在视频中出现的这首英文歌曲,是我推荐给六年级两个班学生们的最后一首歌曲,因为他们本周期末考试完后就要小学毕业了。我衷心的希望他们能像片中的候鸟一样,不畏一切艰难,勇敢地向着自己的理想展翅飞翔。
这首动人的歌曲出自法国纪录片《迁徙的鸟》(The Traveling Birds
也许是由于职业的缘故,平时和周围的同事、朋友在一起经常谈论的话题总是孩子的教育问题,而且总是逐渐从关注孩子的学习谈到孩子的心灵成长。其实当前整个社会也在把目光更多地投向关注孩子心灵成长的问题上。在此特向大家推荐一本书——《心灵的成长》作者:平井信义(日本)。当我读完此书后,我深深地被书中作者所阐述的观点所折服。在书中可以看到:作者对孩子从小到大每一步的心灵成长是那样地细心关注,又是那样无微不至地呵护,而且讲的是那么到位、那么透彻……。作者分明是从“根”上来揭示和讲述孩子的心灵是如何成长的、作为家长和教育者又该如何关注孩子的心灵成长。
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众所周知,语言是人类交际的工具,学习语言的最终目的是运用所学的语言进行交际。我认为:作为一名小学英语教师应该设法在课堂有限的时间和空间范围内,充分利用教学媒体和生动活泼的教学方法给学生营造一个全方位的运用语言的环境,使学生能在一个模拟的、有控制的、真实的语境中体验语言知识,掌握语言知识,从而提高运用语言的能力。正如瑞士教育家裴斯泰洛齐所说的:必须将学生从课堂中所学到的感觉和印象转化为学生自己的观念才能表现出来。实践证明:学生的学习不仅要用脑子去想,而且要用眼睛看,用耳朵听,用手操作,即通过学生自己的亲身体验和真实感悟来掌握所学内容。这种学习活动,不仅激活了学生认知上的知识,更重要的是激活了学生全面的身心参与。
妈妈 月光之下
静静地 我想你了
静静淌在血里的牵挂
妈妈 你的怀抱
我一生爱的襁褓
有你晒过的衣服味道
妈妈 月亮之下
有了你 我才有家
离别虽半步即是天涯
思念 何必泪眼
爱长长 长过天年
幸福生于会痛的心田
天之大
唯有你的爱 是完美无瑕
天之涯
记得你用心传话