筱敏，作家。1955生，现居广州。主要作品有诗集《米色花》、《瓶中船》，散文集《喑哑群山》、《女神之名》、《理想的荒凉》、《成年礼》、《阳光碎片》、《风中行走》等。
一、上节课学生发言总结评价。
二、你认同捕蝶者的行为吗？为什么？
三、阅读下列一系列文章，进一步思考本文的思想价值。
（一）筱敏作品阅读：
（三）、关于艺术手法
凡尼《戴望舒诗作试论》（《文学评论》1980、4）说本诗除了艺术上的和谐音律外，“在内容上并无可取之处”，“用一些皂泡般的华美的幻想来欺骗自己和读者”，著名诗人朱湘却说这首诗“比起唐人的长短句来，实在毫不逊色”，你同意谁的观点？请说说理由。
[
《雨巷》是戴望舒的成名作，全诗没有直白的“情语”，只有委婉的“景语”，是一篇象征意味很浓、抒情色彩浓烈的现代诗歌，这给学生感知、体验、认识带来了困难。因而，在教学活动中就要首先训练学生感知意象的能力，进而引导学生去进行体验情感，并使学生达到认识诗歌意蕴的目的，在此基础上再进一步培养学生对诗歌艺术价值的评价能力。而且，这是一篇拓展阅读篇目，因此，应该以学生自主学习为主。
[知识目标
[学习对象]：深圳新安中学高二1、2班
[学时安排
【学习目标】
知识与能力目标：
1、体会作者的精致结实而又包含深沉思索和哲理性的语言。
2、品味文章细致入微描写的妙处。
3、
