古代世界7大奇迹：埃及金字塔、亚历山大灯塔、巴比伦空中花园、阿尔忒弥斯神庙、宙斯神像、摩索拉斯陵墓、罗德岛太阳神巨像的建筑物和塑像 

 金字塔 

   金字塔是七大奇观中最古老，也是惟—一处保存得相对完整的遗迹，我们至今仍未揭开它的全部秘密。 

   建造时间：大约公元前2700-2500年 

   建造地点：埃及开罗附近的吉萨高原 

   相传，古埃及第三王朝之前，无论王公大臣还是老百姓死后，都被葬入一种用泥砖建成的长方形的坟墓，古代埃及人叫它“马斯塔巴”。后来，有个聪明的年轻人叫伊姆荷太普，在给埃及法老左塞王设计坟墓时，发明了一种新的建筑方法。他用上采下的呈方形的石块来代替泥砖，并不断修改修建陵墓的设计方案，最终建成一个六级的梯形金字塔——这就是我们现在所看到的金字塔的雏形。在古代埃及文中，因金字塔是梯形分层的，所以被称作层级金字塔。这是一种高大的角锥体建筑物，底座四方形，每个侧面是三角形，样子就像汉字的“金”字，所以我们叫它“金字塔”。伊姆荷太普设计的塔式陵墓是埃及历史上的第一座石质陵墓。 

我家养了两只小乌龟，它们已经很大了，随然我们不知道乌龟的生日，但每天给它的都是美食。

   今天我收到了一套圆规。

   这套圆规可不一般！比那些6元左右的圆规好15倍！先不说它们的功能，包装是属于：精致牛皮对破塑料。打开方式：下部有一个手柄，往外一拉就能打开，并且内部装有手绢。而塑料制的打开方式只有一个卡扣，并且易断，内部有没有手绢就更别提了！这个圆规内部零件8件对4件，大约是6元左右的圆规的2倍。

    这就是这套圆规的基本数据！

    早上，打开手机一则短信映入我的眼帘：

郑老师：

   您好，我是小A的妈妈，今天小A要往学校带糖果，说是要分给25个小朋友，因为她最近咳嗽我们没叫她拿，她说自己已经和大家说了，不能失信。我还是没让她拿，她的情绪比较激动，请您帮我向她解释一下。

   这则短信让我想起了昨天的故事：

   我发现最近教室里出现了巧克力纸，我很奇怪，学校里是不可以带零食的，怎么接二连三的出现巧克力纸呢？我暗自调查才知道班里有一位同学给大家带来巧克力，而且分给同学们吃。这是一位很乖巧的女孩，她为什么要违反学校的要求呢？和这孩子聊一聊，我才知道，原来最近她家里巧克力糖很多，姐姐让她给同学带几块，于是巧克力就出现在教室里了。看着孩子真诚的样子，我不忍心再责备她。但是给同学们讲起了我原来班里出现的巧克力的故事——

    我们由巧克力的甜蜜谈到了班级卫生，又由班级卫生谈到了学校纪律，由学校纪律，谈到了一些班级同学之间互相送礼的现象，孩子们听得投入极了。

   课堂如往常一样顺利的进行着，这时一个“羡”字引起了同学们的思考。详则说：“老师我觉得这个“羡”是会意字。“噢？你说一说。”“我记得您说过古人以羊为美”详则自信的说，还边说边比划着，“您看这个字，上边是一个‘羊’”。“对，是一个秃尾巴‘羊’”。我补充道。“下面是一个在‘次’字，这就是说，我的羊比你的羊次一点，所以我就会羡慕你的羊。”详则说的头头是道，我听了既高兴又暗自佩服，忙不迭的点头称赞。这时思扬也站起来，积极公布“羡”字的意思。“‘羡’就是因为喜爱，希望自己也有。”我连忙点头称是。运用字理学习汉字，真的会让学习变得生动，真的能让汉字变成一幅画，耐人欣赏，变成一则故事，引人入胜。

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