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加载中…12月2日至8日第一次随教育厅督导评估专家小组一行8人对衡阳二中、娄底二中、湘乡一中、株洲十三中四所学校进行了为期8天的省特色实验学校的视导和省示范性高中的督导评估验收工作。
左起第一人为衡阳县一中副校长、游铁石、浏阳田家炳中学校长刘会成、郴州桂阳三中校长
王友才、湖南师大附中党委书记评估小组组长周望城、长沙市一中副校长高阳平、衡阳县一中
校长李和平、教育厅基础教育处扶勇军、邵东三中副校长曾志华。此外还有基础教育处副处长
张毅龙参加了评估工作的指导。
一、教学目的(体现目标意识)
1、教学目标全面、具体、明确、符合大纲、教材和学生实际。
2、重点和难点的提出与处理得当,抓住了关键,能以简驾繁,所教知识准确
3、教学目标达成意识强,贯穿教学过程始终
3、教学目标达成意识强,贯穿教学过程始终
二、教学程序(体现主体意识)
1、教学思路清晰,课堂结构严谨,教学密度合理
2、面向全体,体现差异,因材施教,全面提高学生素质
3、传授知识的量和训练能力的度适中,
看了美国电影《2012》,感觉世界末日就要来临。
非典、禽流感、甲流.....等等疾病的肆虐,冰灾、旱灾、洪水泛滥、地震、海啸都在一个一个出现,电视台怎么就不多让科学家们谈谈人类该如何面对?
在大谈科学发展观的今天,我觉得人们更希望科学家们能给我们一些更多的解释。
近来老是停水、停水......
这个世界有多少人来过又匆匆走了,谁也无法统计;
这些来过的人有多少睿智的人类导师留下过多少值得我们后人牢记的训导也无法统计;
有句话叫做:宁肯得罪君子,也别得罪小人。
我早知道却忘了;
最近一件意想不到的事发生了,也许无意中得罪了哪位小人,让我想起这句话,
因此我才格外佩服那些留给我们格言的人,觉得自己是那么愚蠢。