的少年小说《走过长发飘飘的日子》。可惜,主编谭旭东先生把我介绍成“女士”了……这属于儿童文学的“黑色幽默”……

 

内容简介
    本书为《中国儿童文学精品“悦”读书系》之童话卷,收集了我国最具代表性的优秀儿童文学作家作品,每一篇作品后面都作了精心的导读和点评,而且每一位作家都配了介绍。因此,这套图书不但适合广大青少年阅读,而且还适合儿童文学作家、儿童文学爱好者和研究者收藏阅读。  

目 

 最后一片银杏树叶
 紧急救护
 蔷薇别墅的老鼠
 白胡子琴师的小提琴
 爱心童话故事
感恩节的幸运者
 伤心的小狐狸
 感恩节的幸运者
 会吹口哨的猫
 老奶奶的名片
博士头上外星人
 红狐狸教算术
 想象一棵树
 魔界天空下
 博士头上的外星人
蚂蚁阿丌奇遇记
 老鼠银行
 狐狸盗宝记 
 醉 井
 出租昨天
 蚂蚁阿丌奇遇记
和鳄鱼做邻居
 噜 鲁
 和鳄鱼做邻居  周莲珊
 脏猫笨狗满天飞
 豹子,在他的丛林
电脑里的小恐龙
 喷嚏大英雄
 钻牛角尖的小人
 电脑里的小恐龙

 

知名儿童文学作家、评论家谈海豚版“中国儿童文学精品‘悦’读书系——

 

            让优秀的儿童文学作品润泽青少年的心灵                   

    海豚出版社在2008年1月推出了由知名儿童文学评论家谭旭东教授主编的“中国儿童文学精品‘悦’读书系”,这套书包括了童话卷、小说卷、散文卷和诗歌卷等四卷,这里邀请了几位儿童文学作家和评论家来谈谈他们的看法。

 

谭旭东:“中国儿童文学精品‘悦’读书系”是我和海豚出版社的第一次合作,选编这套书的初衷就是希望能够多多的推介优秀的儿童文学作家作品,因为现在儿童文学创作上去了,但是社会上的了解还是十分有限的。另外,有些书市上的选本也粗制滥造,完全是一些外行人做的,因此觉得有必要做一套这样的选本。当然,希望你们也谈谈看法。

李学斌:评价一套书可以有多重标准,多个角度。比如,市场的标准、出版的标准、文学的标准;还比如说,选题的角度、装祯的角度、选编的角度、印制的角度、营销的角度……等等。就这套书入选篇目看,我觉得编者还是很好地把握了两点:一是儿童文学“史”的眼光。当代儿童文学各个时期的代表性作品都有所选择,这让选本大众阅读之外,还有了史料的价值;二是内容选择上的精品意识。各个体裁选本选择的往往都是文学性和可读性俱佳的作品,这也体现了编者“精品”和“悦读”的选遍主题。因此,仅仅从内容上说,这套选本还是有特色和价值的。

唐池子:从编辑角度而言,选编一套好书不容易,因为选编并非将各种作品简单罗列,而是非常强调编者的创意和策划能力以及学养和眼光,特别丛书中加上“精品”类的点睛之笔,就特别需要编者的郑重和谨慎。这套书从童话、小说、散文、诗歌四种体裁归类,从当代儿童文学创作中淘沙沥金,气势恢宏,体现了编者的胆略和见识。旭东兄身为评论者和写作者,熟悉儿童文学发展现状,篇目选定和导读部分又体现了他的观察和思考,因而这套书必定富于特色,具有自我价值。

  雷:儿童读物的优劣直接影响着儿童读者的阅读质量。家长和老师为儿童选择合适的读物在儿童的审美意识、语言能力、行为习惯的养成等方面有着不可低估的作用。尤其对于一个刚开始学习母语的儿童而言,品质不同的读物对其语言能力的形成有着较大的差异。

目前市场上儿童文学的选本较多,虽然也有不错的选本,但良莠不齐的现象是存在的。这套丛书的亮点是“新”,可以称之为意识新;作家新;作品新。

所谓意识新,在于选编者在挑选文章的时候没有简单顾及儿童文学的教育功能或娱乐功能,不是用浆糊和剪刀胡乱拼凑。选编者选文的标准更注重的是文章对于儿童审美意识的培养。以散文卷为例,编者在编选的时候更注重选择一些具有现代意识的短文,如选冰心散文时并没有选择大家耳熟能详的一些名篇,而是选择了短文《一只小鸟》。正如编者所言:“作家冰心怀着爱心,怀着美好的情感来记录这只小小鸟的遭遇,她没有严词谴责,但字里行间可以发现她内心的惋惜和无奈!她在用温婉的文字呼唤爱心!呼唤良知!”此类文章能让爱、宽容与良知这样的意识在阅读中潜移默化,滋润着儿童的心灵。

