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家庭

教育

孩子

分类: 心情日记

1.不平等对待孩子:动不动就对孩子动怒,严重者打骂。你可能会认为自己是在孩子做错了事情的时候才对孩子发火的。可是同样的情况的话,你对成年人或者别人家的孩子你也会这样吗?如果不是,你就犯了第一宗罪。不要给自己找任何借口。错了就是错了。一个字,改!

溺爱孩子:从不打骂孩子(这个比照第一条做的非常好啊),是的,可是犯了第二条罪。不打不骂是好,可是甚至孩子做错了事情也不批评甚至还嘿嘿傻笑或者到处宣扬(不论孩子多小,做错了事情也不能笑啊),更有甚者别人指出孩子的缺点,你却是找出种种借口来为孩子解释来保护孩子。这样孩子知道什么是对什么是错吗?仔细想想吧,如果你是这样对待孩子的,你已经罪恶深重了。早晚有那个一天,孩子的恶习会让你痛不欲生的。赶紧悬崖勒马吧!

  总把孩子与周围的优秀孩子进行对比:你可能说,我总不能和差孩子比吧?对的,就是要和差孩子比。和差孩子比,你会发现自家孩子的优点会很多,而且会越比越多,你的心情就会越比越好,孩子就会做得越来越优秀。反之,和优秀的孩子比,自家孩子就会越比越差,因此永远也赶不上人家。

唠叨罪:这种罪不用详细解释,你明白的

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hao

2013年海淀区初二期末统考答案

四、单选

BCDBD   ACBAD     AC

五、完型

ABDC     DADBA    BBDDC

六、阅读理解

BAD     DBAC      CDBC

七、5选4

EBAD

八、任务型阅读

62. No.

63. Washington

64. Because he wants to become a professional danc

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1
2012-2013 海淀区期末英语统考试卷(附答案)     北京新东方秦秀玲录入
(考试时间:2013-1-16)
知识运用(共26 分)
四、单项填空(共12 分,每小题1 分)
从下面各题所给的A, B, C, D 四个选项中,选择可以填人空白处的最佳选项。
21. I'm going skating. Would you like to go with ______?
A. I B. me C. my D. mine
22. Nina is my classmate. She came to Beijing wi
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(2009-09-27 15:00)
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杂谈

plus 加号;正号
minus 减号;负号
± plus or minus 正负号
× is multiplied by 乘号
÷ is divided by 除号
= is equal to 等于号
≠ is not equal to 不等于号
≡ is equivalent to 全等于号
≌ is equal to or approximately equal to 等于或约等于号
≈ is approximately equal to 约等于号
< is less than 小于号
> is more than 大于号
≮ is not less than 不小于号
≯ is not more than 不大于号
≤ is less than or equal to 小于或等于号
≥ is more than or equal to 大于或等于号
per cent 百分之…
‰ per mill 千分之…
∞ infinity 无限大号
∝ varies as 与…成比例
√ (square) root 平方根
∵ since; because 因为
∴ hence 所以
∷ equals, as (proportion) 等于,成比例
∠ angle 角
⌒ semicircle 半圆
⊙ circle 圆
○ circumference 圆周
π pi 圆周率
△ triangle 三
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(2009-09-27 14:59)
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杂谈

prefer的用法
1、后接不定式时与rather than 或instead of连用,如:He preferred to die rather than (to) steal. / He perferred to die instead of stealing. 他宁死也不去偷窃。
2、注意介词搭配,如: I prefer swimming to skating. (I like swimming better than skating.)我喜欢游泳胜过滑冰。prefer 因其本身含有比较之意,而不可再与more 或most连用。
3、prefer+名词或动名词“宁愿”,“更喜欢”。He comes from Shanghai, so he prefers rice. 他是上海人,因此更喜欢吃米饭。I prefer going by bike.我宁愿骑单车去。I prefer the white one.我喜欢那个白的。
4、prefer to do “愿意做”。I prefer to go at once.我愿意马上就走。
5、prefer sb. to do “愿意某人做” I prefer you to go at once.我倒希望你马上就走。
6、prefer to sth.“宁愿做...而不做...”. I prefer tea to milk.我宁愿喝茶也不喝牛奶。I prefer watching TV to going out.
我宁愿看电视也不出去。
7、prefer to do sth. rather than do sth.“宁愿做...而不做...” I prefer to watch TV rather than go out.我宁愿呆在家里也不出
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(2009-06-06 11:11)
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杂谈

一、反意疑问句的意义及其构成

反意疑问句又叫附加疑问句,是指当提问的人对前面所叙述的事实不敢肯定,而需要向对方加以证实时所提出的问句。其结构为:前一部分是一个陈述句,后一部分是一个简单的问句。完成后一部分简单问句时,要根据前面陈述句的动词时态和人称来选择适当的助动词进行提问,前后两部分的人称和动词时态要保持一致。如果前一部分用肯定式,后一部分一般用否定式;反之,前一部分为否定式,后一部分要用肯定式,即“前肯定后否定,前否定后肯定”。

例 You have been to Beijing, haven’t you? 你去过北京,是吗?

