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一年的教育活动,
一生的教学开始,
林林种种开始让我思考,
色色样样逐渐让我开悟。
在憎恨生活的同时感谢生命;
在消极对抗的过程积极体会。
也许这才是真的生活!
 
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放假:但是没有休息(2009-07-13 15:49)

   昨天,休业式;宣告一个学期结束了,也是一个学年结束了。

   今天,放假了,告诉一个暑假开始了,也是一个学年开始了。

   虽然说,今天暑假正是开始了,但是我还没有开始休息。

   近日,数学竞赛培训,我负责管理;

   15日-24日,镇江江苏大学,学生参加暑假夏令营;

   27日-31日,学校值班,开放体育馆。 

   所以说,暑假开始了,但是我还没有休息。

 

   虽然没有休息,但是我还是进行了暑假计划。

   读书计划:

   1.《红楼梦》再一遍;

   2.《诗经》一遍;

   3.《庄子》一遍.

   学习计划:

   1.学生暑假作业;

   2.全国高考真题;

   希望自己能够完成,嘿嘿。

 

   暑假开始了,嘿嘿!

表情,真假善恶之间(2009-07-08 12:14)

    前天,统考监考语文的时候,看到语文的作文题目——表情。每个人,每个物,都有他独特的表情,那么如何用表情为题写一篇作文,我当然不得而知。 当我看到这个题目的时候,我脑海里联想到的不是其他,而是在街角乞讨和拾荒的一张张面孔,一个个表情。

                           表情,背后的思考

    在喧嚣的城市中,在熙攘的人流旁,一个妇女怀抱婴儿,碰头垢面,衣衫褴褛,跪在街角的破碗前。乍一看,一身憔悴的皮囊;抬头间,一双无助的眼神;仔细听,一直叨念的声音。这种表情,不由得让路人的恻隐之心悄然而生,并施以自己的援手。

    一念:人性本恶。曾几何时,年少轻狂,嫉恶如仇,分析这样的现象,让我顿生憎恶之心。怀抱婴儿,这种行为本身令人产生怜悯之心,仔细分析,却非如此。若幼儿为己出,为了生活,很多母亲的想法似乎是,宁可自己受苦,不让子女受辱,所以他们更愿意创造好的条件给子女成长;若幼儿非己出,这样的妇女带着别人的孩子

铁人:精神的力量(2009-07-01 17:36)

   今天是七月一日,是我们党的生日,从1921年成立以来,已经带领着人们风风雨雨地走过了八十八个春秋。不管是抗战,还是建国;不管是建设,还是改革;这88年来都取得了令世人瞩目的成绩,我想这种成绩是令人自豪的。

    也就在今天,学校党委组织了隆重的集会,纪念中国共产党成立八十八周年。在纪念大会之后,我们一起观看了建国六十周年献礼片《铁人》。

    与以前看的主旋律电影有着很大的区别,在于已开始的时候并没有让人们看到那样宏大的场面,而是看到新时期一个石油工人的脸,一个是石油工人的自白,从一个新时代的“追星”人的口中,我们开启了建国后的那段历史。

    很坦白的说,我个人泪窝子特别的浅,但是它记录下我感动的每一个瞬间。

    场面一:当火车到了车站,那里全是人。根据自己本能的愿望,去寻找到了钻探的工具。为了安装好钻探工具,正如生产力不够强大的原始社会一样,大家喊着口号“石油汉子一声吼,地球也要抖三抖”,那种震天的号子声,那种震撼的劳动声,我的眼泪默默地流了下来。我在感叹,在那样的时代,人们为了摆脱物质的贫乏,为了建

回来继续写,嘿嘿。

 

牛素云:通情理的聪 明小姐

其中的女二号就是牛太师的女儿,蔡伯喈的赐婚夫人,也就是牛素云。可以比较就是《铡美案》中的公主,我觉得这两个故事有着很多可比性。当然,如果当初陈世美取到了牛素云,也许就不会落得最后身首异处,遭到世人的唾弃。正如现代人说:“一个成功的男人背后都以一个伟大的女人”。

说起其中两个女人的比较,可以看到的是赵五娘的朴实,而看到的是牛素云的伶俐。在《盘夫》一折中,充分体现出这一点来。发现蔡大人闷闷不乐

    早在昆剧艺术节开幕之前,由于时间等因素的关系,我就去买《琵琶记》的票。那个时候公园路在修路,所以还是找了一下才找到什么“节庆办公室”,我觉得那里的环境很雅致的,那里面的工作人员也显得十分的谦和。

    上周周日,虽然天公不作美,在演出前的一小时内开始了淅淅沥沥的雨,但是到没有丝毫减弱去观看的心情。开明大戏院,就在苏州观前,所以也算是闹中取静的地方。以前倒是在开明看过电影,那种感觉总是没有大光明和金逸好,总觉得那不是看电影的场所。

   《琵琶记》,是永嘉昆剧团来参加昆剧节的参赛节目,说是也进行了一些改编,但心里总是期待的是不要跟《西厢记》一样,还是希望能够看到比较传统一点的曲目,不然怎么才叫“继承与发展”。总是在继承的基础上才能有所创新和发展。怀着这样惴惴不安的心情,等待着戏曲的开始。

赵五娘:传奇般的传统女人

    作为《琵琶记》的女一号,应该说是通过赵五娘的行动展开了整个《琵琶记》的故事,也用赵五娘的行为叙述了整个《琵琶记》的思想。当然,赵五娘的戏份很重。其中有一些都

    机缘的巧合,我去欣赏了北方昆剧院来苏州参加第四届昆剧节的演出,新编时尚昆剧《西厢记》的下本。既然来说是新编时尚,那么总是与老的有着不同的表现力,因此我还找到了以前他们演出西厢记的录像作了一下对比,的确发现了很多不一样的地方。