所谓作家新,在于这套书中收入的作家大多为新作家。其中三分之二以上作家为目前活跃在国内儿童文学创作领域的佼佼者。与现在市场上一提经典就收录较早的已有定论的现代作家的选本相比,这套书的作家更具时代风采,更能体现当下中国儿童文学创作的现状。其中70后,80后作家的作品占了相当的篇幅,著名儿童文学理论家朱自强等人作品的选入,都是同类选本中是少见的。整套丛书综合展示了中国儿童文学作家的创作实绩,对整体的创作队伍进行了一次规模宏大的大阅兵。

所谓作品新,在于编者显然是熟悉目前国内儿童文学作品的行家里手。在挑选作家作品时,不仅挑选的是目前最为优秀的作家,其作品也是作家创作中最具代表性的作品。编者的目光专业而精准,丛书中的不少篇目都是经得起时间的淘洗和历练的。不仅如此,编者还不拘泥于作家擅长的文体。如汤素兰这样以童话著称的作家,编者在选编其作品时也对其散文创作给予了关注。细心地将作家在创作中被已有的成功遮蔽的业绩展示出来。这样的举措对于读者来说应当算是尽心尽责;对于整理国内儿童文学创作也功不可没。

谭旭东:现在做少儿出版的越来越多,很多非专业性少儿社都开始涉足童书出版,海豚出版社作为北京的专业少儿社理应在童书出版方面占据自己的位置,“中国儿童文学精品‘悦’读书系”会给海豚出版社带来什么,会给它的广大少儿读者带来什么还是很难预料的。

李学斌:这个书系能给出版社带来什么?很难说。可能是滚滚而来的丰厚利润,也可能是进入市场后读者良好的口碑,也可能如市面上诸多的各类选本一样,热闹一阵,很快归于平寂。一个不容忽视的事实是当下图书市场上,这类选本非常多。其中有刊物选编的、出版社选编的、文化公司选编的、工作室选编的……期望这个书系一下子改变什么,带来什么,可能有些不太现实。但是,对读者来说,毕竟选购图书时多了一种选择,而且是内容质量不错的选择,这委实不是一件好事。

谭旭东:那么,学斌兄你既搞创作,又做评论,还做过出版,对这套书还有什么看法?

李学斌:有特色,有价值,但是,还不是那种让人看了眼前一亮,不忍释卷的图书类型。我担心这类图书目前正趋于饱和,面临如何在选编和制作上去同质化,推陈出新的问题。

  雷:我觉得这套书肯定会促进儿童文学创作,鼓励优秀的青年作家,而且主编似乎力图以此来推动青年儿童文学作家作品的经典化。

唐池子:从创作角度来看,编者力求倡导创作经典化的创作理念是逆市场化、娱乐化写作之潮流的拨正之举,对儿童文学作家,尤其是年轻的儿童文学创作者,有标立警示的作用。抵制市场诱惑,拒绝迎合读者,坚持精品创作立场,持守纯粹的文学标准,引导健硕的审美情趣,讲究为读者奉献质量精美的作品,大概就是编者所谓的“经典化”写作理念。我赞同这种倡导,希望这套书能唤起更多文学理想者的共鸣,共同维护纯正的写作秩序。

李学斌:我丝毫不怀疑这套书对当前和今后的儿童文学创作产生积极的、有益的影响,这也是任何有价值、有蕴涵的图书所具有的共同特点。而且,主编所倡导的青年作家“经典化”也有积极意义,它一定程度上能推动青年作家在创作中加强自觉意识,远离世俗喧嚣的商业风潮,坚守文学和精神的节操,以“经典化”的写作姿态对抗商业化对文学的异化和侵蚀。当然,另一方面,青年作家作品的“经典化”是一个历史的、动态的过程,也是一个不断接受阅读检验和文学筛选的过程,它具有客观性和时间性。

