许多父母都希望自己的孩子能歌善舞，怎样才能培养孩子对舞蹈的兴趣呢？

　　1、父母最好自己也对舞蹈感兴趣。因为成人的举止、言谈、爱好，对孩子起到潜移默化的感染作用。

　　2、可以利用电视、电影的传播媒介。有意识地带领孩子观看舞蹈表演，让孩子从中感受到舞蹈的优美，激发孩子的舞蹈情趣。

　　3、为孩子创造一个美的环境。如窗户上可剪贴一些舞蹈造型的窗花；墙壁上可以剪贴一些舞蹈形体图；书橱里为孩子添置一些舞蹈画册等。让孩子观察、模仿、阅读，使孩子的生活空间充满舞蹈的情趣，由此对舞蹈产生兴趣。

　　4、可经常播放一些优美、抒情、活泼的乐曲及孩子喜爱的乐曲，让孩子听一听，跳一跳。也可以采用一些有关小动物的乐曲，让孩子伴随乐曲蹦蹦跳跳，感受一下情趣。因为小动物形象生动，对孩子有吸引力，让孩子在音乐声中模仿小动物的动作，在观察中加以美化和创造。

　　5、召开家庭音乐会。和孩子一起表演节目，一方面可以提高孩子对舞蹈的兴趣，另一方面成人可以与孩子进行沟通。

　　6、根据孩子的爱好，制作一些动物头饰、服装、道具等。使孩子在愉快、欢乐、轻松的情景中，感受到舞蹈的高雅

    

 

    我们都是赤裸着来到这人间的，妈妈最初给予我们的，只是一具躯体和一个灵魂。我们哭着喊着的时候，心里，其实是在窃喜－－－这人世，我终是来了！
　　岁月经意不经意地悄悄行进，于是，我们长大，我们成熟。
　　小的时候，摔了碰了，只要妈妈说：哦，乖，不哭不哭，妈妈在的，妈妈揉揉就好！就真的不哭了，不疼了，妈妈的存在，妈妈的话语，就是止疼的良药。
　　而我们终究是要长大，要学会单独上路。妈妈在我们出门前叮咛着，嘱咐着，唠叨着，好似没完没了。也许就会有那么一刻，我们突然感到气馁－－－我行么？我能么？离了妈妈在身后，我要是摔了该怎么办？
　　当离家已是好远，当妈妈的脸，终于模糊，当自家的门槛终于失了踪迹，我们或许才会顿然发现，那路漫漫，一个人，一步步走，原也是能走去天涯的。
　　妈妈那担忧的眼神，妈妈那翘首的企盼，时时在心头萦绕，而独行的路，正长！成人之为成人，怕非是要先放低好些心底里眷恋着的情感或东西，才是能真的成人吧！
　　人生路迢迢，有阳光，就有阴霾；有和风，就有狂啸。跌跌撞撞，磕磕绊绊，都在所难免。风和

 

圣诞轻歌舞

每当<铃儿响叮当>的音乐响起 每当平安夜祝福回荡耳边 每次和家人团聚一起 都会有很多的感动 希望大家都能够拥有无限的圣诞回忆

 

  父母对待孩子无外乎三种情况：一是事事管、时时管，做了很多事，效果却不好；二是什么都不管，什么都不做，放任自流，不闻不问，结果更不好；三是也管但不全管，做得不多，但都切中要害，孩子成长一帆风顺。 　
　  显然，“什么都做”和“什么都不做”都过于极端，失之偏颇，并不可取。杰出的父母从来都选择“有所为有所不为”，更明确地说，只做三件事。 　
　  第一件事：培养良好的亲子关系　
　  好的关系胜过许多教育。父母什么时候与孩子关系好，对孩子的教育就容易成功；什么时候与孩子关系不好，对孩子的教育就容易失败。而建立良好的亲子关系，其关键在于“定位”： 　　
◆ 1、不当“法官”，学做“律师” 　　有些父母看到孩子出了问题，便迫不及待地当起了“法官”，这是很危险的。 　
　  孩子的内心世界丰富多彩，父母要积极地影响与教育孩子，不了解其内心世界便无从谈起。而了解孩子的第一要诀是呵护其自尊，维护其权利，成为其信赖和尊敬的朋友。 　
　  即父母对待孩子，要像“律师”对待自己的当事人一样，了解其内心需求，并始终以维护其合法权利为惟一宗旨

   在我们幼儿园非常注重孩子动手能力的培养，以前孩子在捏彩泥时，容易断，孩子的兴趣不是很高，在我们进行科学活动《面粉》时，孩子兴趣很高涨，可能以前在家较少接触吧！以下是孩子的作品，还不错吧！

 

    父母在接送孩子上幼儿园时，应注意以下几方面：

    1、不管天冷、天热、刮风下雨，都要坚持按时送孩子上幼儿园。如果父母经常强调这些客观原因而不送孩子去幼儿园，会养成孩子怯懦、娇气、任性、自由散漫的不良性格，因为这对孩子们的一生都有影响。

    2、如果父母工作忙，单位制度比较严格，可请其他家庭成员帮助接送。

    3、孩子总有“早点接我回家”的愿望，但父母还是应尽量做到准时接送孩子，不要破坏规矩。万一不能按时接送孩子，

     前几天，我们进行了听评课活动，我准备了一节音乐课《兔子和狼》。活动前我做了大量的准备工作，但当正式讲课时，却大大出乎我的预料。在活动一开始，幼儿的秩序就不太好，如果先组织一下纪律效果会更好。第一个环节是幼儿观看手偶剧《兔子和狼》，第二教师与幼儿讨论故事内容。第三是学唱歌曲，这也是这节活动的重、难点。第四环节是学习对唱的唱法，最后是进行歌表演活动。