我一直想让Joy上NAFA的钢琴班，因为觉得在一个集体环境下一起学习，孩子学钢琴的积极性会比较高。而且NAFA的要求特别严格，对孩子来说绝对是一个很好的锻炼环境。在学校的推荐下，我们找到了在NAFA任教的周老师进行考前学习。收到推荐信时，已经是去年12月底了。入学插班考试是在每年的5月份。

一月底我们开始找周老师学钢琴了。进度拖延了几个月，再加上过年耽误了一段时间，Joy这几个月的时间显得格外紧张。舍弃Joy弹了一年多的几十首曲子，老师要求Joy重新从手型开始，上了五次课，Joy练习了哈农1，2，3，卡巴斯基1，5号（跳音，staccato），还有车尔尼599系列的11，18号曲子。

NAFA的老师果然是严格的，几堂课下来，在原来老师眼中很棒的Joy，在周老师看来却是属于没有耐心，，不专心，是不适合NAFA严格制度下练钢琴的一类。老师对JOY的批评，让一旁的我信心大受打击，可是我觉得孩子的耐心和专心是可以培养的，而且，我也在不断努力地培养之中。无论如何，我一定坚持到JOY参加完NAFA的考试。还好，老师对Joy也有好的评价，听力好，乐感不错，同时学东西快。这给我备受打击的心灵增添了不少安慰。

2009年1月2号，Joy上学了。至今，Joy已经正式成为小学生快两个月了。从开始刚进学校时Joy的口头禅“我们幼儿园。。。”到现在她的“我觉得这个学校唯一的好处是有PE（体育课）”，我们初步断定，她应该是逐渐明白了学校和幼儿园的不同点了。

上学了，原来杂七杂八的兴趣班砍掉了一大半，现在只有钢琴和游泳还在坚持当中。上学了，家长也开始有压力了，现在每天晚上不得不检查一下她的书包，看看老师有没有什么指示，还得看看她学校里的作业本，再也不能当做她还在幼儿园，什么作业呀，功课呀，可以丢一边的。是Joy的适应过程，也是我们的适应过程，因为没有适应，我们曾经被老师间接批评过，学校的功课我们没有检查，回家的作业我们没有监督，连上课时间都没有督促孩子严格遵守。。。这两个月的时间，新奇又漫长，总算在慢慢适应过程中渡过来了。

上学了，Joy不专心的毛病凸显出来了，老师一直抱怨说我们家的孩子每次都不能完成课堂作业，原因不是她不会做，而是。。。讲话，和周围的小朋友讲小话，一次，又一次，老师现在都限制周围的同学不准跟Joy在课堂上讲话，我为了这事，思想工作做过了，骂也骂了，惩罚也实施了，见效

爸爸妈妈和妹妹一家来我们这边过了一个热闹年，小Joy开心呀，一直舍不得外公外婆回去。

年过完了，机票一个月的限定期也到了，外公外婆也要回家了。前天一早，我把父母送到机场。在办理登记的时候，我的手机响了，这时候才8点，会是谁呢？一看来电显示，居然是Joy，往常这时候，她还在呼呼大睡呢。手机刚一接通，电话里便传来Joy的哭声：“妈妈，你怎么都不喊醒我，我要送外公外婆呀，我想他们呀。555.。。”，我把电话递给父母，老两口轮流和Joy通话，都红了眼圈，舍不得呀。回家后，Joy告诉我说，她一睁开眼，看不到外公外婆，在床上就哭了。

女儿喜欢看电视，每天晚上完成她的作业后，便是她自由看电视的时间。长的时候能看两小时，少的时候也有半个小时。女儿现在会自己打开电脑，开启PPLIVE，找到她喜欢的卡通片（哆啦A梦，大头儿子小头爸爸。。。），大看特看。这几天开始女儿迷上了看蜡笔小新。都11点半了，还不肯关电脑睡觉。指令下大了，要女儿关电脑，她却依依不舍地站立起来，一手却握着mouse不肯松手。我大吼一声“1。。。2.。。。”，小姑娘吓得一弹，嘴里嘟哝着：“我又被你吓到了。。。”电脑却也很快关了。

我叹了口气说，“你真是个电视宝宝，如果能成为钢琴宝宝该多好呀。。。”。Joy听了，想了不到一秒钟，说：“我不要成为钢琴宝宝，我要成为电视礼物宝宝，因为我喜欢看电视，喜欢买礼物。。。”

我晕。。。