谭旭东:没错,图书出版只是一个环节,但它在推动创作方面,沟通作家与读者方面是可以起到不可忽视的作用的。希望这套书能够让读者喜欢,能够让大家认可优秀的儿童文学作家作品。

童年的游戏 (2008-07-03 10:15)
我们的游戏 (2008-06-01 21:05:48)

回忆起我的童年,就想起那些带给我无穷乐趣的孩时游戏。80年代的农村小朋友没什么玩具,我们从来都不会一个人单独玩。那时候同龄的人多,一群人满村的乱跑,村子的角角落落都留下我们的身影,我们快乐的声音日日在村子上头飘荡。


1.跳房子

    我想每个人孩提时都玩过这个吧,画几个方块格子,找个平整的小石块,拐着一只腿把石块赶遍所有的方格子。当然玩法有多种多样,格子的形状也不尽相同。规矩也不样。最好玩的一种是背身把石块扔到某个特定的格子中,就要边走边做相应的动作。玩这游戏时我们都认为石块起着至关重要的作用,所以我们没事就去河边找些适合自己的石块,我们不紧要看石块的大小和平整,而且认为某些石块能给我

们带来运气。游戏时运气是很重要的。

 

2.跳皮筋


    这游戏本是女孩子的专利,但是在我们眼里游戏只是游戏,没有那么的分别。玩法也是很简单,名字却是很古怪,有个叫什么“棺材板”的,跳起来最是简单,也是我最拿手的了。还有个叫“星期天”的,边跳嘴巴还唱些歌谣,至今我都没听懂。也没弄懂它的玩法。其中的规矩现在想来也是有趣,输赢是按等级来的,谁先跳到最高的一等级谁就获胜。最低一级是:脚踝。就是把皮筋绑在脚踝那。其次是膝盖,大腿根,腰部,第三粒纽扣,第一粒纽扣,脖子,耳朵,头顶。基本情况上这样,有些玩法是玩不到头顶的。那时候的女孩子的裤兜里或书包中十之八九都装有皮筋。


 

3.打石子

    把一粒石子抛向空中,然后迅速抓起地上的石子,再接住落下的石子,抓地上的石子是有讲究的,先抓一粒再抓两粒,再抓三粒,当然石子总数有七粒的要抓到三粒。还有总数只有四粒的只用抓到两粒就行。玩四粒的都是手掌比较小的人玩的。玩到这也只是玩到第一层,第二层时要同时把石子抛起来,然后用手背去接,最起码要接到两颗,然后再抛起来用手掌接住一颗,最后按第一层的反顺序进行。

    每层都要玩七次。第三层是最难的,要把所有的石子抛向空中然后要做到全部用手抓住,如果掉了几颗就要把手上已经接住的石子再抛向空中,同时还要抓住开始就掉在地上的石子。在这当中石子的选材是很重要的,河边的鹅卵石是没用的,容易破碎掉。我们都是寻找那些用来做房子用的石材,然后再打磨。那时候我们三五成群,围成一圈的在玩。回家吃饭时手上都是泥土也不洗就那样吃饭。所以我们都是“脏孩子”。


 

4.打仗

    小时候深受国家革命教育,我们一群人总喜欢模仿电视剧中那些冲呀杀呀的镜头,当然我们也不是就知道光喊光跑的,我们从中摸索出了一种游戏,把我们分两派也无所谓什么好的和坏的,然后按底盘划分界限,在各自的界限内藏好,游戏开始后就各自出动找对方的人,发现谁就喊一声'砰,再加上他的名字'意思是他被发现了被我们手中的枪干掉了.在游戏中我们充分贯彻了革命战争中'麻雀战'和毛主席的'游击战'的

思想,可以说我们又通过我们独特的方式演绎了他们的故事.
 

5.打炮(北方叫方宝)

 

 

6.斗鸡

    我想谁都知道,谁都玩过,有次我们班一群人在台阶上斗鸡,有个同学一不小心从上面摔下来了,一直哭到上课,父亲走进来上课,问到:怎么弄的呀,同学们一口同声的说是斗鸡斗的,父亲很生气的骂到:斗鸡?还斗牛哦,你们这群鸡崽子.


