曾经她离我这么近

却从未感受到江水的气息

而今我离她那么远

她却在我的眼前

 

这消失的村庄

这呼啸而过的江水

如同拉开嗓子唱歌的孩子

消失在时光里

 

你可曾记起

你曾经爱过的女人

那张逐渐模糊的脸

消失在江水中

 

你可曾看见

那徘徊在风中的少年

风一吹  飞走了

连同苦涩的爱情

 

江水涛涛依旧

 

一、组镜

 

1、（全景）灰色的天空，灰色的沙漠，远远有一座突起的小山。（切）

2、（近景——特）一条饥饿的狼在草丛中寻找食物，抬起头添了添舌头。（切）

3、（特写）一条在石头上盘着身子的毒蛇不停探出身子，转动着尖尖的三角脑袋，并吐出蛇信，张嘴作攻击状态。（切）

4、（特写）一只手端着咖啡壶正往杯子里倒咖啡。（切）

5、（中景——特）一辆奔驰在沙漠中的列车。（切）

6、（特写）一只鹰的头部，它偏了一下头，向远处望去。（切）

7、（特写）一用刀和叉支起的指路标牌。（切）

 

二、咖啡店  内

 

1、（特写——近）一支手在不停调动电视机，电视机闪动。

画外音：“有什么口味的派？”

镜头慢移  可以看到一名微微有些发胖的女招待听见声音后转身，来到一名青年男子（依稀可见背影，梳着短小辫子）跟前。

女招待一边走一边说有“苹果、胡桃、樱桃和莱姆

一．房间门口  内  夜

1、（近）30岁左右的男子锋（衣着西服，提着笔记本），掏出钥匙，伫立了很久，才打开门，锋站在门口望向房间内。

二．客厅  内  夜

2、（全）桌子上已经摆满了了丰盛的晚餐，妻子琳（长发、瘦瘦的，脸色有些苍白）穿着睡衣正在给桌子上的小金鱼喂食。（灰色的画面）

三．房间门口  内  夜

3、（特）锋站在门口神色由温柔变得落寞而忧伤。

四．客厅  内  夜

4、（全）桌子上空荡荡的，房间内毫无生气，只有桌子上一小鱼缸。

5、（全——近）锋关上门，走过去将眼睛贴在鱼缸上，里有一对红色的金鱼在慢慢地游来游去。锋轻轻地抚摩着鱼缸。

6、（近）锋在熟练地泡工夫茶，桌子上的烧水壶发出“呼呼”的声音。锋慢慢地点上一颗烟，深深吸了一口，抬头望向墙壁。

7、（特）墙壁上挂着锋和琳大幅的结婚照。

8、（特）

一．电影放映室 内  日

1、（特写）透过玻璃，男孩的一双眼睛出现在电影放映室的窗口上，眼神明亮，充满回忆。（叠化下）

二．山村小路 外  秋、傍晚

2、（远→全）十四岁的男孩从远处小路跑向学校，小鸟从头顶飞过，小路两旁是水田，稻子已经金黄，一条大黄狗前后来回跑动。镜头慢慢移动带出飞起的蜻蜓，天边布满的晚霞，袅袅的炊烟；并慢慢拉出学校。

（画外音）：蛙鸣、犬吠、鸟叫

三．学校操场 外  秋、晚

3、（全）一年轻女老师站在银幕下挥舞着指挥棒，下面坐满了学生；学生歌声合唱《让我们荡起双浆》，镜头上摇，清澈的夜空中繁星点点，银月如勾。

4、（近→特）一束光打在银幕上，电影开始，掌声响起、孩子们的欢呼声；影片选取故事片《闪闪红星》。

5、（中→近）男孩坐在操场内看电影，隐隐可见前面的女孩的剪影，女孩得头发被风轻轻吹起，男孩望着女孩得背影出神。（叠化下）

四．学校教室 内  秋、

1：山村小学（远景）

破旧的山村小学坐落在一座小山坡下，学校依山而建，周围种满了青青的翠竹。

画外音：朗朗的读书声从学校传了出来 “白日依山尽，黄河入海。流欲穷千里目，更上一层楼。”……

2：山村小学教室（全景）

老师在黑板上写字，粉笔发出吱吱的声音，黑板上出现字迹“晚上七点，学校组织在操场看电影，片名《闪闪红星》”。

我出现在镜头中，我的旁边座了一个挺可爱的小女孩。

3：山村小学（特写）

画外音：当当的下课铃声

敲得有些发亮的铜铃在左右摆放。

4：小学门口（远全景）

一群背书包的学生走出学校门口，相互嬉笑打闹着。镜头由远拉近，我高兴地滚着铁环从学校门口出来。

5：家（中近景）

我在桌子上吃饭，头上冒出了滴滴汗水，我用手背擦了一下汗，母亲端过来两个煎荷包蛋。

母亲：赶快吃吧，吃了赶紧去。

家里的大黄狗将腿搭在了我坐的凳子上，冲我摇头晃脑的，我拍拍大黄狗的脑袋。

我放下筷子，对母亲说：“我走了”

 

 

   读俄狄浦斯王，每读一次，感受不同。俄狄浦斯王这个简单的故事里面包含了太多的寓意，随着人生阅历不断增加，岁月无情地在生活中流下的烙印，本不信命运的我也渐渐相信一个人的命运，在命运的涛声中我们不断地问自己为什么，去减开一个又一个的谜语，爱情、事业、生活，当我迷茫的时候，我如俄狄浦斯一样刺瞎了自己的双眼，前方一片黑暗，没有尽头，不知道将来……只有不断地流浪，在命运的大海中如同一叶孤舟。下面我谈谈我个人对俄狄浦斯王的一些理解吧：

