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天津政法英杰
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每日一练

1. 刘备将自己的一套房屋赠与好友关羽,已经交付房屋,但一直未办理过户登记。3个月后后,刘备因炒白银急需现钱,便将该套房屋出卖给张飞,并办理了过户登记手续。由于刘备不好意思找关羽要回房屋,就怂恿张飞自己找关羽要回房屋。下列表述正确的是(  

A.因尚未办理过户登记,刘备、关羽之间的赠与合同无效

B.张飞善意取得该房屋的所有权,其有权要求关羽搬离房屋

C.关羽因此遭受损害的,有权要求刘备承担损害赔偿责任

D.刘备、张飞之间的买卖合同生效之时,房屋毁损灭失的风险即由张飞承担

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教育

年份

 

合格分数线

放宽地区分数线

通过率

2003

240

-

10.18%

2004

360

335

11.22%

2005

360

330

14.39%

2006

360

325

15.00%

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教育

第二百九十四条:组织、领导和积极参加以暴力、威胁或者其他手段,有组织地进行违法犯罪活动,称霸一方,为非作恶,欺压、残害群众,严重破坏经济、社会生活秩序的黑社会性质的组织的,处三年以上十年以下有期徒刑;其他参加的,处三年以下有期徒刑、拘役、管制或者剥夺政治权利。
  境外的黑社会组织的人员到中华人民共和国境内发展组织成员的,处三年以上十年以下有期徒刑。
  犯前两款罪又有其他犯罪行为的,依照数罪并罚的规定处罚。
  国家机关工作人员包庇黑社会性质的组织,或者纵容黑社会性质的组织进行违法犯罪活动的,处三年以下有期徒刑、拘役或者剥夺政治权利;情节严重的,处三年以上十年以下有期徒刑。
四十三、将刑法第二百九十四条修改为:“组织、领导黑社会性质的组织的,处七年以上有期徒刑,并处没收财产;积极参加的,处三年以上七年以下有期徒刑,可以并处罚金或者没收财产;其他参加的,处三年以下有期徒刑、拘役、管制或者剥夺政治权利,可以并处罚金。
    “境外的黑社会组织的人员到中华人民共和国境内发展组织成员的,处三年以上十年以下有期徒刑。
    “国家

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教育

第二百零六条:伪造或者出售伪造的增值税专用发票的,处三年以下有期徒刑、拘役或者管制,并处二万元以上二十万元以下罚金;数量较大或者有其他严重情节的,处三年以上十年以下有期徒刑,并处五万元以上五十万元以下罚金;数量巨大或者有其他特别严重情节的,处十年以上有期徒刑或者无期徒刑,并处五万元以上五十万元以下罚金或者没收财产。
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教育

分类: 司法考试
第一百零九条:国家机关工作人员在履行公务期间,擅离岗位,叛逃境外或者在境外叛逃,危害中华人民共和国国家安全的,处五年以下有期徒刑、拘役、管制或者剥夺政治权利;情节严重的,处五年以上十年以下有期徒刑。
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教育

刑法原文十七条:已满14未满18
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教育

(接《以刑法体系性思维解答司考刑法案例题(一)》)

(2004-4-6)甲男与乙男于2004年7月28日共谋入室抢劫某中学暑假留守女教师丙的财物。7月30日晚,乙在该中学校园外望风,甲翻院墙进入校园内。甲持水果刀闯入丙居住的房间后,发现房间内除有简易书桌、单人床、炊具、餐具外,没有其他贵重财物,便以水果刀相威胁,喝令丙摘下手表(价值2100元)给自己。丙一边摘手表一边说:“我是老师,不能没有手表。你拿走其他东西都可以,只要不抢走我的手表就行。”甲立即将刀装入自己的口袋,然后对丙说:“好吧,我不抢你的手表,也不拿走其他东西,让我看看你脱光衣服的样子我就走。”丙不同意,甲又以刀相威胁,逼迫丙脱光衣服,丙一边顺手将已摘下的手表放在桌子上,一边流着泪脱完衣服。甲不顾丙的反抗强行摸了丙的乳房后对丙说:“好吧,你可以穿上衣服了。”在丙背对着甲穿衣服时,甲乘机将丙放在桌上的手表拿走。甲逃出校园后与乙碰头,乙问抢了什么东西,甲说就抢了一只手表。甲将手表交给乙出卖,乙以1000元的价格卖他人后,甲与乙各分得500元。

