最近雯雯总是要求妈妈再给她生个小妹妹。
今天早上送去幼儿园的路上，更是喋喋不休的一直的唠叨这个愿望。
“妈妈，我们班杨景一的妈妈又生了一个小妹妹。”
“妈妈，你也给我生个小妹妹。”
“妈妈，你要吃胖点啊。”
“妈妈，我的好吃的以后都给你吃。”
“妈妈，你要吃好多好多东西，吃得跟你在医院时候一个胖。”[雯妈生雯雯前在医院的录像中形象]
“妈妈，你可要记住我的话阿，一定要吃胖”
。。。。。。
雯妈开始敷衍着雯雯，后来看雯雯这次这么认真，就问雯雯：要是有个妹妹，抢你的好吃的怎么办？
雯雯又开始喋喋不休的说：
“我才不跟妹妹抢，我的好吃的都给妹妹吃。”
“妈妈，要是妹妹哭了，我就陪妹妹玩，她就不哭了。”
“妈妈，我们班杨景一说他的妹妹哭了，他陪妹妹玩，妹妹就笑了。”
“妈妈，要是妹妹摔倒了，我就赶紧把妹妹扶起来。”
“妈妈，要是妹妹饿了，我给妹妹做饭吃。”
“妈妈：要是妹妹想出去玩，我就推着妹妹去公园。”
。。。。。。
雯雯一直唠叨着，其间雯妈想插嘴说几句
看过一个妈妈写的文章“纵向比较，增强自信”后，雯妈感触很深。
最近试着应用到雯雯的生活中，感觉目前效果确实不错。
所谓纵向比较，雯妈目前的理解和做法就是将女儿的现在和过去的弱点比较，让宝贝体会成长的成就感。
所谓横向比较，雯妈目前最大的理解就是将宝贝和同龄孩子比较，和育儿专家理论中的“天才”儿童比较。
事实上过去的很长时间，雯妈也确实喜欢横向比较，导致总是感觉宝贝这个不如她，那个比不过他。
然后自己焦虑、烦躁，忍无可忍的时候就训斥宝贝，让宝贝委屈并害怕妈妈，甚至导致雯雯胆小、不自信，很多时候宝贝明明知道答案也不敢回答，唯恐自己回答错误。
看过这位妈妈的文章之后，雯妈反思了自己过去一些教育孩子的过程，更体会到目前雯雯进行纵向比较的可行性。
雯雯的绘画才能一直不明显，可能也跟雯妈太懒没有及时教孩子有关。
两岁多的时候，女儿和楼下的邻居小朋友玩，因为同龄，所以雯妈总是很容易拿两个孩子比较。
女儿的愿望
宝贝女儿最近可省钱了。
起因是她想跟他们幼儿园的一个小朋友一样，家住在幼儿园对面。
事情发生在一周前的一个下午，雯妈从幼儿园接了雯雯后，刚好跟那个小朋友和他妈妈一起从幼儿园出来。
出了幼儿园的大门后，我们往前走了大概三四十米，那个小朋友就跟我们说再见，拐到一个板楼去了。
女儿很纳闷的问我：他们为什么去哪里了阿？
雯妈答复：这是他们的家，他们回家了哦。我们家离幼儿园远，所以我们不要再耽误时间了，赶紧回家吧。
女儿嘟着嘴说：我也要住这么近的房子。
雯妈告诉女儿：要住这么近的房子，我们就要买这里的房子阿，可是这里的房子很贵，要很多钱才能买到。
女儿就说：那你和爸爸攒钱买房子吧。
雯妈说：我和爸爸攒钱也要攒很久很久的才能买得起哦。
雯雯立即说：我以后也不乱花钱了，我也要跟爸爸妈妈一起攒钱买房子。
所以从那天开始,雯雯只要去超市买东西,都只买一个东西，雯妈要是告诉小家伙这个东西很贵的哦，小家伙立即就说：我不要了,我还要攒钱买房子呢。
现在只要雯雯想买一些雯妈觉得不合适的东西,雯妈就告诉雯雯：这东西很贵的哦。
小家伙
第一次剪辑视频，没经验阿，感觉模糊了。
可能转换格式的时候，选项有问题。再接再厉，下次就会好一点的。
2009.12.4家长开放日记录
今天周五，上午半天为2009年来第一次的幼儿园家长开放日。
雯雯从周二就开始给我洗脑，要求雯妈星期五必须来幼儿园。
雯妈其实也特别想亲身体会一次家长开放日的感受，因为去年两次家长开放日，都是外婆参加的。
