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博文
(2014-09-20 13:58)
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杂谈

所谓心理描写,就是对人物内心的思想活动、情感活动进行描写。心理描写能反映人物的思想性格,展示人物的内心世界。恰当的人物心理活动描写能揭示人物的性格特征,反映人物的思想变化,推动情节的发展,深化文章的主题等。   
  使用心理描写注意事项:
  第一、要抓住人物的本质特征,使心理描写符合人物性格发展的逻辑。
  第二、要做到恰如其分,实事求是。不可主观臆造,无限制扩大。冗长繁琐的心理描写往往令人生厌。
  第三、需要和肖像描写、行动描写、语言描写等多种写作手段有机地结合起来,才能产生良好的效果。
  心理描写常用的方法
  说明:由于例子内容太多,单独收录在一起,另成一文,可以打开对照阅读。看例子前请先动脑思考。心理描写例题与评析
  一、直接描写。
  简析:这种方法最常见。常以“想”等字眼为标志,有的还使用逗号或冒号作提醒。
  
  二、抒情独白式。这是用抒情的笔法展示人物的内心矛盾和思想斗争。
  
  三、梦境描绘式。这是容易忽略的心理描写法。梦境是人所想的集中表现,它同样能揭示人物的性格特征,深化文章的主题等。梦境
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(2014-09-16 23:00)
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杂谈

一、主谓词组作句子成分的句子(即所谓“包孕句”)是单句,不是复句。例: 1、朝霞在东,表示最近几天里天气晴朗。(主谓词组作主语) 2、石油工人已经并将进一步给我们证明,新华夏改造体系的石油储量确实很大。(主谓词组作宾语) 二、句子中的谓语若由几个部分(词或词组)组成,用逗号隔开的,全句是复句,不用逗号隔开的,全句是单句。例: 3、老梁拿起公文包走下台去。(单句) 4、老梁拿起公文包,走下台去。(复句) 但下面这个句子是宾语(不是谓语)由几个部分组成,所以虽然用逗号隔开,全句仍属单句: 延安的歌声,是革命的歌声,战斗的歌声,极为广泛的群众歌声。 三、“因为”、“由于”、“为了”等兼属介词和连词。如果后置成分是名词性词语,它们算介词,“介词+后置成分”构成一个介词结构,不是分句;如果后置成分是非名词性词语,它们算连词,“连词+后置成分”就是一个分句了。例: 5、为社会,我们知道你决不会推辞的。(单句) 6、为了纪念一位古代的英雄,大家请雕刻家给这位英雄雕一个石像。(复句。) 7、他两个因为一步棋争起来。(单句) 8、由于骄傲,他在前进的道路上落后了。(复句) 四、复句形式(也称复句结构)不是复句。所谓“复句形
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(2014-07-09 14:04)
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情感

模 

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(2014-07-09 13:32)

1. 列夫·托尔斯泰论写作

艺术家的目的不在于无可争辩地解决问题,而在于通过无数的永不穷竭的一切生活现象使人热爱生活。

 

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育儿

材料

老规矩

独木桥

作文题

李太伯谈2014年评点高考作文材料

 

 

 

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文化

不舍

过客

天花

般若

 

 

你若爱她

    万水千山都是假设;
            她若爱你情敌三千那又如何!
如果爱,

    不是生与死的因果,
            我的心,为何会永世地难过?

你若爱她

    漫天花雨都是般若;
        &nbs

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文化

给公交车鞠躬的少年
朱砂
⑴周末的黄昏,我乘坐开往市里的公交车回家。公交车上,乘客摩肩接踵,拥挤异常。
⑵公交车路过位于市郊的第19中学时,一个十四五岁的少年背着书包从前门挤了上来。
⑶少年的手里拿着一个巴掌大的小本子,上面密密麻麻的写满了英语单词。
⑷我几乎可以断定,这个孩子是个上初三、即将面临中考的学生。在我的印象里,走在路上还想着背诵英语单词的一定是即将面临重大人生选择的孩子。
⑸车内的灯光很暗,只一会儿,少年便无奈的将小记事本放进了口袋,转身背靠在甬道旁边的椅子上。他刚想眯一会儿,忽然有人拉了一下他的胳膊。少年扭头去看,竟是隔着一排座上的一位老先生。老先生个子不高,头发灰白,脸上长满了老年斑。老先生冲少年招了招手,示意他坐到自己的座位上来。少年一脸惊喜,快速地挤了过去。老先生站起身,把座位让给了那个少年,然后自己向后车门挤去。
⑹汽车继续向前走,人群沉默着,只有车厢里的喇叭偶尔提醒着大家上下车,下一站又将到哪儿。
⑺少年也许是太累了,小小的脑袋靠在窗玻璃上,不一会儿,竟然睡着了。那一刻,我真的替那少年

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文化

易读音的字总结

     1、本材料是容易读错的字汇编,从2500个常用字和1000个次常用字中精选而来,以“高考常考,日常常错”为入选标准,太偏的,太不常用的不选。
     2、 入选了少数多音字,并用“*”号标明。其它多音字见《常见多音字》。
     3、 为节约篇幅起见,原则上每字只举1例,请同学们自行在空白处补充读音相同的词语,以便强化复习效果。
     4、语音复习必须“联系词语,分散记忆,经常复习”,如果分成60天,则每天只需3——5分钟,既复习了语音,又巩固了字形,还积累了词语,一举数得。
                               【A】
谙 ān  谙习     黯 àn 黯然     盎 àng 盎然     皑 ái 白雪皑皑、
隘 ài   狭隘     凹 &

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杂谈

高考语文文学常识复习大全1

1.先秦作家作品
孔子,名丘,字仲尼,春秋时代鲁国陬(zōu)邑人,思想家、教育家,儒家学派创始人。思想核心是“仁”。现存《论语》20篇,是他的弟子记录他与弟子们言行的语录体专集。“论”,读l un,择也,选择摘录之意。
墨子,名翟(d i),春秋时代鲁国人,墨家学派创始人,主张“兼爱”、“非攻”、“尚贤”、“节用”。著有《墨子》一书,今存53篇。
孙子,名武,字长卿,春秋后期齐国人,军事理论家,著有《孙子》,一名《孙子兵法》,13篇,古代称为“兵经”,是我国第一部军事著作。
孟子,名轲,字子舆,战国时邹(山东)人,思想家、政治家、教育家,是继孔子之后的儒家大师。其中心思想是“仁义”,主张实行仁政,强调“民贵君轻”,重视民心向背。在人性问题
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杂谈

高中语文文学常识汇总(一)
高中语文文学常识

  一、中国古代文学

  (一).先秦文学  

1.上古神话

  中国古代神话名篇有:

  女娲(wā)补天、后羿(yì)射日、精卫填海、(盘古)开天辟地、黄帝战蚩(chī)尤(刘安:《淮南子》等。)

  2.先秦散文

  A、儒家经典

  “

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