有整整两个月没写东西了，这期间有几件事情发生：

1.德福考试院的官网上登出我校的介绍和照片，这是对我们几年来工作的肯定，谢谢啦！

 

2.徐老师来我校授课，对我校的德福培训会有进一步的促进。大家一起努力，提高我们中国同学的德福考试成绩，各位同学也要加油呵！

 

3.俺毕业啦，人到中年好不容易得到一个Dr.学位，好开心，四年辛苦没有白费。

  博士论文题目是“德国高等学校的分层研究”，主要讲的是德国大学之间声望差异及其形成历史。我会陆续发一些片段过来，欢迎大家批评。

 

暑假班还有一周就将陆续开课，目前有些班级已经报满，忙碌的生活又将继续。

为更有针对性地教学，今年暑假我们将试着推出一个德福保16分班，与以前的德福班不同之处有：1.授课老师将不只是以我一个人为主，而是由几位北京最有经验的德福专家联袂主讲，具体名单在开课前会公布；2.开课前一天进行选拔考试，口笔试结合，与德福考试的形式无关，大约难度相当于德语专业大三的水平；3.考试未通过的可选择我校别的班级或退班；4.保分承诺：无缺课，按时完成课上课下作业练习，参加本年度（2009年）11月德福考试的学员，如果未达到16分，差一分退款一千，即：15分退1000，14分退2000，13分及以下全部学费退回。5.退款依据为成绩单原件，未参加考试者学费不予退还。具体班级信息可在我校网站上查询，谢谢大家关注。

3月31日，德福考试院院长Althaus 博士在中国首席代表白梅博士的陪同下光临我校，作为Althaus先生此次中国之行除去上海同济大学留德预备部外拜访的唯一一家德语培训机构，我们学校的老师们真的很开心。桃李不言，下自成蹊。这说明我们这六年来的工作还行，要继续加油^_^。

与他们交谈一个半小时，内容完全是围绕着德福考试，他们想知道我们在教学一线了解到的中国同学对德福考试的一些建议和意见，我们也想知道德福考试是否会有一些新的变化。

这里先谈几点吧：

一、德福考试的内容和形式最近不会有大的变化,但会有一些小的调整。

1.比如作文会更多偏向于offene Frage,而不是目前大部分书上的2 Meinungen一边倒。好像这次写作就是这样的题目。这个其实是考虑到不用像谈双方优缺点的题那么麻烦。

2.中国学生问题最大的一直是听力，而且往往是HV1。

尤其是两个学生之间的对话比师生间的对话更困难，因为会非常persoenlich，而我们关于德国大学的Vorwissen可能用不上。据同学们反映这次的听力HV1又是一篇这样的东西。但德福考试院坚持说不能降低听力的难度，因为这是在德国大学听课所必需的能力。

3.口语不会改成由考官来

这本书寒假之后买来一直无暇翻阅，昨天闲来无事，拜读之后直接是sprachlos。

今天想想还是写几句自己的感想吧，因为我班上也有学生在看这本书。

1.看第一章一种似曾相识的感觉扑面而来。咦，这不是Fabouda和外研全真试题吗？

再看第二章还是一样的感觉，于是忍不住看这本书171页的参考文献，便一目了然了。

别的书不敢说，德福的书因为03年来教课的原因就那么十来本书应该早已烂熟于胸。比如第四章52页起不就是Fit一书(S98起)里的原封不动搬来了吗？不仅题目，包括解题步骤（Loesungsvorschlage）

2.其实全世界都在用这十来本书，我们学校也一样，只是把这些东西拼起来做个内部习题集无可厚非,但作为一本新书去出版，我认为没有什么新意。题不新，方法也不新。

3.换位思考，也许对那些没有看过参考文献里所列书籍的学生是个好事情，买一本就够了，一网打尽呵。只是不知道那些书的作者们如何想？

一家之言，对书不对人，俺周一会建议班上的学生此书可以不看矣。此书是系列丛书中面试的第一本，我很好奇其他几本又将如何。

其实德福考试的书良莠不齐，看多了未必好。

年前德福班模拟考试题答案

一、Leseverstehen 

Lesetext 1

1-F，2-G，3-I，4-A，5-H，6-I，7-D，8-B，9-I，10-E

Lesetext 2

11-A, 12-A, 13-B, 14-C, 15-B, 16-C, 17-B, 18-B, 19-A, 20-A

Lesetext 3

21-ja,22-nein, 23-ja, 24-nichts,25-nein,26-ja,27-nein,28-ja,29-nichts,30-ja

二、Hoerverstehen

Hoertext 1

1 ist immatrikuliert

2 10 Euro pro Semester

3 Nummer und Passwort

4 Zugangsnummer und Semester

5 Bibliothek/Lesesaal

6Textverarbeitung/Hausarbeit schreiben/Examensarbeit schreiben

7 Lizenzgebuehren bezahlen

Hoertext 2

9-R,10-F,11-F,12-R,13-R,14-F,15-F,16-R,17-F,18-R

Hoertext 3

19 in Blutbahn eindringen/durch Koerper wandern

20 a:erbliche; b:umweltbedingte

21 falsche Ernaehrung

22 UV-Strahlung/Sonnen/Sonneneinstrahlung/Sonnenbaden

23 Unfaelle/Radioaktivitaet in Umwelt

24 Vorsorge/Vorsorg

今天北京下起了纷纷扬扬的大雪，清晨送完孩子后开车进了清华园，湖面上刚盖上薄薄的一层，空气也变得清新。直到现在，窗外还在飘舞着飞雪。可惜寒假班的外地同学们错过了这场瑞雪，估计大家都陆续平安到家或返校了吧。