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教育

很多考生对司法考试卷四出现的刑法案例题非常头疼,因为一不留神,就可能漏答少答。经常的情况是,什么知识都懂,考得感觉也不错,但最后却发现司考卷四部分得分非常之低。

  我认为,刑法的案例分析题就应该采取大而化之的考查方式,而不应像2007年那样设计小问题让考生回答。因为真实的司法活动,必须自己发现问题,而没人帮你找出问题。另外,刑法的体系性也是所有部门法中最严密的,这种体系性能很容易地帮助大家找出问题所在。如果连案例中的问题都找不出来,那么刑法基本等于白学。一名合格的刑事司法工作者必须对刑法有一个完整的体系性认识。因此,应对案例分析题的关键就在于树立刑法的体系性思维。

  何谓刑法体系性思维?简而言之,就是要在脑海中牢牢树立的观念,分析任何

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教育

国家司法考试报考详解之命题规律

   

   司法考试性质对命题的决定作用。了解司考,是为了把握司考。探究司法考试的性质是为了更好地把握司法考试的规律,这对于考生十分重要。与高等教育考试偏重于原理测试不同,司法考试偏重实用性、应用性和操作性,主要检测考生对基本理论、基本知识、基本技能的掌握。当然,这并不意味着司法考试不重视原理,司法考试是以法学原理为内涵,以实例应用为表现的技能考试,其规律最终决定于其性质,司考性质对司法考试命题的决定作用主要表现在四方面:

1、司考性质决定了考试的内容、方法和题型。         

就考试内容而言,司考侧重于具有操作、应用价值的内容。

就考试方法而言,司法考试主要是案例分析。因为对于司法职业来说,正如医生面对病例一样,主要面对的、甚至是唯一面对的就是案例分析,无论何种题型,都是以案例作为题干,然后据此设置问题。

在题型方面,主要以选择题和案例分析题的形式出现。

2、司考性质决定了命题侧重司法解释的规

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杂谈

司法考试案例分析:如何防止一房二卖

 

  【案情】

  2006年11月,廖志平(化名)估计县城某地段的二手房价格会出现较大幅度的上涨。因此,廖志平通过中介公司,物色了一批总价值为50余万元的二手房,并与该房业主签订了《房屋买卖合同》,支付了首付款13万元。后来,业主突然反悔,拒绝履行合同,要将房屋转卖给他人。原来业主已经和另外的购房者也签订了《房屋买卖合同》,并办理了房屋产权过户手续。

  【评析】

  现在房地产市场上一房二卖时有发生。这是一个典型的通过房屋中介机构买房时一房二买的案例。中介公司向多位购房者收取定金,会导致一房二买。业主同时通过多家中介公司卖房,会导致一房二卖。某些不法分子为骗取钱财,将同一套房屋反复销售,也导致一房二卖。那么,如何防止一房二卖呢?笔者谈谈以下几点建议:

  一、购房者要确保业主已经签收定金

  通常情况下,在房屋中介处相中了房屋后,购房者会被要求签订一份定金合同,并收取定金,以确保业主不会将房屋转卖给他人。有些小

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教育

分类: 司法考试

(一)  共同诉讼

1、 普通共同诉讼

(1)当事人一方或双方为2人以上。

(2)诉讼标的为同一种类。(1)诉讼标的为2个以上;(2)2个以上诉讼标的同类。

(3)同一法院管辖,并且适用同一诉讼程序。

(4)法院认为可以合并审理。

(5)当事人(通常是指起诉方当事人)同意合并审理。

2、必要共同诉讼

(1)当事人一方或者双方为2人以上。

(2)当事人之间的诉讼标的是共同的:

附表:

 

普通共同诉讼

必要共同诉讼

当事人与诉讼标的关系

同类诉讼标的

同一诉讼标的

当事人行为效力

个别

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