地理学科评课后整理（王英）

4月2日，淄博市教研室的领导对我校的课堂教学情况进行调研。市地理教研员贾素知老师听了初一和初四的课，并且与老师们进行了评课。贾老师结合我们学校的课堂情况与本市其他学校的课堂进行了分析。对我校老师能够关注学生的学习进行了肯定，对如何有效的进行合作学习提

    一直以来，非常自豪自己的嗓子，一年到头从不带沙哑的，而且声音洪亮，为此，在学校里被老师叫做“大嗓门”，不管多么多的学生，坐在什么位置都能清晰的听到我的每一句话。

    物极必反，一点都不错。

    这不，开学后，一直嗓子变得沙哑而且总觉得喉咙里似有东西，于是以为感冒了发炎没有在意。但是，架不住两周的吃药、打针都不管用，于是请了假到医院查查。

    没料到，这一查，原来是声带息肉还有肥厚性喉炎，必须马上手术。

    手术后，休息了两周，一直处在不敢说话状态。即使不得已说话也温柔多了，再也没有了大嗓门。有老师劝我——转型吧，转淑女吧。

    有朋友这样为我分析，这是天意。因为你现在已经取得了二级心理咨询师的证书了，接下来要开展工作的，尤其是要接待来访者，它更多需要的是倾听，关注，接纳，而不是说教。所以，现在的你更适合这个职业了。所以这是天意。

    看来，这下不转也不行了。现在的办公室里少了我的精彩演讲，更多的是听老师们在说。这样，我感到我思考

今天晚上，我走进了儿子的房间，看到儿子在写着什么。周记。我见他正在一个新本子上誊写，于是问道：“我能看一下你的旧笔记吗？”

“可以。”儿子随手给我了刚刚用完了的周记本。

我打开看起来，里面有摘抄的美文，也有自己的感受。儿子有个好处，凡是自己写的东西都是发生在身边真实的再现。这时有一篇文章吸引了我：

    09.3.16

小时候，不知为什么，喜欢翻妈妈的手提包，看看有什么好东西。

有一次，妈妈下班回到家顺手把手提包扔在了沙发上。我悄悄的走过去拉开了包的拉链，我像挖金矿一样的翻着妈妈的包。突然，我感觉身边有一个人，我猛一转头，发现妈妈正狠狠的瞪着我。我吓坏了，顿时感觉一阵凉气从脚底往上窜。

走出不敢

高新区石桥中学  王英

初四四班第三次学业水平检测

表彰公示

一、            学习标兵

    近段时间，我在教学上做大手笔，我走下了讲台，让位给了我的学生。讲台，成为了我的学生提升能力的平台。还别说，学生的潜力真是不可估量，从扭捏、不好意思面对自己的同学，到大胆的转身面对同学们，再到一堂堂精彩的讲授，这里成为了同学们挑战自己，提升能力的平台、舞台。

    在做好了学生的引导工作后，我愿意退到后面做好学生的服务工作。本学期，我着力培养学生运用思维导图来学习整理知识，为此进行完几节课的示范后，我走下了讲台，学生走上了讲台。对于学生没有讲透、错误的知识，我鼓励更多的同学走上讲台给予深化和再讲解，我指导学生学着倾听他人的讲话，尊重别人。对于同学们疏忽的地方、模棱两可的地方我才给予点拨，提出问题让大家辨析，学生茅塞顿开，恍然大悟。看着学生意犹未尽的表情，我感觉特别爽，真的，我喜欢这样生成性的课堂。

一个优秀女生的心里话

老师，我很内向，胆子也小，我想变得开朗大方，胆子大一些，我应该怎么办？

通过班会，我认为我很不自信。当听到别人那么流畅的读着自己的文字，我真是羡慕死了了，当轮到我读时，我已经自己打败了自己，没有了一点自信。你也一定听到了，我停顿了下来，我几乎我能完整的读完。但是你始

超越自我的胜利者

我们班的学习标兵

初四四班期中学业水平检测

表  彰  公  示

    期中学业水平的检测已经落下了帷幕，在两个多月的学习中，涌现出了不少挑战自我的典型，他们都是我们学习的榜样。

一、学习标兵：

刘伟、岳兵、田梦、张敏、石东玉

二、学习进步生

刘伟、田梦、张敏、袁波、胡鑫路、张路、韩梅、刘肖、张婷婷、马静、赵骋远

班主任寄语：

  &nbs

一次评课

上课铃刚响过，我踏进了九年级三班的课堂，讲评学生的作业。这时，一个身影闪了一下，是校长！校长来听推门课了。心中有些慌乱，但由于备课充分，我很快稳定了一下情绪，继续进行我的课堂组织教学。