 

7.拉马

 

 

8.吹肥皂泡

 

9.粘蝉

 

10.学开车、抬轿子、扮书店、过家家 

 

11.跳绳

 

12.滚铁环

 

13.摸瞎子

 

14.拉陀螺

 

15.捏泥巴

 

16.纸飞机

 

17.抬花轿

 

 

18.踩高脚

 

19.打巴掌

 

20.抄歌词

 

21.打弹子

 

22.弹弓

 

    还有很多游戏比如老鹰抓小鸡,捉迷藏啊之类的大家都知道,当然小时侯也有些不切实际的想法,比如我们准备挖个地道要通到临村去,后来挖却到不到一米,我们只好用来烧火玩.后来邻居家被大火烧了(当然不是我们弄的),我们烧火玩的游戏也继续不下去了.

弹指神功     周莲珊 (2008-01-22 11:32)
 

弹指神功

 

                                                           周莲珊

 

       村中宽阔的村道上,几个少年在玩着一种弹球游戏:地上每隔五尺挖一个拳头大的坑,每人手中自备一枚手指盖儿大小的玻璃球。游戏开始,通过磬抢锤分出谁是老大?谁是老大,谁就先发球,从第一个坑开始,你可以尽可能地把球弹向任何一个地方。但是,如果你弹的不远,你的球停在第二个坑边或是别的什么地方,那么,第二个弹球的人就可以对准你的玻璃球,把你的球弹进第二个坑,直到第三个坑……以此类推。当你把别人或别伙的球全部弹进坑里的时候,那么,你就算胜利了!当黄飞鸿欢呼着、跳跃着把对方的三枚球都弹进坑里时,他露出十分得意的神态,咧着嘴,疵着牙,挥舞着已经弹掉了半截袄秀的双手。

       黄飞鸿是村里孩子们弹球的魁手,他的弹技有五绝:一绝弹的准;二绝弹的狠;三绝弹的稳;四绝弹的愣;五绝弹的门……细说起来就是他的弹功非常准,几乎是百发百中;他弹的球准中带力,与别人的球相撞瞬间,在月色下,回迸发出点点火星;同时,他弹的球几乎少走弯路,不管多远,总是稳稳击中对方的球;在就是有时别人的球离的非常远,但他弹的球还是快速击中对方;时间一长,他从弹球中捂出门道,也就是我们平常说的功夫……

       这天,黄飞鸿正和小伙伴们弹的尽兴,一个身穿僧衣的和尚不知什么时候出现在他们的身后:

       “好!好功法……”

       黄飞鸿一转身,看见身后的和尚在瞎嚷嚷,就说:

       “老和尚,你会玩吗?不会玩别在旁边瞎嚷嚷……”

       “嗨!你这是怎么说话呢?”

       黄飞鸿和几个小伙伴一起冲上来,抱腰的抱腰,搂脖的搂脖,像蚂蚁一样把那和尚缠个严严实实。只叫那和尚一蹲一站一哆嗦,黄飞鸿和他们的小伙伴瞬间摔个四仰八扎。黄飞鸿傻眼了:没想到,这貌不惊人,语不压众的老和尚还有这等好功夫!

       几个小伙伴作鸟散状逃回家中,可黄飞鸿没有逃,因为他已经失去了父母双亲,靠乡亲们接挤度日。他呆呆地望着那身手不凡的和尚,不知怎么是好。

       只见那和尚伸出双手,对黄飞鸿说:

       “还不快起来,拜见师傅圣严……”

       黄飞鸿马上起来,正整衣衫,跪在地上:

       “在下黄飞鸿拜见师傅。”

       “起来吧。看你聪明过人,是块练武功的料,就破例收下你吧……”

       黄飞鸿告别了乡亲,告别了小伙伴,便和师傅圣严踏上了学武功的征途。

       师傅圣严在前,黄飞鸿紧跟在师傅身后。黄飞鸿从圣严师傅身上接过行李时,他感觉师傅的右拇指和右食指揉中带刚,软硬兼顾,知道师傅弹指功修炼不凡。正好这时路边一棵树上有一群鸟在吵架,突然,一只老鹰一下子从蓝天扎向喧闹的鸟群,几只鸟被可恶的老鹰啄个正着。黄飞鸿惊呀的用手指弹功把一颗石子射向老鹰,一下子击中老鹰的翅膀,只见老鹰一绺羽翅随风飘落。师傅见了,微微一笑,随手从兜中掏出一颗弹子,眨眼之间,直射树上的老鹰脑袋。只听老鹰尖叫一声,从树上栽下来,死在地上……黄飞鸿为师傅的弹指神功叫好!