寒假各班已与前天结课，每天8节课的高强度，希望像矿大校园里某考研班广告写的那样：很苦但很值得。

上周一上午元宵节还在和各班一百多名同学浩浩荡荡地去吃汤圆，照片稍后会传到博客上来。对我自己来说，和大家在一起的日子很快乐。谢谢大家！

遥想2003年3月初非典前我校开设北京地区首家德福培训班时仅10多名学员，这三年德福班的学员人数每年翻番，到目前仅寒暑假德福班学员就高达数百人，无他，所谓口碑全靠同学们一起努力取得的成绩。

另一方面，作为老师常感如履薄冰，很怕辜负大家的期望，我们会加油，争取做得更好！

准备报班却又犹豫不决的同学，我们建议您不妨先试听一下各个机构老师的课，然后自己再做选择会很容易，而这样对老师也是一个鞭策。

目前存在的一个问题是，同一个班的同学德语水平可能相差很大，我们只能顾及大多数学生的程度，而一些很强或较弱的同学可能会被怠慢。为此，今年我

    昨天开始，我校寒假各班又是人来人往好不如热闹，无论是在矿大校园各个楼的教室，还是新的学习中心，都坐满了从北京及全国各地刚一放假就赶来上课的同学。我们年前的德福班早在一个多月前就已报满，因为这是一个考试成绩导向的培训，同学们在反复比较之后一般会选择这几年学生人数多，成绩相对更好些的专门学校学习。谢谢大家信任我们，我们不会辜负大家！

    这几天北京大风降温，三九隆冬，可同学们的学习热情丝毫不减。让我们一起加油，坚持两周，就可以回家过年啦。

    已经有两个月没有写文章，主要是一直在写关于德国高校的特色和学术等级形成与演变的东西，一方面是学术的，但同时也是实用的。比如经常有同学会问德国大学哪个好之类的问题，这篇10万字的文章会给准备赴德留学的同学提供一些帮助，估计到二月底会脱稿，届时会陆续发到俺的博客上来。

总的来说，考得比7月份稍好：到12月底为止告知我结果的同学不到20人，其中满分1人，19分1人，大部分人在16-18分（13人），13-15分（4人），没有12分以下的（估计他们在哭呢，没给俺打电话，别灰心呵，下次再来！）。
分类统计：阅读成绩最好，只有一人得3分，4分、5分各半；
听力明显好过以往，估计是题目偏易。4分占一半，3分、5分差不多；
写作正常，7月份写作是很多人翻船的地方，这次没有惊喜，也没有大的问题，几乎都是4分，3分和5分都是3人；
口语这次是滑铁卢，5分仅3人，4分7人， 3分最多9人。
平均分大约在16分-17分，但这次不少人都有一科3分，尤其是前三科都是5分，只有口语是3分的xiaoxi 同学更让我遗憾。我知道她的水平，可是今年运气真是不好啊，上次是5355，这次是5553。
强烈建议德福考试院：明年起只算总分，过16即可，否则运气的成分太大，对学生不公平。
现在要思考的问题是：口语怎么办？
考题和要求都没有变，只是我们以往可能太轻敌了 ，没有将训练的重点放在这里 ，而是过多地考虑偏向听力。希望下次口语成绩有大不同。

    上周一下午刚上完11月德福考前班的课，第二天一早便陪同我校“莱茵讲坛”的特聘教授，北外著名德语教授刘芳本，叶本度二位老师从北京南站乘动车奔赴泰山，此行是应山东农业大学国际交流学院之邀，与山农即将赴德的同学座谈学习德语的心得体会，这也是“莱茵讲坛”第一次走出北京。

   晚上一进报告厅就马上看到很多张可爱而熟悉的年轻面孔，来听讲座的二百多同学中有好几十位同学今年寒假或暑假奥运期间曾来我校参加德福培训，重新见到他们，感到非常亲切。

   叶老师先讲了如何说正确的德语，然后我针对德福考试的四个部分，为即将考试的同学们进行了一次重点串讲，希望对他们能有帮助。最后是刘老师压轴，刘老师从当年作为青岛二中的高材生，以全省女生前八名的成绩进入北外讲起，到今年参加北京奥委会的工作，生动地向同学们传授了学习德语的宝贵经验：要爱德语。讲座最后，刘老师还唱起了德国著名歌曲“罗累莱”，博得全场同学的热烈掌声。

  周六德福考试结束后，已经有些同学给我短信告知考试情况，本次作文探讨年轻人在网络时代获取信息的主要渠道，有点像我们曾经练习过的一篇文章“Computer sc

        10月11日至12日，同济大学留德预备部与德国“德福考试院”在同济大学举办了“德福考试培训的现状和展望”中德国际研讨会。此次研讨会是中国德福考试培训领域迄今为止第一届国际性的专业研讨大会，旨在研究和探讨中德两国当前德福考试培训的热点和难点问题，相互借鉴和交流有关德福考试培训的经验，促进中国德福考试培训的完善和优化。共有来自国内外高校的代表60余人参加了此次大会，我校作为全国唯一一家专门外语培训机构受邀出席。