通过前些日子的观看，本人有若干想法，供参考和讨论。

    1.奥运会开幕式十分宏大，但总体在节奏上还需要考虑紧凑，觉得还是有点冗长。

    2.主题曲感觉不错，但要大范围传唱好像有点困难。

    3.央视在发布奥运金牌排行榜上，捷克取得了首枚女子10米气步枪金牌，中国取得48公斤级女子举重第二枚金牌，但在发布公告上，暂时还是把中国排在第一位不合适，应该在按照金牌总数排列，如果同样的情况，按照奖牌总数；奖牌总数一样，应该按照取得先后秩序。

    4.央视转播上问题不少，一是重点不突出，两个小屏幕转切乱，主持人了解比赛项目内容不清楚，解说缺少激情；二是主持中经常插入其他音频的杂音。

    5.本次奥运保障

    去过圆明园，确实为其破坏而感到切肤之痛，结合自己的想象和历史的有限资料，应该是个多么完美和宏伟的建筑及历史瑰宝的殿堂，然而我们看不到，更多的是美学意义上的心灵震撼。重建圆明园，更多的是可以让民众以直观的感觉了解到接近于原来的实际。当然，其内在的东西不能被复制，但起码能通过进一步表象更能接近历史。一些专业人士或专家说，重建只能破坏历史，无论从技术手段和其他方面都不能得到完美的体现。但我想告诉大家的是：难道许多的老百姓希望跟历史走得更近一点不行吗？难道要他们通过许多学者和专家的著书立说才能模糊的了解历史吗？他们有时间和机会去了解圆明园的曾经吗？难道他们通过直观的了解而增强对中国创造了世界上艺术瑰宝感到自豪不可以吗？

    在这一点上，我想中央电视台的《百家讲坛》到是可

    1.构图的简洁。除非特别需要，一般只要求把需要的场景拍到我们相机里去，并不要贪图照片信息量大而全，毕竟，镜头的视角有限，存储量也有限，所以要“勇敢”的删繁就简。同时，也要注意留下适当的空间，我们的审美特点一般比较“含蓄”和需要想象的余地。

    2.注意熟练运用曝光加减档。我们现在在拍照时习惯用程序自动档（P档），这档用起来确实也方便，也够傻瓜，抓拍的时候也很好用。但许多时候，等我们拍了就会发现效果不尽人意：希望看到白颜色，却是白中带灰；希望看到深颜色，却是白茫茫一片，表现不出自己想要的效果。尤其是在光线比较复杂的情况下，这种情况发生特别多，如身后有带反光的湖泊，浓密的树林等，我们不仿在拍的时候利用曝光加减档多拍几张。一般的原则是：身后的颜色白色越多，

    一是关于社会资源使用问题。有一家媒体说得很好，长时间的对虎照的关注，又没有确定的结果，导致漫无边际的争论，造成新闻媒体版面和视屏资源浪费，原来可以登载更多的有益的新闻、信息及文化餐食，却为了这个正假老虎照，无限制的让了路。社会资源是为了满足需要而可使用的服务资源，社会资源应该由大众享受，但更多的是由一些特定的授权机构开发使用，正因为使用不恰当，可能就会存在过度使用，或者过度为某一类人群、事物使用，最终浪费或误导了社会成员。有些地方，社会资源使用不当的情况不同程度的存在，如，某政府机关同新闻媒体合作，专辟版面宣扬本单位的人和事（当然有些是非常有必要的），这是公权力的过度使用。所以在此次虎照事件上，我们也要注意到：不仅要合理节约使用物化等能源资源，也要合理使用社会

    吴思同先生在其《最高明的口才与最愚蠢的说话》一书中讲了这么个故事：有兄弟二人，哥哥爱说“太糟了”，弟弟却常把“太好了”挂在嘴边。一天，爸爸趁他们俩出去玩的时候，故意把一大堆玩具放在哥哥的房间，而把一些马粪放在了弟弟房间，想看看兄弟俩会有什么反应？结果，等他们回到自己房间不久，哥哥就从房间里跑了出来，满脸怒气的大喊：“太糟了，今天是谁到过我房间，把我的房间弄得这么乱!'弟弟也飞快的跑了出来，非常兴奋的大喊：“太好了，爸爸，我看见我的房间里有马粪，今天你是不是买了一匹小马，快让我看看小马！”

    不同的人，对同一问题的不同看法，产生了不同情绪。

    工作和生活中，常会碰到类似这样的事。如，一个说“这些日子领导老找我茬，会议上常批评我，真倒霉”；另一个说“这些日子领导老在会上批评我，我确实也没有做好的地方，只是分管的领导真不容易,其实也在说他们啊”。同事抱怨：“领导自己不动

    要写这篇体会，自己觉得很难，一是基于对中国古代精深文化的景仰；二是自己学习的不深，对东方智慧的一知半解。在学习听课过程中，有许多东方思想引起了我们的共鸣，也许我们本来就生活在这个国度、这个民族，通过祖辈的教诲和对一些具体事情的处理、对事物的感悟，能够觉察到其中的韵味。古人有一句话，叫“学时极苦，得之极乐”，正因为没有以极苦的方式学习，所以没有到达极乐的境界。但即便是莽懂，亦引起切身的感受——更多的希望有机会或自己创造机会进一步的学习之。

    这里着重对道家的“道法自然”从听课得之和网上参考谈点自己的感受。

中国传统文化倡“道法自然”，感悟自然规律，体悟自然造化之机巧，顺道而行者昌，逆道而行者亡，天人合一，自然事实方可以长久。自然养育了人，人丰富了道文化。无名之道生就了自然的事实，事实就是事实，人们必须承认并且面对这个事实，事实都在自然的规律之中。从正面的角度看，道法自然就是顺应自然规律，这是“大道”。这点其实在我们所受的教育中我们都是懂得并常用之的，在我们生活中，其实更多的是怎样做到道法自然？这也许是