雯妈已经决定这次自己去参加，但是雯妈还是跟雯雯开玩笑说让外婆去幼儿园好不好？
雯雯立即反驳不行，老师说了都要妈妈去。
雯妈解释：老师说了是让一个小孩子的家长去，没说必须妈妈去阿，要不让爸爸去？
雯雯立即回答：我的家长就是妈妈，爸爸和外婆不是我的家长。
晕倒一个，爸爸当时也在场，撇撇嘴，那家伙，估计心里还在想，我还没兴趣去呢？
后来送完孩子，跟爸爸走在去公司的路上，我告诉爸爸：我这个妈妈当得够累的，你什么心也不操。
爸爸立即反驳：我咋不操心，我昨天还给雯雯交了一千多地保险费呢。
反驳得挺快，看来雯雯很多时候不经大脑的话都是遗传了爸爸。
今天早上起床，首先又是洗脸这件事情。
怎么也不过来洗，我告诉她：不洗也可以，我忙我自己去了。
小家伙看着挑战失败，又生一计：我不穿袜子，我要光着脚穿鞋。
雯妈：好啊，你也可以鞋子袜子都不穿，光着脚去幼儿园。
雯雯：我把鞋子扔到外边去。
雯妈：好啊，随便，现在就去扔吧。
雯雯恼羞成怒：我把妈妈扔到外边去。
雯妈：好啊，现在就扔吧。过来，抱着我的腿，我看你怎么把我扔出去。
雯雯一看今天的妈妈就是不生气，没治了，乖乖的洗脸去了。
临出门，就是不穿外套，爸爸和妈妈一看时间紧，都在尽急火燎的穿鞋子穿外套，雯雯还是不听外婆的指令穿外套，还一直抱着妈妈的腿捣乱，嘴里还一直“啾啾啾”的叫。
蒙氏教育的思考
朋友的孩子上的蒙氏班，一个月小四千。
这个费用，我自认我掏不起也不想掏。
对于蒙氏教育，我直到现在的感觉还是弊大于利。
可能我的观念有点偏激，可能还有点吃不到葡萄酸溜溜的滋味。
记得爱与自由中说到这么一种现象：蒙氏班的孩子很自由，可以随时做自己喜欢的事情，比如正在教室听老师讲课，如果想出去玩，可是随时走出教室去操场玩。里边类似这样的情况还有很多，可能我从小受到的教育就是循规蹈矩，随着年龄的增长，必须遵守这样那样的各种各样的规矩和纪律，小到道德，大到法律都要遵守，所以对于这样的教育带来的好处，一时半会很难理解。
其实女儿也曾经“蒙氏”过。
我的女儿两岁上的幼入园，托班。
因为是春季班，所以就是个混龄班。班里有大部分都是三岁或者三岁多点的孩子，就等着9月份入小班的。
于是这个班的老师无论吃饭还是玩游戏甚至讲故事，都以三岁孩子的常规要求对待这个班级的小朋友。
我的女儿才两岁，所以无视老师的约束，经常无组织无纪律，在板凳上根本坐不住，经常东跑西走的。
我也曾疑惑，是因为我的女儿太小听不懂老师的指令？还是故意不听，就喜欢
几个月以前，雯妈在一个妈妈网上发了一个帖子，说了一些自己当时的感慨和问题。
今天，这个帖子竟然被一个妈妈挖掘出来继续讨论。
时过境迁，现在看到这个帖子，看到自己当时的心情，让我感慨万千。
当时原帖如下：
讨论：有没有河东狮吼的妈妈？
女儿感觉就是天使和魔鬼的集合体。
天使来临的时候，你会感觉到真幸福，女儿乖巧的让人幸福快乐的陶醉。
可是魔鬼来临的时候，一切道理一切常理在那一刻不起任何作用，每每那一刻，忍了再忍，终于忍无可忍，我就会爆发河东狮吼，我就会歇斯底里，甚至偶尔会拍拍屁股。。
每次过后，我就会后悔，我就会检讨自己，警告自己以后再也不这么对孩子，毕竟是小孩子，需要爱心和责任心，需要耐心的教育和引导。
但是但是。。。好多但是，就是忍不住。
怎么办？
现在如果面对这个话题，感觉自己想说的话很多。
自从克制自己不再河东狮吼吼，经过女儿这几个月的变化，我确实感触很多。
这几个月来，我一直尽力的控制自己，不让自己河东狮吼，或者减少河东狮吼的次数，遇到孩子变成魔鬼的时刻，我也找