       师傅圣严却不以为然,他叮嘱黄飞鸿:真正好功夫要经过千锤百炼,只有这样,功夫才能炉火纯青。

       一天夜里,师傅把黄飞鸿叫到跟前,叮嘱黄飞鸿不管今后遇到什么困难也要把弹指神功发扬光大,弘扬国粹,以武报国……

       果然没出黄飞鸿所料,圣严师傅在第二天押送国镖途中,为了保护黄飞鸿,在劫匪甩出毒镖的时候,以身报国,为国捐躯。师傅临咽下最后一口气时,还紧紧攥着黄飞鸿的手,用尽全身力气,把弹指神功的精气穴道指教给黄飞鸿,直到黄飞鸿得其要领后,师傅圣严才点点头儿,咽下最后一口气……

       师傅死后没多久,八国联军就进了中国。从此,国人没有了民族尊严,列寇仗势欺人,民不撩生。

       京城十里洋场人声鼎沸。原来,洋人摆擂比武,枉想以西方的魔幻诬术克树洋人威风。一时间,诺大个京城,武林高手云聚。各路武林中人,摩拳擦掌,跃跃欲试。南拳北脚,西剑东刀,七剑下天山,八拳出四海。每个门派,都调集精兵强将,赶赴京城打擂,

       而黄飞鸿的弹指神功却不能划分到那个武功门派,因为那个门派都瞧不起他的功法,说他的弹指神功登不了大雅之堂。黄飞鸿暗自发誓:弹指神功如果不敌洋人的邪门功法,我今后将金盆洗手,从此自短五指,不再练功!

       京城比武擂台,每天都有悲有喜。武场无生死,上台先立生死状。上台是活人,下台变死人是在正常不过的了。黄飞鸿每每看到同胞惨死,或者缺胳膊少腿,都伤心不已。随着时间的推移,他不能再袖手旁观,决心让洋人,见识见识真正的国粹弹指神功……

       天还未亮,黄飞鸿便早早来到比武擂场。洋人见了黄飞鸿,见他正用小小弹子在打天上的飞鸟儿。

       没一会儿,黄飞鸿在洋人众目睽睽之下,打下天上飞着的八只飞鸟儿。洋人看了,目瞪口呆!

       “密斯黄,你敢和我们比武吗?”

       “我可以试试……”

       黄飞鸿面对人高马大的西方洋人,有礼有节,不卑不亢。他把武术的各门各派其精华揉进弹指神功,以刚制揉,力挫洋人,大刹洋人威风。

       “密斯黄,你能用你的弹指神功克制我的枪吗?”

       狡猾的洋人刚说完,便拔出一把手枪,就在洋人举起来,对准黄飞鸿的手涨时,随着枪响,黄飞鸿一连弹出三个弹珠球,不偏不歪,一颗打进洋人的枪管儿,另外两颗分别击碎洋人戴着的两只眼镜片儿。

       台下掌声雷动,万众欢呼。洋人一下子跌下擂台……

(未完,待续)

 

      

 

 
周莲珊:每一天都

 

If my childhood can reappear,I will not waste time and I will make good use of every minute reading.

要是童年的日子能重新回来,那我一定不再浪费光阴,我要把每分每秒都用来读书!

Among all the people,children have the fichest imgination.

在所有人当中,儿童的想象力最丰富.

 

 

 

任何人都不难超越,难超越的不是别人而是自己。




要善于发现别人的长处,每个人都有最发光的一面。作品的最终较量还是人品的较量,胸怀的较量。



像跑道上的运动员一样,要跑好自己的道路,根据自己的体力去朝前跑,不要眼睛总盯别人。做什么最怕心不静,记住:任何人都不难超越,难超越的不是别人而是自己。


  

 

周莲珊的"座右铭"

                     

儿童文学创作的"座右铭"

 

一、希望我的作品幽默一点,再幽默一点。

二、多写写儿童,儿童希望我的作品中有他们的影子。

三、儿童喜欢思想插上翅膀,儿童喜欢幻想。

四、儿童希望我能告诉他们异性是怎样的。

五、把科技前沿知识告诉儿童,告诉儿童未来世界是怎样的。

六、一定多写写农村题材。

七、儿童喜欢游戏性强的,像武侠、恐怖这样的。

八、儿童希望好听的故事讲不完,也就是系列化的。

 

幽默和幻想是儿童文学创作的一双翅膀

 

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