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分类: 精品课程

本微课作品在西安市第三届中小学、幼儿园教师微课大赛电视总决赛荣
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分类: 精品课程

本微课作品在西安市第三届中小学、幼儿园教师微课大赛中荣获一
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【主持人的话】“工作室精品微课”是本工作室精品课程系列的一个组成部分,也是工作室作为网络时代“互联网+”理念下信息技术学科融合的一种尝试。我们将不定期发布团队主持人及成员的优秀微课作品,教师可将其用于课程教学的一个组成部分,或布置成网络学习作业,供学生展开线上学

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英语教学

分类: 教学论坛

阅读教学是语言教学的关键,这是不争的事实。外语界也有这样一种声音:限于国内缺乏真实的英语语用环境,阅读成为学生外语学习最为重要的语言输入端,诸如沪教版《英语》教科书等,更是以读入手,把阅读放在了首位。

要搞好阅读教学,使得自己教得轻松、顺手,学生学得有效,方法固然重要,但恐怕核心所在是教师首先知道阅读教学的核心要旨,对阅读到底都“玩些什么”烂熟于心,然后再通过对教材课文的分析展开教学规划,选取适当的教学方式设计课堂教学活动。

那么,阅读到底都做些什么呢?日常真实阅读中,我们通过阅读主要做三个层面的事情:

Reading for gist

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英语教学

信息技术

分类: 工具平台


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分类: 学术论文、报告
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分类: 学术论文、报告

外语教学中的Focus on Form思想

 

人民教育出版社 课程教材研究所  陈 力

 

摘  要:以语言教学中的形式与

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大纲 syllabus

课程标准 curriculum

能力 competence

素养 competency; competence

核心素养 key competency; key competence

学法;学习技能 study skill

学习策略 learning strategy

学习风格 learning style

学生类型 learner type

 

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课堂教学常用词英汉对照表
(包含部分缩略词)
Collected and piled by G7_varient @ G7_varient的博客http://blog.sina.com.cn/u/1018560494

(行为表现 perform

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英语教学

分类: 在线交流

 今天遇有老师问我from… to… between… and…是否可以互换,有什么区别。

两者的区别在于语义,许多人从汉语译文或中文思维的角度看待两者,往往容易混淆视听,把自己搞得云里雾里。还有不少老师不给具体语境和例句,简单告诉学生两者可以互换使用,更是容易把人领到沟里。

既然要回答人家老师的问题,干脆我也就在此做个思考引领,挂在博客上大家共享,监督一下我,看看说得是否合适。

 

那么两者到底语义如何?实际我也说不好,毕竟我们是英

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