旱鸭子   水鸭子

    不会游泳，却有好几套泳衣；不会游泳，却喜欢去游泳池。哈，人就是这么奇怪！

    昨天，又跟着老公去游泳池了，带着诺诺和丫丫。给孩子们换上了泳衣，四个人全部下水了。孩子们套着游泳圈，安全系数应该不错！

    老公是游泳的好手。听他说，他小时候学游泳可没有什么游泳圈。最有意思的是，有一次，他套上竹匾的外圈就勇敢地跳进了小河里，差点就没了我现在的老公了！不过还好，如果没有他小时候的艰苦练习，现在就没有咱家的“游泳健将”了！所以，即使我是旱鸭子一只，可只要有老公在身边，就觉得安全无比，即使还要看管两个孩子。

    其实，在没有诺诺之前，我也差点被海浪卷走了。应该是在炎亭（不知是不是这样写）吧！一个海浪打来，我没站住脚，就被海浪掀走了，幸亏老公将我“抢”回来。嘻嘻，老公还是我的救命恩

                                       诺的巧言巧语

                                             【1】

    某日，在外，我非常口渴，诺手中正好有一瓶汽水，之前她已经喝了一瓶红茶，所以她暂时不口渴。我就对诺诺说：”诺诺，妈妈很口渴，能把你的汽水借我喝一下吗？”诺诺义正词严地说：“不行，我是留给爸爸喝的！”我好说歹说，诺诺才答应给我喝一点。我拿起瓶子，咕噜咕噜就喝掉了一半，实在太渴！诺诺敢怒不敢言。

    吃饭时，我们点了红豆刨冰。诺诺将冰放进了自己的汽水里，我以为她要带

                                  “钱丽娜老师”

    他们是一批最特别的学生，因为我只上了他们班的两节课而已，因为他们都喜欢叫我“钱丽娜老师”。

    跟他们的认识，缘于我们学校跟塘下三小、罗凤二小的三校联谊。2007学年的第一学期，我到罗凤二小借班执教小学六年级《三顾茅庐》。因为开课那天上的是第2课时，所以之前我去他们班先自己上了第一课时。记得我在黑板上写下自己的姓名的时候，他们就说：“哦，是钱丽娜老师！”我说：“是的，我就是钱丽娜老师，很高兴认识你们！”后来我们成功地一起完成了《三顾茅庐》的课堂展示，他们就纷纷向我要了我的QQ号。于是，我的学生栏里多了罗二的这群特殊的学生。

    2007学年的第2学期，塘下学区的语文教研大组里同课异构《丰碑》的时候，我又跑去他们学校借5年级的孩子试教。刚进校门，被他们中眼尖的几个发现了，大声跟我打招呼，“钱丽娜老师，你怎么都不来看我们

                                           家访

    本想今天再去家访几个孩子家的，可身子却因为近10来天的胡思乱想而垮了，头痛，咳嗽，咽痛，乏力，所以就只能顺延了！现在整理的是自己昨天的家访，一次大大的收获历程！

    昨天的第一站是骏家。骏，一个特孩子气的孩子——刚进校园的时候，铃声响了要上课他不知道；有堂数学课跑去操场躺着晒太阳去了。现在慢慢懂事了，所以一切都在向着好状态发展。坐在了他家，听家长介绍了骏小时候的一些琐事，我跟我校的林老师也谈了骏在学校的情况。其实，在平常也经常跟骏的妈妈交换意见，可是在家里聊感觉好像更舒适！骏的妈妈很客气，说他们家的骏如果不是我来教，不可能有现在这么大的进步，其实她对我的工作一直很支持，我也很感谢他们。

    离开了骏家，我打算去圣家，圣听说住在塘西，很远。所以当我打电话询问他

                                    “不速之客”