舞台唯美,打破传统

   《西厢记》在苏州园区金鸡湖畔的类似于鸟巢的苏州科技文化活动中心上演。科文中心就在金鸡湖畔,面对着金鸡湖,晚上的时候华灯初上,湖里面灯影错落有致,别有一番情调;下午雷雨过后,更是觉得颜色葱郁,而空气清新,总是有着别样的心情。

    我提前一些时间进场,首先映入眼帘的是布置的舞台。在原来的舞台上,搭建的是玻璃的台面,可以安装一些灯具来衬托光线,其中一个大圈的荷花讲方形的舞台中间隔出一个圆形的位置,营造出一种浪漫的氛围。开始的时候,一直不断的古典背景音乐让人感到一种舒适和惬意。

大都版西厢记剧照集锦 5

    在演出的过程中,舍弃了传统的桌椅,取

好久没有更新,主要临近期末,也面临着期末复习,所以可以说夜以继日的忙,

正如古人说的“焚膏油以继晷,恒兀兀以穷年”,比我自己读书还要辛苦。

到底做了哪些事情,我觉得说也惭愧,似乎没有做成什么大的功德。

 

每天上班批作业,上课,备课,准备材料等等,忙得从上班时间到晚上时间,

也许有其中偷懒的时候,但更多的时间都在思考如何安排好这样的复习计划,

惭愧的是,别人做了很多事情可以看到自己的成果,

我做了这些工作,也许都像一夜风雨,清早起来全然没有痕迹,

但希望真的能润物细无声。

 

其实最近最值的高兴的事情是,我看到了教育的希望。

本来同事都说,像这样的教育现状会持续三十年,

因此我也觉得这事情不会在短时间的有很大的转变,

但最近校长在会议上给大家吹来省厅的风,

要严格办学,所以我觉得我们的希望就在前方。

 

不多说了,明天还要上课,今天好不容易不用这么晚还在打字,

所以也要睡觉了,记录下来当下的想法,嘿嘿。

高考,人生的历练(2009-06-10 22:50)

     昨天,一年的高考结束了。似乎从我高中开始就关注高考,原因我从一个四角的天空到了另一个四角的天空。高中的时候,关注考试的难度与题型;高考后,关注数学试卷的内容与建构,也许这就是不同的地方,但是同样在关注。

    今天我用到了一个词语“历练”,因为想到《康熙王朝》中太皇太后跟苏麻喇姑说过“丫头,你终于历练出来了”。这句话是多么的辛酸,但是也说明一种成果。

    原来我上学参加高考时7月789,后来调整到6月789,我想这是源于对学生的关爱,但由于时间短了一个月,似乎要把这原有的一个月补回来,有些学校不自觉给学生增加了很多负担,这未有可知。

    说句实在话,我们现在高考应该是一个全面选拔的过程,不仅仅是知识储备,方法选择,还有心理能力,战术战略,等等都成为一个考生在高考中能否脱颖而出的因素。我想,也许我们需要这样的髙素质人才,所以我们高考的制度还是利大于弊的。

    我想把我在高考期间的见闻来跟大家分享一下。

    标题一:人生路口,无形压力

    考试第二天,

    这个周周日,我去昆博找贝贝玩,正好他们在排练《玉簪记》,已参加昆剧节。

    本来上午就联系过了,他们在排戏,我上午学校也有点事情,所以就打算下午去看看。中午的时候,吃过饭看电视的时候就睡着了,醒来的时候已经两点钟了,因此赶紧去昆博了。

    已经知道大殿在装修,为了迎接昆剧节。到的时候,已经发现在拆除一些灯饰什么的,但是肖老板还是在排戏,因此不停的体会,不停的讨论,不停的调整,不停的重复,这样我在等的半个小时和后来的一段时间里就是围绕这一折戏在不停的练习和提高。

    这让我想起一个词语“一丝不苟”,其实更多的时候应该想到的是“一板一眼”,这个更能形容这种严谨认真的作风;导演和演员用故事的情节体验任务的动作和语气,哪怕是一个很小的细节,例如语调的高低,语速的快慢,动作的幅度,站台的位置,眼睛的角度,等等,都进行调整和尝试,想最后呈现出来的是一种完美,我想精雕细琢才能出“精品”。

    不免让我联想起我们作为老师上课的体

    最近一直想坐下来写点东西,可惜一直都忙于备课、上课、批作业,找小朋友。但是最近一系列的事情,让我真的很有感慨。

    韩国前总统卢武铉坠崖,引起韩国一些人效仿,称为“维特效应”,这里我们算是遥远的事情。但是前几天深夜有同学电话告诉我,他们学校最近连续两起坠楼事件,所以学校积极筛查抑郁学生;正是前几天,邻校学生运动过度,也是引起学校的警觉,更加重视安全教育和生命教育。

    今天上网搜了一下,发现很多关于中学生和大学生的自杀的报道和评论。在读大学之前,我几乎没有了解过“自杀”这个词语。第一次意识到“生命教育”是多么重要,是在李镇西的《走进心灵》中看到他对“宁晓燕”事件的思考;后来,在教育伦理学的课程中,我又一次接触到这种生命伦理的内容,因此也阅读了一些文献,算是系统的了解了有关“自杀”的一些机制之类,但一直都没有什么想起来什么。

    在网络上,看了一些报告,一些报道,觉得还是蛮令人触目的。

   http://zhidao.baidu.com/quest