关于《温州教育信息化》杂志征稿启事的通知

    为进一步加强教育信息化工作的宣传力度，及时介绍、展示我市中小学教育信息化工作成果，交流各地教育信息化工作经验，加快推进我市教育信息化工作的发展。经研究，决定向全县教育系统单位征稿，现将有关事项通知如下：

一、《温州教育信息化》杂志简介

《温州教育信息化》由温州市电教馆主办，每季度出版一期，主要以教育信息化的内容为主。

假设法解题

    假设法解题是一种常用的思维方法，在一些应用题中，要求两个或两个以上的未知量，思考时可以先假设要求的两个或几个未知数相等，或者先假设两种要求的未知量是同一种量，然后按题中的已知条件进行推算，并对照已知条件，把数量上出现的矛盾加以适当的调整，最后找到答案。

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1、有5元和

小数乘法的巧算

姓名_____________ 班级

小数乘法过关练习（二）

列竖式计算（任选十道题）：

小数乘法过关练习（一）

列竖式计算（任选十道题）：

小数乘法练习

一、列竖式计算。

十句话让你感悟人生（转载）

1、爱一个人而那个人不爱你是让人很难受的，但更痛苦的是，爱一个人，却永远都没勇气告诉他。

行程问题（缩）

    行程通常可以分类：①相遇问题：速度和×相遇时间＝相遇路程；②追及问题：速度差×追及时间＝路程差；③流水问题：关键是抓住水速对追及和相遇的时间不产生影响；顺水速度＝船速＋水速  逆水速度＝船速－水速  静水速度＝（顺水速度＋逆水速度）÷2  水速＝（顺水速度－逆水速度）÷

简单抽屉原理

    定义阐述：抽屉原理可以用形象的语言抽象表述为“把m个东西任意分放进n个空抽屉里（m>n），那么一定有一个抽屉中放进了至少2个东西。”形象地可以表示说，把八个苹果任意地放进七个抽屉里，不论怎样放，至少有一个抽屉放有两个或两个以上的苹果。抽屉原则有时也被称为鸽巢原理，它是德国数学家狄利克雷首先明确的提出来并用以证明一些数论中的问题，因此，也称为狄利克雷原则。它是组合数学中一个重要的原理。

盈亏问题

    定义阐述：盈亏问题是在等分除法的基础上发展起来的。它的特点是：把一定数量的物品，平均分配给一定数量的人，在两次分配中，一次有余，一次不足(或两次都有余，或两次都不足)，已知所余和不足的数量，求物品数量和参加分配人数的问题，叫作盈亏问题。

    解题要点：先求两次分配中分配者每份所得物品数量的差，再求两次分配中