二、简单句式结构中反意疑问句的运用

反意疑问句运用于简单句式结构中时,我们应注意掌握以下几个方面

1、当陈述句部分的主语是名词时,反意疑问句的主语必须用人称代词来代替。

例 Your brother has gone to the library, hasn’t he? 你弟弟去图书馆了,是吗?

2、当陈述句的主语是指示代词this, that时,反意疑问句的主语用it代替;指示代词是these, those时,反意疑问句的主语用they代替。

例 That isn’t a useful book, i
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杂谈

所谓“双重所有格(double genitive)”,是指名词所有格或名词性物主代词同of构成的所有格,即“of+名词所有格”。双重所有格有以下几个特征:
1) “of+名词所有格”中的名词必须表示人,不能表示事物。因此,我们可以说:a play ofShakespeare’s(莎士比亚的一个戏剧), a friend of my wife’s(我妻子的一个朋友),但却不能说a funnel of the ship’s或 a leg of a table’s,而且该名词必须是特指的,不能是泛指的。比如我们可以说,a friend of the doctor’s(这位医生的一个朋友),a novel of the writer’s(那位作者的一部小说),而不能说a friend of a doctor’s或 a novel of a writer’s。
2)除了修饰的原因外,用双重所有格主要是由于被修饰词有排他性的限定词(determiner),如冠词、某些不定代词、指示代词、疑问代词、数词等。比如我们不能说 an our old acquaintance,而必须说an old acquaintance of ours(我们的一个老相识);不能说many their books,正确的说法是 many book of theirs(他们的许多书)。再如:
This demand oftheirs is quite ridiculous.他们的这个要求非常可笑。
 “This fooli
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杂谈

drop与fall
辩析:
drop可作及物动词,而fall不能。表示有意或无意的'掉下'某一物体或故意'跌倒'时,用drop。如:
Bad luck! He dropped the stick!真倒霉!他掉棒了。
He was so tired that he dropped himself into the chair
他累得不行了,重重地往椅子上一坐。
drop与fall都可用作不及物动词,表示'掉下','落下'。如:
The teapot dropped out of her hand.荼壶从他手中落下。
The book fell from the table to the floor.
那本书从桌上落到地上。

fall 表示落下,跌落,降落等时,通常指,在重力的作用下落下,或者失去平衡而跌落。fall由此引申出来的意思,比如垮台,失去地位等。而且此时fall一般只作为不及物动词使用。比如:
The leaves fall in the autumn.
The table fell off the table onto the floor.
The government fell after the revolution.那场革命

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杂谈

1.The results of the experiment show that you have all made good progress.
2.Between the two buildings stands a monument.

二、如果主语是一个抽象概念,谓语动词用单数
1.Growing vegetables needs constant watering.
2.That we have made brilliant achievements is an iron fact.

三、由and 并列的两个名词做主语时,如果表示的是一个同一概念或者单数概念,谓语动词用单数,否则用复数
1.The iron and steel industry is very important.
2.The teacher and poet often gives lectures around the city.
3.  The teacher and the poet are good friends in the city.
4.When and where to build the shopping center has not been decided.
          
四、如果主语是单数,即使后面跟着由with, together with, as well as, like, but, except等引起的短语,谓语动词仍然用单数(与第一个主语保持一致)
1.An iron and steel works, with some satellite factories, is
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杂谈

 反意疑问句是英语四大问句之一,它是由一个陈述句加上一个短问句而构成的。反意疑问句的基本构成形式是:陈述句+动词(肯定或否定)+主语?如:

  ①She often has lunch at school, doesn’t she? ②You don’t like sports, do you?

  使用反意疑问句要注意以下若干对应规则:

  一、 反意疑问句中问句部分的动词与陈述部分的动词在语气上成相反的对应关系,即:

  肯定+否定? 否定+肯定?如:

  ①You can’t do it, can you? ②They are very late for the meeting, aren’t they?

  二、 反意疑问句中问句部分的动词与陈述部分的动词种类要对应一致。如:

  ①He has supper at home every day, doesn’t he? (不能用hasn’t he?)

  ②They have known the matter, haven’t they? (不能用don’t they?)

  三、 反意疑问句中问句部分的动词在时态上应和陈述部分的时态一致。如:

  ①They will go to town soon, won’t they?(不能用don’t they?或 aren’t they?)

  ②He works very hard, doesn’t he?(不能用didn’t

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