刚看完《奥巴马在上海与中国青年对话发表演讲(全文)》。

这是迄今为止我看到的美国总统演说的汉语译文中翻译得最臭的一篇，令人不知所云的地方比比皆是。不知外交部懂英文的人是不是都死光了？

请哪位网友解释解释下述奥巴马演说中红色字体的部分？

附录：《奥巴马在上海与中国青年对话发表演讲(全文)》（http://news.sina.com.cn/c/2009-11-16/130119058077.shtml）

你好。诸位下午好。我感到很荣幸能够有机会到上海跟你们交谈，我要感谢复旦大学的杨校长，感谢他的款待和热情的欢迎。我还想感谢我们出色的大使洪博培，他是我们两国间深厚的纽带。我不知道他刚才说什么，但是希望他说得很好。

据2009年6月17日报道，郑州市规划局副局长逯军面对中国广播网《中国之声》记者的采访，当被问及郑州市中原区须水镇西岗村原本划为建设经济适用房的土地，为何被开发商建起连体别墅和楼中楼事件时，逯军在抱怨“你们广播电台管这闲事干什么？”之后，质问记者：“你是准备替党说话，还是准备替老百姓说话？” (http://news.sina.com.cn/c/2009-06-17/075115803313s.shtml)

（1）一个创造了历史的人走了。有人说，钱学森顶得上五个海军陆战师；有人说，如果没有钱学森，中国的导弹、原子弹、航天事业要晚20

    读完马国椋博文《气球男孩的背后》，想起了半年多前的一件事。

    记得那时学生都在议论如何考公务员。于是，在一次讲完当日授课内容，到了最后五分钟答疑时间的时候，有学生要我根据自己的亲身体验，用最简洁的语言概括一下对日美两国公务员的印象。我沉思片刻，回答了一个字：“狗！”

影子可以让矮子变得顶天立地，
让胖子变得苗条纤细；
可以让孩子的手变成小鸟，
让饿汉的手变成大饼……。

    论点：部分赞同博主定义。但要面子与否，受制于社会性形态与个体性形态、外在表现与内在欲望等参数。

    论据（1）：在慈父领袖主体思想指导下、亲爱领袖英明领导下的东北邻国，尽管男公民还在为了“这辈子能有一套像样的西装”而忘我劳动，尽管女公民还在为了找个能让自己有口饱饭吃的主儿而

    译者按：日本资深报人福永平和（原《每日新闻》编委）最近撰文描述了日本新上台的民主党内阁今后可能采取的外交走向。文章对了解日本新政权的外交政策有一定参考价值。

（总标题《日本鸠山新内阁外交走向初探》为译者所加）

补课真的 “有助于学生学习习惯的养成”吗？否。恰恰相反，不诱导学生养成自觉学习的习惯，而是频频补课，只会使学生形成“不学没关系，反正你晚上或是周末会来教我”的心理。长此以往，学生养成的不是勇于探索追求的“学习习惯”，而是不求上进的依赖习惯。靠补课补出来的“好学生”就是考上了名牌大学，也难以成为具有独立思考能力的人才。

“补课班型一般都不大，自然有利于教师在课堂上对学生进行诊断进行有针对性的教学。” 王●老师是在闭着眼睛说话吗？赤峰市的补习班有几个是一对十以下的？这个王●老师一定比我们大家都清楚吧。既然班型与白天同样