    现在还能用这台电脑，是不幸之万幸！因为今天家里偷偷地来了“不速之客”。

    今天下午5点左右，我乘三轮车从外面回来，身上的零钱不够，就上楼拿我家诺诺的存钱罐里的零钱。匆匆跑上楼，怪，诺的存钱罐一直放在书架上，咋不见了？于是向婆婆要了零钱付了车费，就问诺诺把存钱罐藏哪里了。因为诺诺很珍惜自己的存钱罐，里面的钱只增不减。平常向她借的话，“一毛不拔”！当诺诺说自己的存钱罐没动，还是放原来的位置的时候，我就慌了。因为里面“红的”“绿的”有几张，都是诺今年吃酒时的红包。还有平常她从我和她爸那“搜刮”的硬币，应该也有好几百。马上往四楼跑去，发现四楼的玻璃被砸，门被开。因为我家跟邻居的平台都是相连的，没任何的隔离。而最近我家的邻居搬出去的越来越多，外来人住进去的越来越多，安全系数低呀！怪不得，我上楼的时候，觉得家里的楼板怎么感觉有

                                  终于写好了评语

    今天把孩子们的评语都写好了，有原创的，也有借鉴的，都是根据孩子们的特点的哦，绝没有不切任何的实际。

    孩子们还算争气，期末的时候特别认真。昨天试卷改好了之后，同事们就说我班的孩子真聪明，语文、数学都是年段最好的。哈哈，我也有洒汗水的哦！

    所以给孩子们写评语的时候，心情自然很悠闲。想着孩子们都能考到自己满意的成绩，想到自己可以坦然地面对信任我的家长，下笔就更流畅了。

    好几个家长都很关心下半年还是不是我教，很感谢他们对我的“器重”！琳的妈妈来打电话询问了成绩。琳是个学习非常吃力的孩子，虽然说语文81和数学65，对一年级的孩子是不太尽人意的。可是琳就是那么慢慢学的人，新知识必须给她足够的时间消化。家长在家里盯得也很紧。听到孩子的成绩的时候，家长据自己孩子的实际情况，真心地感谢了我。

                                            回首，只为展望

                                                  ——2008学年第2学期我的个人总结

    2008学年的第2学期又悄然划上了句号。在我看来，每一个学期，对老师们来说就是教学的历程上的某一线段。一段接一段的线段，构成了我们完整的教学路程。而回首，是为了展望我们未来的教学之路：

    本学期，最开心的莫过于我认真备战了自己从教以来期盼甚久的市级公开课。《荷叶圆圆》，从选定课题到真正呈现，将近2个月，当成功地展示在全市教师的眼前时，我

                                          愚人胡诌

                                           （一）

                                        最远的距离

                                  &

                                        那一刻

    一直都知道自己的博名太通俗易懂，没什么内涵，可又从来不想改动，诚如我在那次博客交流会上所说的，我从小学二年级就立下了要当一名小学语文教师的志向，所以桃李树下有我永远的梦，所以“桃李梦”一直在。当然，桃李梦的铸就离不开那一刻刻美妙的时刻！

    在我上小学一年级的时候，班主任老师很不喜欢我，即使不是我的错，只要同学一推脱，她都会将罪责归到我身上，原因很可笑，因为我哥哥跟她的儿子打过架。可是一上二年级，新的班主任——王老师对我就截然不同。不记得是我的成绩原先就优秀，还是在王老师执教之后了。王老师的身子不适，所以早自修由我全权负责。每天的作业也都是我检查，我喜欢王老师给我的任务，所以完成得很出色。我最喜欢的也是王老师的课，经常听的入迷。于是，不知哪一刻起，要做小学语文教师的理想种子就因着我的王老师悄然在我

                                  其实，我做得很少

    同事说有些杨梅要送给我宝宝吃。原先叫我去拿的，可是我刚好跟朋友出去玩了，所以她就送到了我家。我公公帮我把杨梅拿回了家。

    今天打开冰箱一看，满满的一篮。真的太多了。

    有时候，人跟人的相处真的非常奇怪。当两个人相处得极其融洽，友谊的火花频频擦燃。于是，看对方也会什么都顺眼。原因就是非情人，亦出“西施”。我总会告诉他们：“实际上，是你们对我太好了，所以看我什么都顺眼啦！”

    有时会跟自己的朋友聊起他们对我的看顾，朋友总会说肯定是我自己做得也很好。

    其实，我为她，为他们，做的事很少，都是自己力所能及的事。相反，她给我的帮助和关爱更叫我感激于心。想起她，想起他，想起他们，我真的无法用言语表达自己心底对他们的感激。所以，总是尽力做好自己的事，尽力做好自己能为他