   他是一个被遗弃的婴孩，被波里布斯国王收养，长大成人。一天，他遇见一位显贵官员沿着山路骑马而来。一场口角，他竞把那人给杀了。后来，他解开狮身人面象之谜语，后又成了伊俄卡斯达王后的丈夫，当了底比斯国的国王。他一点儿也不知道他在山里杀的人就是自己的父亲，而与他同床共枕的竟是他母亲。正在这时，命运之神降灾于他的臣民，瘟疫蔓延，人们痛苦不堪。俄狄浦斯得知自己正是灾祸之源，便自刺双目，离开底比斯流浪而去。

   你去摸一摸风，能抓到什么吗？日子被风吹过，不留下一丝痕迹！记忆呢，趁记忆还没有被吹走，趁着阳光还有些许温暖，留下这些感动的记忆碎片，一幅幅活生的画面就出现在眼前。

  高中时代，我如同大多数边缘城市的孩子一样，在那里度过了一个美丽而又带着伤痛的少年时代，在那里，我们不知道什么是梦想，不知道明天会怎样。我们过着逃学、赌台球、赌牌、械斗的日子，在这些日子中，我们常常叼着香烟，说着满口粗话，常常莫名的冲动与孤独。多年以后，我才知道，自己原来是不抽烟的！

  那时，我就读在重庆市的某职业高中，这里就读的多是农村来的孩子，在这里就读的人成绩多是不好，这里多是以大吃小。城里的孩子往往高人一等，因为他们可以用钱交往社会上的小混混，这里如同一个黑暗的圈子。而我，恰恰就在这样的中学就读，为了在学校里生存下去，为了不受高年级的同学欺负，我和发小黄三级等几个室友结伙成帮，成为兄弟。这里面，有两个是城里的孩子，认识一些社会上的小痞子。其中一个叫何志国，打得一杆好台球，常常出去和人赌台球；另一个叫周刚，麻将打得不错，常出去和社会上的人打牌；黄三则是一个性格刚烈的人，他常唱着“年少

  纸飞机可以飞得很远、很远，纸飞机里面隐藏了太多的梦想，有的梦很远，它就去了远方，有时候，常常会在麦地里、草丛中看到纸飞机跌落的身影，但它并没有因此而停止飞翔。

  纸飞机出现在校园的广场上，一架架，形状各异同，漫天飞舞，如同操场上一个个不知疲倦的小孩，载着童年的欢声笑语不断奔跑，上课的铃声常常终止了美丽的航行。

  纸飞机出现在春风中，迎着春风斜斜的飞，春风温柔地抚摩，轻轻地的将它送如天空，那么温柔，如同一个十六岁的姑娘眼中荡漾的柔情，它的影子，和燕子一样穿梭在春天中。

  纸飞机出现在晚霞中，夕阳的余辉洒落在翅膀上，涂上一层美丽的色彩，给装满一箩筐的意想，让它唱着轻快的歌，向着晚霞出发。

  纸飞机上也藏着萌动的爱情，它常常被放逐在羞涩的青春中，一只只刻上名字的，藏满心事的纸飞机就这样被放飞了。

  时间是旋转的，空间是旋转的，地球是旋转的，太阳、月亮、星星也都是旋转的，螺陀也是旋转的，不过它需要借助人的鞭子。

  做一个螺陀是不容易的，你需要在山中寻找上好的木材，不能太粗，也不能太细，粗了螺陀就大，细了螺陀就小，螺陀大了鞭子抽不动，螺陀小了鞭子一抽就飞了，所以要做一个好的螺陀是需要选材的。而我，似乎天生就是一个木工，一个做螺陀的高手，也是一个选材的高手，我能一眼就看出那些木材适合做螺陀，那些木头不适合做。

  于是乎，在阳光灿烂的日子，我常常拿起砍材刀，在院里象切菜一样把木材切成一节节，然后在院里的葡萄树下慢慢的削，让它成了一支大的、粗的铅笔，有时一削就是好几个，最后从里面挑上一个，用砂子细细的打磨，将其打磨得很光滑，再把一粒光亮圆滑的铁砂子凿入前部削尖的地方，用水彩笔在上面描梦想，一个螺陀就有生命了。

  那时，放学后的乐趣就是比赛抽螺陀，看看谁的螺陀做

这个杀手不太冷

我想，这个名字对你应该不陌生

而我，第一次带着这样的视角去看他

2007年3月17日，我将记下这个日子

这天，我看他的时候要计算有几场戏甚至多少个镜头

那时，我觉得这样很累，却真正读懂了他

读懂了一个不太冷的杀手和一个身世悲怜的小女孩

 

如果，你是这个杀手，你又会和小女孩发生什么样

的故事？是否也从一条街流浪到另一条街？是否

也一样在子弹和手雷上跳起华尔兹？是否也重复擦

拭绿叶上的尘埃，让她感受阳光的温度？是否也

给予她爱和关怀，并以一个父亲的名义？

 

重复的动作，简单，直接，时间就在一杯牛奶，

一颗子弹中过去，在血肉模糊的爆炸声中，我听到那

撕心裂肺的痛，听见风带走一滴少女的泪，听见枪声

却没有人倒下！只有一些温暖的记忆。走吧，把绿巨人

种在你天天经过的地方，让它自由生长，让它感受充足

的雨水和阳光。给予它爱和关怀，并以一个爱人的名义！